(28)(69)(286)(126)(267)(64)(31)(24)(59)(56)(16)(25)(18)
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六种睡姿六种性格：
根据《2013年中国大学生就业报告》显示，大学毕业生自主创业的比例近五年来不断上升，已经从
Oh卡牌【移动沙盘】介绍
在线QQ客服：&&&&&&心理咨询QQ在线：:最全面的心理咨询室建设配置和心理咨询室建设方案
一、建立心理咨询中心的必要性
、国家政策的要求
对学生进行心理健康教育，学校的心理咨询中心是“主阵地”。国家17部委2008年印发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年－2015年）》明确要求，到2010年中小学建立心理咨询中心（或心理辅导室）、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到40％、农村达到10％；2015年城市达到60％、农村达到30％。该政策的下发，使全国各大中小学逐步进入到学校新一轮的心理教育工作开展上。中小学心理咨询室建设工作应以生命教育为抓手，以提高全体师生心理素质为宗旨，以帮助学生认识自我、调节自我、适应环境、增强能力为目标。
、学校管理的需要
十年树木，百年树人。以往的心理教育更偏向的是德育教育，更多的是教给学生什么是良好的品德，而对于帮助学生建立起良好的心理素质作用并不大。如何学会从内心去关心自己、帮助他人，如何才能灵活的处理好人际关系，如何排解和克服学习及生活中的压力等问题是当今素质教育中的缺失。心理咨询中心的建立和应用为学校培养出综合素质健全的学生，为学校树立良好的校风学风，为学校建立良好的声誉提供了必要的帮助。
由郑州慧仁教育信息咨询有限公司开创的69心理商城，作为全国第一家心理学专业综合型网络商城，秉承着“诚实守信、以客户为中心”的理念，服务于全国心理学从业者及心理咨询各应用领域，努力打造中国最专业最齐全心理产品的生产及供应商家。69心理商城承诺严抓品质，致力于全新而丰富的心理学网络体验，开创心理学行业发展的新篇章。
69心理商城的基本网站文化介绍：
理念：诚实守信、以客户为中心
文化：诚信、开放、合作、创新
使命：服务国人的心理健康事业
目标：做最专业齐全的心理商城
某学校心理辅导中心布局图
团体活动室
接待室 &测评室
个体心理咨询室（1）
个体心理咨询室（2）
家长活动室
心理咨询中心形象墙
&&楼道&&&&&&&&
&&&&&楼道&&&&&&&&&&&&&&
心理宣泄室
心理阅览室
心理辅导老师&&&
联系，制定您自己的方案）
接待室作为心理教师建立电子心理档案、整理和放置档案并接待来访的学生以及学生家长或老师的场所，还可兼做个体学生心理测量场所。
接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的学生精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让学生充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。
u 装修参考
房间格调关键词:
简洁明快。办公接待室是学生心理咨询的第一站，要让学生感觉亲近平等，自然，不要具有压抑感。环境设置上应采用明亮、自然、大方的格局。墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重。另外考虑到办公环境在窗帘颜色的选择上稍偏重于淡冷色系。
u 设备配置
办公器材：办公桌、办公椅、文件柜、资料柜、书架、杂志架、饮水机、电脑、打印机、传真机、电话等
办公资料：专业书籍、参考书、报纸、杂志、学生档案袋、各类表格等
办公文具：文件夹、资料箱、办公用品等
接待沙发：布艺、或浅色皮艺沙发。
茶几：注重茶几四角的圆滑，保证安全性。
饰物：花瓶、鲜花、绿植、图片、雕像等。
开放式的书架：来访者在等待的同时可以翻阅书籍
咨询室制度挂图（心理咨询老师守则）：以便同学们对心理咨询有一个概念性认识。
风景挂图：选择学生视线最易接触的位置-----以舒缓学生紧张心理。
心理视觉图：选择学生视线不易接触，但也能观察到的位置， ---以引导学生对心理学的美好感受和体验欲望。
