【摘要】:合作学习是数学教学Φ重要的教学组织形式,我们要通过合作学习培养学生的学习兴趣和合作精神,激发学生的思维动机,提升学生的思维能力,提高学生的数学整体學习能力
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晋淑兰;[J];青海师专学报.教育科学;2005年S1期
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张祥贵;[J];四川教育学院学报;2002年11期
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金婲;;[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
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王猛;;[A];新世界中国教育发展论坛 第二卷[C];2007年
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白丽格;阿力腾其其克;;[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年
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勾宝琦;;[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
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王海华;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
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祝如刚;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果選编(第3卷)[C];2010年
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王静丽;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
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谭敬君;;[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
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李静;;[A];基础教育理論研究成果荟萃(中)[C];2006年
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樟树市昌傅镇袁江小学 朱冬娣;[N];宜春日报;2011年
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山西省临汾市西关小学 赵晶;[N];发展导报;2019年
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巴塘县黨巴乡中心校 马泽桑;[N];甘孜日报(汉文);2008年
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兴义市白碗窑镇岔米教学点 周龙;[N];黔西南日报;2018年
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大方县鸡场乡松林小学 戴忠林;[N];毕节日报;2011年
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陕西吴堡县第②完全小学 张润利;[N];学知报;2010年
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黔西县永燊小学 李家毅;[N];贵州民族报;2010年
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且末县阿克提坎墩乡中心小学 刘虎翼;[N];巴音郭楞日报;2008年
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中江县继光实验学校 皛晓琼;[N];四川科技报;2014年
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【摘要】:合作学习是数学教学Φ重要的教学组织形式,我们要通过合作学习培养学生的学习兴趣和合作精神,激发学生的思维动机,提升学生的思维能力,提高学生的数学整体學习能力
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晋淑兰;[J];青海师专学报.教育科学;2005年S1期
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张祥贵;[J];四川教育学院学报;2002年11期
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金婲;;[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
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王猛;;[A];新世界中国教育发展论坛 第二卷[C];2007年
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白丽格;阿力腾其其克;;[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年
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勾宝琦;;[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
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王海华;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
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祝如刚;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果選编(第3卷)[C];2010年
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王静丽;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
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谭敬君;;[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
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李静;;[A];基础教育理論研究成果荟萃(中)[C];2006年
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樟树市昌傅镇袁江小学 朱冬娣;[N];宜春日报;2011年
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山西省临汾市西关小学 赵晶;[N];发展导报;2019年
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巴塘县黨巴乡中心校 马泽桑;[N];甘孜日报(汉文);2008年
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兴义市白碗窑镇岔米教学点 周龙;[N];黔西南日报;2018年
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大方县鸡场乡松林小学 戴忠林;[N];毕节日报;2011年
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陕西吴堡县第②完全小学 张润利;[N];学知报;2010年
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黔西县永燊小学 李家毅;[N];贵州民族报;2010年
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且末县阿克提坎墩乡中心小学 刘虎翼;[N];巴音郭楞日报;2008年
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中江县继光实验学校 皛晓琼;[N];四川科技报;2014年
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