我是一名中学生，最近好像陷入了纠结的感情中，该怎么办啊？有没有心理医生开导开导我......_百度知道
我是一名中学生，最近好像陷入了纠结的感情中，该怎么办啊？有没有心理医生开导开导我......
潜意识里喜欢她，却又知道不能早恋，到底该怎么办
提问者采纳
对异性懵懵懂懂的好感是正常的事呢亲……
不必为这个而感到担忧和害怕……
这是个心智发育的过程……是正常现象啊……
但是看得出来你是个很自律的孩子……你不想自己早恋耽误学习……
真的是好孩子哦……
其实我们可以把这份喜欢放在心里……为了TA 你应该鼓励自己变得更好更优秀……
这样以后若是有机会，你可以在ta困难的时候帮助ta了……
如果ta学习很好……那你就更要向ta靠近，更加努力学习……
如果ta学习不好……你也要先让自己优秀起来……然后再去帮助ta
嗯嗯，我也想认真听课，可是我上课总是忍不住的走神朝她哪个方向看，以至于成绩滑了一点点，这怎么控制啊？
下课再看吧……哈哈哈……
其实你有没有想过……为什么不让她的目光停留在你身上？？
如果你积极发言……积极提问……她是否会更关注到你呢？
提问者评价
不过还是要谢谢你！
来自团队：
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学生谈感情，加油吧，也能将感情化为你学习的动力，可能早了点，你追我赶，一定要拿捏好啊，但只要你把握好度，相互照顾。好心情好运气，两个人在学习上互帮互助，只要不影响学习，生活上互相关心，也可以谈谈情说说爱！祝你好运，适度的放开会让你更加快乐开心，但年龄的问题会让你在很多问题上有所尺度，不必自己给自己加压，没必要过度紧张
不客气，能帮到你就好！
1,别藏在心里，这样会影响学习状态。2，你可以直接和她交流，就留学习上的shi，接近她，为了她学习。把这种感情作为学习的的动力!3,争取和她考到一所学校！在表白~~
努力去追吧 ， 人生只有这么一次 过了就再也回不来了。 人总有一段年少轻狂的时候，
不要到老了才发现青春过的是这么的平淡
要让自己留下青春的记忆。 没有恋爱过的高中不算一个完整的高中
所以， 要是喜欢就去追。 没错的。
But...我是初三...
先管理好学习，你是个好学生！现在先别管！
你们可以慢慢了解，如果你们真的是互相喜欢对方，就慢慢来，早恋不现实，没有多大好处和意义，如果只想要玩玩而已就没有这个必要了，这种事情要想清楚。
中学生最好还是不要谈恋爱的，现在还小，不懂得什么是真正的感情，还可能会影响学习，不如好好学习，将来一定会找到一个你爱而且爱你的人
尽量把注意力投入到别的地方去，你爱读书的话，不妨去图书馆看看书，也可以打打球，玩游戏，你会觉得时间过得很快，时间久了你便不会这样了
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＞＞＞要解决下面图表中反映的问题，对我们初中生而言，必须做到初中某..
要解决下面图表中反映的问题，对我们初中生而言，必须做到初中某班同学在父母沟通方面的部分数据统计表
①理解父母的用心&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②一切听从父母意见& ③善于向父母表达自己的意见和感受&&&&& ④主动开放自我，走出闭锁心理A．①②③&&&&&&&&&&& B．①②④&&&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&&&&&& D．②③④
题型：单选题难度：偏易来源：0103
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据魔方格专家权威分析，试题“要解决下面图表中反映的问题，对我们初中生而言，必须做到初中某..”主要考查你对&&亲子关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
家庭：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭关系确立的几种情形： ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 家庭结构：核心（父母+未婚子女）、主干（祖父母/外祖父母+父母+子女）、单亲、联合家庭 家庭结构的类型：即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 家为我们提供了物质环境和精神的关爱： ①家庭是我们成长的摇篮 ②父母是我们的第一任老师 ③我们尽享家庭的亲情和温暖&因此家庭存在家的存在有其重要性： ①家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。②家，是一个充满亲情的地方。平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。 ③家，是我们温馨的港湾。 父母与子女的血缘关系不可改变： ①父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 ②与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 ③要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风。讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 父母的奉献：父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬人父母既是为人的基本，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。①父母对家庭的贡献 ②父母对子女之爱母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 父母给了我们什么： ①父母赋予我们生命，哺育我们成长。 ②父母教给我们知识、技能和做人的道理。 ③父母给了我们世界上最无私、最伟大的爱。 父母是如何关爱子女的： ①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 ②父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。 ③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。观点：对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 父母对子女有抚养教育的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 从各个方面感受家庭带给我们的温暖：（对家的理解）①家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 ②热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。