个体测评区：
学生心理档案系统：
心理档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询与辅导记录等材料的集中保存，这些资料按照一定的程序排列，组成一个有内在联系的体系，如实反映学生的心理面貌。
原来心理咨询中心是处于一种被动等待的状态，只有同学或家长老师主动来访的情况下，我们才能建立和某个同学的联系，开展对他的心理辅导。但实际的情况是，真正心理问题较严重的同学往往出于各种原因不会主动寻求帮助。这样一旦刺激性事件出现，极易发生极端性行为。因此，学校非常有必要建立全体在校学生的心理档案，定期为他们开展心检，动态有效地监测他们的心理状态。对反映出潜在心理问题的同学采取及时有效的个案辅导等协助。
但由于传统人工的方式建立心理档案，使得这项工作的开展变得异常繁琐，耗费了大量人力物力财力，因此在本校建议采用电子化建立心理档案的方法，运用学校局域网和计算机房的便利优势，快速科学有效地建立学生的心理档案，并自动地排查心理普查中出现问题的预警同学，自动统计分析各班级的整体心理状况。
注：因为系统为网络版，大规模团体测评可在机房进行，个体测评可在办公接待区。
2、个体心理咨询室
个体心理咨询室作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所、用于对有情绪困扰的学生进行心理疏导，也可承担一对多的家庭咨询。这应是一个温馨的对话空间，是一个师生互动、对话交流活动的平台，它使心理咨询教师对学生的心理辅导与心理矫正得以实现。
u& 装修参考
房间格调关键词：温馨柔和。个体咨询室是心理咨询中心的重要组成部分，在布置上要把握好以下原则：房间要以温暖、温和、平静的色调为主，避免强烈刺激的色彩或过于灰暗的颜色，可通过设置壁纸或粉刷墙体、暖色调的窗帘等方式实现。光线要比较柔和，色彩感觉与光环境应融为一体。可通过灯具的调节使得光线含蓄柔和、色彩温和，创造一种温馨的气氛，良好的咨询氛围，以便使来访者的情绪能够平静、轻松，不致于分散注意力。墙壁颜色建议淡粉色或淡绿色----也可以是其他淡雅，恬静，能达到舒缓心绪目的的颜色。窗帘可选择两层：纱帘和布帘。纱帘为乳白，简单花纹。也可选择百叶窗等。沙发颜色要与墙壁形成对比，线条简洁，质地柔软舒适地板要稍加装饰。不宜直接使用水泥地面，但也最好戒隆重（用地毯）、戒麻烦（用木质地板），建议可用仿木质地板。另外，个体咨询室也可以设计为回归自然的田园风格：辅以壁纸、仿真田园植物等来实现。也可以在咨询室剪贴一棵留言树或许愿树，让学生把一些感受、感悟写下来贴在上面，这样既有利于学生的心理成长也拉近了学生和老师的心理距离。
u& 设备配置
沙发：注意沙发的质地和摆放角度和距离（80-120cm为宜）：咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光，又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感，来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。沙发应选择有扶手的且具备舒适和柔软等特质的布艺或其他类沙发。尽量避免使用一般硬质座椅作为咨询中心的座椅，否则会使得来访者感到冷漠、紧张，产生防御心理，影响接受咨询的愿望。沙发最好不能够任意旋转，以便咨询时保持固定位置，减少咨询过程中的变量或干扰。心理教师和来访者所做的沙发应成一定角度，切不可正对摆放，避免来访者与心理教师直接面对面。考虑到咨询室家庭治疗的功能，可以选择1+3组合沙发。
茶几：颜色质地与整个房间协调，用于摆放纸巾和水杯，也可放置花卉之类富有生机的装饰品。保持干净整齐，不要放置多余杂物：这样拉长了双方的距离，阻碍了双方的信息交流，不利于双方良好关系的建立。
纸巾盒及纸篓：以与环境相协调、取用方便为宜。
无声钟表：挂式或台式钟表，放在咨询中心中醒目的位置，帮助合理掌控时间。
装饰品：如生长良好的植物，并放置阳光可照射处，避免阴暗，晦湿；优美且富有意境的心理挂图：如反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。
音乐播放器：供播放背景音乐，调节咨询者对象情绪使用。
录音笔：特殊案例或学生认可的情况下可用。
