首先感谢医生的解答，谢谢您了。辛苦了！ 情况是这样，上个月22号晚上来的，然后。26号走的，27_百度知道
问:首先感谢医生的解答，谢谢您了。辛苦了！ 情况是这样，上个月22号晚上来的，然后。26号走的，27
但后来房事就没有在里面了，今天就不疼了，还有这个月24，有时候只有快感，我男朋友因为一直以来性欲必经强还经常手淫，我现在是下面有些白带，而且已经弄到肾虚了，我今年20，祝好心医生全家幸福，直到这个月25号的样子房事想着快来例假就射在里面。谢谢，而且很多黏液，以前都不喝的，好怕，他感觉自己精子质量应该不怎么样。今天29号相对于上次来例假已经有33天了。希望医生能帮帮我，手淫有9年左右，昨天晚上肚子痛，万事如意，粘糊糊的，但是例假还是没有来号房事射在里面，没有那种白乎乎的精液，他21岁，不知道是不是怀孕还是内分泌失调了.25这两天有喝酒您好医生，谢谢你的解答，我18岁才初巢的，现在已经22岁了，有时半年才来一次月经，量也很少，经常腹_百度宝宝知道谢谢你,我只是老担心一不小心没..
时间： 19:05:37
健康咨询描述：
谢谢你,我只是老担心一不小心没洗干净把大便吃嘴了怎么办啊,我对它特敏感,大便真的很脏吗,每次我洗澡的时候都把屁眼也洗干净,怕弄到短裤上,每次拉完的时候,擦的时候都用很多纸连屁眼周围的毛也要擦,人的屁眼周围都有毛吗,就这样要是坐的时间长了,屁股有点湿出汗了很担心屁眼周围的毛湿了会把大便弄到短裤上,睡觉都不敢拖短裤,怕大便弄到屁股上,脱了短裤睡觉又弄到床单上,手不小心碰到床单又弄到手上,很烦恼.
感谢医生为我快速解答——该
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擅长: 马占欣医师，内科，擅长呼吸内科，消化内科，神经内科
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你好,这是洁癖,认知疗法的关键在于教育纠正.教育纠正从几个方面出发： 1,找出洁癖的原因,用科学知识消除误解. 2,让患者改变思维方式,有计划,先做主要事情. 对于孩子,应和家长配合.采取科学的教养方式,不要对孩子的清洁状况过分苛求.让孩子学会控制行为.对孩子好的行为给予及时的表扬和奖励. 认知疗法的主要说法： 1,事实根据：①乡下那些卫生条件不如城里的孩子身体更健康；②适当地“脏”一下有助于提高免疫力；不经历风雨,哪里见彩虹,温室的花朵更经不起考验；③人只要在这个世界上,就不可能与外界环境隔绝,致病的病原体是始终存在的,人的免疫机能阻止着疾病发作；频繁洗手/衣对预防疾病没有太大的用处,大多数病原体用肥皂是杀不死的；④过于紧张和焦虑反而降低人的免疫力,容易惹病；⑤其他病没得,但强迫正也是一种严重的心理疾病. 2,洁癖所带来的危害超过益处.细菌是人类生活环境的必要组成部分,日常接触到的众多细菌对我们的生活与健康是有益的.如果不加选择地灭菌,就可能给那些抵抗力,适应性,侵袭力强的有害病菌开绿灯,破坏人体内及自然环境的微生物平衡,以致有害的超级细菌大量生存和繁殖.在心理咨询门诊,就有许多有洁癖的人同时还易患口腔溃疡,腹泻,感冒,咽炎等疾病. 认知领悟疗法 一般而言,强迫症患者对自己的强迫症状尤其是强迫动作,一方面感到麻烦,希望医生能解除其理性上认为不合理的观念和行为；另一方面,内心又认为这些观念和行为有其合理性和必要性.上述洁癖患者即便如此,也好像分裂成了两个人,一个能根据实际情况,照成年人的逻辑来分析,判断其病态表现,认为反复洗手,洗衣,费时费力,希望摆脱.另一个则认为,有传染上癌症的可能,有必要多洗几次,这种态度与其实际年龄及所受的教育很不相称.前者代表理性的成年人,后者不讲逻辑,一味盲目恐惧,具有幼稚的儿童心理特点.这两个人各抒己见,谁也统率不了谁.但患者对这个病理本质特点并无自知之明,若采用谈话方式的认知领悟心理疗法,启发患者认识外表症状后面的心理矛盾.揭露儿童心理部分的幼稚性,鼓励他用成人的态度来统率其整个行动,放弃儿童的行为模式,领悟到病理本质后是可以治愈的. 厌恶疗法 经常采用橡皮圈方法.即让患者在手腕上戴一橡皮圈,一旦他即将出现强迫动作或行为时,便让他用橡皮圈弹自己的手腕数十乃至数百下,一直弹到强迫观念消失,有疼痛感为止,从而达到抑制强迫行为的目的. 满灌疗法 让患者坐于房间内,请其好友或亲属当助手.患者全身放松,轻闭双眼,然后让助手在患者手上涂各种液体,如清水,墨水,米汤,油,染料等.在涂时,患者应尽量放松,而助手则尽力用言语形容手已很脏了.患者要尽量忍耐,直到不能忍耐时睁开眼睛看到底有多脏为止.助手在涂液体时应随机使用透明液体和不透明液体,随机使用清水和其他液体.这样,当患者一睁开眼时,会出现手并不脏,起码没有想象的那么脏,这对患者的思想是一个冲击,说明“脏”往往更多来自于自己的意念,与实际情况并不相符.当患者发现手确实很脏时,洗手的冲动会大大增强,这时候,治疗助手一定要禁止他洗手,这是治疗的关键.患者会感到很痛苦,但要努力坚持住,助手在一旁应积极给予鼓励. 在这一关键时刻,助手的示范作用很大.助手可在自己手上也涂上液体,甚至更多更脏,并大声说出内心感受.由于二人有了相同的经历,在情感上就能得到沟通,对脏东西的认识也能逐渐靠拢.这时,患者要仔细体会焦虑的逐步消退感. 满灌疗法在刚开始时把人推向焦虑的顶峰,但随着练习次数的增加,焦虑会逐渐下降,强迫行为也会慢慢消退.认知疗法的关键在于教育纠正.教育纠正从几个方面出发：
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