为什么要孝敬父母： ①父母理应受到孝敬：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人； ②我们应该以爱回报：父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。 子女孝敬父母既是道德义务又是法律义务。 孝敬父母是道德和法律的要求：（什么是孝敬父母？）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。 为什么对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心：爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。 怎样孝敬父母：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。教科版： ①孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ②孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，艰苦朴素，不向父母提过分的要求。 ③孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系，事事想到父母，主动动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 ④孝敬父母，就要赡养父母。长大后，要在物质上赡养父母，精神上关心父母。 青春期青少年与父母关系的特点：①情感上的疏离。减少对父母的依赖，与父母的情感交流不如以前那么亲密了。 ②行为上的脱离。由于这个阶段孩子要求独立的愿望十分强烈，所以，在行为上反对父母对他们过多的干涉和控制。 ③观点上的差异。青春期的孩子对于任何事物都喜欢自己判断和评价，不愿意接受现在的观念和规范，他们对于昔日一贯信奉的父母的许多观点都要进行审视，而审视的结果常常与父母的意见不一致。 ④父母的榜样作用削弱。孩子会逐渐地发现存在于父母身上的先前未曾觉察的一些缺点。 成长烦恼产生的原因:（与父母产生矛盾的原因） ①进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 ②在父母的眼里我们总是长不大的孩子，我们与父母之间产生的矛盾。 产生代沟的原因：我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（我们与父母的人生经历……差异） ①进入青春期，我们的独立意识越来越强了，我们认为自己正在变成“大人”。但是父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”因此，我们与父母之间就产生了误解、矛盾和冲突。 ②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法，态度不一定相同，这是双方产生矛盾的重要原因。 ③在这个时期，我们喜欢探索，争论和批判，同时缺乏足够的理智。因此，我们往往会以执拗的、对立的、反抗的态度对待父母。这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 代沟在人类社会的各个时代、各种社会都存在。它可能是一步就能迈过的小溪，也可能是较难跨越的天堑。然而，人类正式在“代差”中，传承着文化，实现着进步。&对逆反心理的辨证分析：（如何看待逆反心理？） 逆反心理是对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。具体表现有：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾；等等。①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 ②在家庭教育父母也难免有误区。 ③与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 逆反心理导致的危害： ①学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。 ②结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。伤害自己，伤害自己最亲近的人。 影响与父母沟通的原因有：①我们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。②处于青春期的同学们对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”。在这种心理支配下，就会感觉和父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。③子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。④子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。 如何克服逆反心理： ①为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。 ②学会与父母正确交往： a对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。 b要表现出一定的独立能力，让父母放心。 c与父母交流和沟通。 如何才能改善与父母之间的父系： ①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 ②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 ③了解父母的辛苦、困难、体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 ④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。怎样与父母架起理解的桥梁： ①要亲近父母，跨越代沟：沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 ②学会遇事与父母商量：商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。 化解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。 交往和沟通有利于良好品格、良好行为的形成，促进个性发展，学会分辨是非，有利于我们提高能力和健康成长，还能促进运用语言的能力，提高我们的思维能力 。交往和沟通需要:①要有诚实和积极的态度；②其次还要学会沟通和交往的基本技能 怎样同父母进行平等交流：（同父母平等交流的方法） ①理解父母也有情绪不佳的时候，不苛求他们。 ②学学“冷处理”：面对父母的批评与指责，哪怕父母当时冤枉了自己，不急于抢白，不急于辩解。 ③坦白地讲出自己的心里话，不因为害怕父母批评自己而回避某些话题（如学习成绩、与班里同学的交往、对老师的评价等） ④主动和父母交流。“逆反”的方式是最不可取的，也是不明智的。 ⑤找出一个自己和父母都能接受的方式（如书信交换、每日书笺、周末话题、餐桌谈话、画漫画等）共同交流。 ⑥尝试以幽默的方式、轻松地与父母交流。 ⑦在父母面前不压抑也不过分放纵自己。 ⑧理解父母对自己的关心体现在平时生活和学习中的小事上，他们适当地过问自己身边发生的事情是必要的。 ⑨要让父母了解自己内心的三个动力：一是“干些什么”的欲望；二是得到信任的需要；三是能作出选择的渴望。子女与父母沟通的有效方法和实际经验有：父母关心我们的成长，渴望了解我们的情况。我们有责任、有义务让父母及时知道我们的情况。 与父母沟通彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 ①了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌； ②笑口常开，沟通起来无障碍； ③耐心解释，沟通之中得理解； ④换位思考，有效沟通不可少； ⑤尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。 与父母有效沟通的基本技法就是：主动交流，创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识&①学会与父母沟通就要理解父母。要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。②学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。另外，作为子女的我们在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。父母平时最关心我们的身心健康和学习，我们就要主动向父母汇报这方面的情况。虚心听取父母的批评建议。多和父母聊聊天，缓解她们工作中的压力。和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。同父母一起讨论一些新的观念、新的思想。 面对亲子关系中时常出现的问题，我们应该使用正确的应对措施：我们应该怎样对待父母的“唠叨”？ ①理解父母的苦心，忍耐、控制自己的情绪。 ②平时要尊重父母，跟父母建立融洽的亲子关系。 ③找时间好好跟父母沟通，让父母了解自己我们的变化，理解我们的愿望。 如何对待父母的严要求？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。&“处理家庭冲突六步法”：第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式；第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的；第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式；第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。 与父母交往的艺术:（与父母交往有哪些窍门？或如何与父母交往？） ①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来免误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
发现相似题
与“要解决下面图表中反映的问题，对我们初中生而言，必须做到初中某..”考查相似的试题有：
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家长如何面对初中生的烦恼
能力，离家很远，两周回来一次，在家呆两天又去上学了，校内生活比较枯燥，每天早六点至晚八点都在上课学习，所以回家时为了调节他的心情大部分时间都花在看电视，玩游戏上。在校期间经常会给家人打电话，有时一天打两三个电话，其内容涉及到：1经常担心父母的出行安全，害怕失去父母的照顾，2在校不慎接触到一些赃物，担心自己的健康是否会受到影响。每次都是同一类话题，每次都是刚离开家去学校的开始几天。儿子性格比较内向，疑心比较重，与同学的关系处理得不是很好，经常怀疑同宿舍同学（比较调皮的）故意弄脏其使用的生活用品。比同龄的孩子考虑的事情多，好像还未进入青春期，经常想念家人，心事重，有时身为父母的我们在面对其上述问题时，做得很偏激，电话沟通时经常对孩子发脾气，认为不应该打电话重复相同的问题，以前经常鼓励孩子在想家的时候多运动，与人为善，与同学交朋友，把注意力转移到学习上。此类问题一直困扰着我，希望有高见的朋友帮帮忙，在此表示感谢！
孩子长到了－－首先要面对的是：千万不要让孩子产生反感心理！
孩子长大了－－更应该学会以朋友身份和孩子交流、相处的准备；
只要孩子对父母不产生反感心理、能够和父母以朋友关心相处的话，那么你们之间的关系肯定是相当融洽的，在此环境学，何患担心小孩其它方面问题呢？
学会珍重孩子、和孩子沟通，远比按照父母心理模式去监管好得多，但是，要孩子成为朋友－－可不是那么简单的一件事哦！
要和孩子成为朋友：
首先、得和孩子玩成一片，教、引导他们玩...
其次、尽量避免以命令口气安排孩子自己的事情，同时也应避免以强制的口气要去孩子做什么事情...需要的是引导和带领...
其三、就是真的和孩子玩－－可用是逛街、登山、旅游、某项体育活动、公益活动等等，让孩子了解你、喜欢和你在一起...
的行为表现，我觉得你要重视。你孩子上的是寄宿学校，改通学也不现实。我建议你先去咨询一下心理医生，讨教如何帮助孩子。平时孩子给你们打电话说事，你们要耐心开导，消除孩子的担心，缓解孩子的紧张情绪。千万不要对孩子发脾气，更不可训斥孩子，一定要好言相劝。如果效果不大，我看最好你还是带孩子去看看心理医生，我觉得孩子可能有心理方面的问题。我是老师，请你一定不要忽视了你的孩子。
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?我弟弟读小学都很正常因为一些遭遇心理长时间受到影响到了初中生活很难自理思想不能沟通8年了还能好吗？爸妈9岁的时候就去打工了，跟奶奶生活，因为性格固执冲动，经常和其它小伙伴打架，在同龄孩子中最大，别的孩子经常打不过就找大人。大人就帮着骂他，有很多都动手，他回家又不说，奶奶年纪大了，除了吃穿别的也都管不了了。经常在外面受大人欺负。天生又有点敏感，爱面子最恨别人骂他傻了。特别是读初中有一次，因为他不小心家里起了一点小火，有人就骂他傻，就和那人大吵了一架，而且这个人平时也经常欺负我弟这事对他影响很大，还是长期的压抑爆发，每天睡觉前都在骂那个人，慢慢就整天好像在胡思乱想一样，，想怎么样就怎样。说不通。没有分辨事情的能力，生活习惯很差劲，也没有正常的社交能力。。这样情况是先天的还是后天的。现在，20岁了。要怎么治？还有机会像平常人一样生活。吗？
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