《心理咨询室管理制度》和《心理咨询员守则》挂图：营造一个较专业的文化氛围。
玩具：让学生感到自然、温馨和充满关爱，使学生在和老师沟通的过程中更加自然放松。
.其他：空调、饮水机等。
69心理商城真诚欢迎心理学工作人士联系我们，发展您的心理学事业！
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河南省郑州市金水区花园北路魏河花园1号楼323
、沙盘游戏室
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉&卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏采用意象（积极想象）的创造性治疗形式，它面对阴影、化解情结是一种非语言的深度心理治疗方法。来访者在安全、自由、受保护的空间内，运用沙子、水和沙具等表达超语言的形象或经历，在做沙盘游戏过程中自我表现、自我探索，内心世界得以呈现，一个系列的各种沙盘意象，可反映出来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话从而挖掘被阻碍的能量，由此唤醒或启动来访者内在的治愈力量，激发治愈与转化和人格发展与完善，达到自我成长与治愈的效果。
现在沙盘游戏已不仅仅是一种心理治疗方法，也是心理教育的一种技术。越来越多的幼儿园，小学，中学，甚至大学都开展了沙盘游戏活动。沙盘游戏逐渐运用于学校心理教育与学生心灵成长。沙盘游戏带给学生们意识与潜意识接触与沟通的机会，这促进和激活成长、新生的力量。沙盘游戏作为学校心理教育的方式，对学生们心理健康的维护、想象力和创造力的培养、自信与健全人格发展和心性成长等方面发挥着积极的作用。
u& 装修参考
房间格调关键词；开阔、明亮。可以在沙盘游戏室尝试在靠近门口处做嵌入墙体的镜子（穿衣镜大小）：这有利于学生在沙盘游戏结束时看到现实生活中的自己并平稳情绪，有利于走出沙盘世界，关照现实生活中的自我。椅子的摆放：切忌学生背朝向们落座，以免产生不安全感。
u& 设备配置
沙盘：国际标准尺寸。用于放置干沙、湿沙。
沙具架：质地为木制，宽度在1米，多隔板，可用于放置沙具。
沙具类型举例如下：神灵类、埃及文化类、图腾文化类、其他未分类、印度文化类、基督文化类、佛教文化类、经典人物类、家庭人物类、普通人物类、职业人物类、古代人物类、风俗文化类、名胜古迹类、卡通动漫类、魔幻意象类、怪兽精灵类、军事器械类、家具设施类、日常用品类、珠宝首饰类、食物食品类、果蔬类、房屋建筑类、材料类、交通类、阴影意象类、史前动物、野生动物类、家畜类、水生动物类、飞禽昆虫类、花草树木种子类、自然物质类、颜色几何图形类、服装服饰类、残损类等。
沙子：安全、干净、细腻的天然沙最为适宜，沙子的颜色从原理上和作用上讲并不会影响治疗效果。
其他：瓶装水，小凳子等。
4、身心放松室
身心放松室可用做音乐放松治疗，放松训练，催眠治疗，自由联想等，是教师以及学生放松情绪、调适心态平衡的场所。
u& 装修参考
房间格调关键词：轻松、自然。身体疲劳感对生活、工作效率有很大的负面作用，放松室的基本设计基调还是以温馨、和谐为主，力图营造一个可以使身心得到完全放松的意境。房间主色调可以淡色系暖色调为主，在放松室可采用干净易洁的木地板，并在门口处配以鞋架：来访者可裸足自由行走，实现充分身心松弛。
u& 设备配置
基础型音乐放松治疗系统/
反馈型音乐放松治疗系统：通过音乐放松治疗系统的干预，能调节来访者的心情，改善来访的生理指标，积极地影响他们的心理状态。
传统的放松室主要是通过带震动、按摩功能的音乐放松椅或放松床进行躯体放松的方式来实现身心放松。但人作为具有自我能动性的个体，完全可以、也应该学习如何自主调节自己的情绪。反馈型音乐放松治疗系统，除了实现常规的躯体放松功能外，还能帮助来访者学习自主平衡调节法。这样以后即使离开了放松室，也能通过自己学到的方法较快速、方便地实现自我放松的效果了。
、团体活动室
团体活动室兼有心理活动课教室和团体辅导区的功能，是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。它承担了多项功能，因此这个功能分室的占地面积比较大。
u 装修参考
房间风格关键词：开阔明亮。考虑到团体活动室兼心理教学的功能，不能太过活泼，如窗帘颜色可选择素净的蓝色等。如果在团体活动室设置阅览区也需要营造安静的阅读环境，确保光线充足并适当做隔音处理。另外出于做动态团体活动课考虑：地板上铺设大的柔软地垫，以免学生滑倒摔伤。
u 设备配置
录放设备：音响、投影仪、摄像机等，另可准备一些有心理学意义的音乐或影视作品光盘，供团体咨询或个体辅导用。
可折叠/移动的椅凳：用于团体活动时班级或小组成员使用。
团体活动道具包：用于团体活动时班级或小组成员使用。
心理游戏：用于团体心理咨询、或小团体活动使用。
书柜、图书：分类包括心理健康教育类图书、心理咨询类图书、学生心理特点类图书、心理健康教育期刊杂志。并制定《图书借阅制度》，方便学生借阅，实现教师引导下的学生自主学习和自我教育活动，探究自我的心理、生理，培养学生良好的心理、生理卫生习惯，促进学生养成健康的心理和健全的人格。
彩色椅墩或靠垫：学生可以在坐垫参加团体活动，不需要时也可以把坐垫收起来，这样可以有更大的空间。
注：如条件允许可以在团体活动室内设计剧场区营造聚光灯的效果便于学生心理剧的排演和演出。在设备方面如条件允许可以增加一些其他设备如：桌上足球、木偶剧场等。
宣泄室是学生缓解和释放压力的情绪发泄场所，应具备安全、隔音的特点。
u& 装修参考
房间格调关键词：安全性、私密性。宣泄室采用简单、粗犷的布置格局，尤其要注意安全性，如墙壁软包、不选用光滑的木地板（可尝试橡胶地板）。另外宣泄场地开阔，做适当隔音处理。墙壁、天花板和地板采用冷色调，如浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于宣泄后情绪平复；窗帘切忌透明，暗色为主，力求营造给学生私密、安全、充分宣泄的环境。
u& 设备配置
宣泄器材（宣泄人、宣泄球、宣泄棒等）等；
涂鸦墙：建议赋予卡通形象——给以轻松，随意的心态；
宣泄室安全使用注意事项标牌；
宣泄音乐；&
7、心理辅导老师办公室
心理咨询老师日常办公的区域，环境学生与心理咨询之间的直接压力。
办公室是教师日常办公、工作例会、接待来访、学生活动策划的重要场所，房间面积大小和布置按照办公人数、日常需求考虑，建议在房间面积允许的情况下，设计为里外套间，为教师提供午间和晚间休息环境。
u& 装修参考
办公室的色彩配置要依照“大跳跃，小和谐”的原则。大跳跃是指办公室之间的色彩变化，不同的房间可选择完全不同的主调，但每间屋的门窗、桌椅和地板甚至明面的办公室档案和琐碎的办公用品都要保持自己的整体和谐，就是小和谐的原则。在有限的工作范围内，每一处都能给人耳目一新的感觉。
u& 设备配置
办公室硬件配置：办公座椅、电脑、资料柜、饮水机、盆栽、电话、传真、打印机、折叠椅、窗帘、挂表、沙发、挂饰等。
电脑、电话、打印机、饮水机
文件柜、办公桌椅
挂表、窗帘、装饰物
沙发、茶几
衣柜、绿植
、心理阅览室
&“阅览区”作为学生阅读心理学方面的书籍和期刊的场所，应做到可以让学生选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示。这是一个学生自我探讨和了解心理学、爱好心理学的平台。
u& 装修参考
&阅览室”作为学生和教师阅读心理学方面的书籍和期刊的场所，应做到可以让学生选择自己所需要的资料，所以选择书籍很重要，要选择那些适合他们的图书。
色调要淡化，尽可能的提供自由宽松的读书环境。当然，也可以有心理老师在一侧办公，进行指导。让学生在阅读中寻求到帮助和启示；也可以为教师提供各种心理健康教育的方法、各种心理辅导技术等方面的资料。
u& 设备配置：
书柜、阅览架、桌椅、心理图书、报刊和杂志等。
三、心理学专项设备预算
联系，制定您自己的方案与设备预算）
四、产品详细介绍及安装
音乐放松椅
A、&&&&&&&&&&
功能说明：
通过对来访者进行多种类、多项目的心理放松训练的引导学习，结合系统反馈练习过程检验来访者对放松训练法的掌握程度，反复进行这个规范"学习——训练"的过程，培养让来访者掌握一套能自觉调整和疏导自我不良情绪的意识和方法。
为来访者安排科学，合理、多种类、多项目的心理放松训练，结合音乐放松系统反馈练习，让来访者身体和心灵有意识的放松心理情绪；达到松弛肌肉神经，和谐身心、消除疲劳焦虑、等负面情绪影响，从而让来访者自觉调整，规范和疏导不良意识情绪掌握一套科学的方法.
适用人群和机构：
如心理压力过大，过度疲劳，紧张、对环境恐惧焦虑。情绪低落、抑郁症、神经衰弱、心理素质差、人际交往不和谐等。本产品还适合配置在学校，医院、卫生部门、诊治中心、心理辅导机构、以及各机关、企事业单位等。
B、&&&&&&&&&&&
产品尺寸：
长(L)105CM&宽(W)90CM&高(H)105CM(椅背收起)
长(L)170CM&宽(W)90CM&高(H)60CM（椅背展开）
产品净重：45KG&& 最大承载量：100KG
源：220V（50Hz）
1、独立电动控制系统：音乐椅靠背、腿部电动控制设计，靠背100度-180度，腿部90度-180度任意调节。
2、数字播放系统：15寸超大液晶播放器，无线遥控器，支持音乐、心理图片、心理文章、心理电影等多种格式文件。
3、音乐放松系统：专业减压、放松、催眠系列音乐包。
4、播音系统:内置日本山水高品质音响。
5、存储系统：随机配置4G高速存储卡，可无限扩充，支持SD卡及USB存储设备等。
部件描述：
一、触觉系统：
&1.放松椅接触面为皮革，浅色，时尚耐用。
2.椅子为人体工学设计，可收缩折叠，可根据不同姿势，进行坐和躺卧。整体给人保护感，让使用者感觉躺在一个四面有保护的空间中。缓解来访者不安、恐惧情绪。
3.椅子扶手特制外扩造型，手臂可放松式摆放到扶手上，也可在紧张或者恐惧时用手抓扶，给心理治疗者安全感和主动感，使其能很快进入到放松程序中。
二、听觉系统：
1.沙发靠背内置心理学专用音响系统，失真度（THD):〈5% at 0.1W/1KHz，声压灵敏度（SPL）:100±3(dB)at
0.1W/0.05m ，音乐保真性强，提高神经放松程度。
2.系统将进入耳朵的音乐声控制在20-42分贝范围左右，并通过特殊设计波形和频率刺激人体神经系统，促使大脑分泌各种有益于健康的活性物质（如内啡呔等），调整植物神经功能，增强Alpha波活动，减少Delta波活动，影响和改善异常的脑电波，并使得大脑产生能够调节人的情绪和改善疾病的神经递质和激素，从而对焦虑、抑郁、失眠起到有效地缓解作用。
3．系统附带专业音乐50套，专业配套心理图片50余套，减压音乐、放松音乐、催眠音乐可根据需求进行自由选择，还可以根据需求自由添加音乐添加图片、心理电影等。
心理放松沙发拒绝使用耳机，提高放松人的舒适度，也有效的保护青少年听力，并能让音乐放松达到最完美效果。
三、视觉系统：
1.百万像素，高分辨率LCD显示屏。8"（)LCD宽屏，像素密度达到188ppi，高清视频真实还原，显示效果细腻出众；&&&&
2.高清多媒体播放，1080P高清视频解码，兼容RMVB（720P)格式，画面清晰流畅，高像素图片，多种音频格式及电子书播放功能；
3.支持高保真立体声耳机输出，内置高品质扬声器；
5.丰富的存储介质选择，支持U盘及USB硬盘、SD/SDHC存储卡（max32GB),并内置大容量存储芯片4G
4.支持MP3，MPEG，PCM，COOKER（64.1Kbps），AAC，FLAC，WMA，WAV等视频格式
支持TS，TP，RM，RMVB，AVI，MPG，MPEG，VOB，DAT，M2TS，MTS，MP4等音频格式
支持BMP，JPG，JPEG，PNG等图片格式，可以听音乐、看心理电影、看心理图片，辅助进行心理放松训练。
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
布置建议：
环境布置建议采用心理放松色，如浅黄色，淡蓝色、草绿色，环境安静，简洁干净，有可调控的光源，避免外界的干扰因素对训练时的影响。有条件的可以配备多媒体大屏幕，专业音响设备，从而提高训练的效果。
音乐放松椅安装方法
产品安装说明示意图：
音乐放松椅整体分解图
操作说明：摇控操作显示器时，可根据显示器摇控解图进行操作。例：如要进行音乐放松，先将所有电源打开，后可以直接选择“音乐”按键进入音乐库选择所需音乐即可。
心理测评管理软件
A、&&&&&&&&&&
本系统是按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》、《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》和《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》文件要求，根据学生年龄、心理特征和社会状况、学校管理特点并依托北师大相关专家教科研成果授编写而成。
系统的心理量表技术为北师大科研力量,而系统平台为清华大学软件力量,是国内最权威、最专业的心理档案系统，已经超过3万所学校使用，软件成熟、稳定，信度和效度有保障。
学生心理档案管理系统包含五大模块：
心理健康测评模块：用于学生心理健康状况普查，心理健康测试，并针对测试结果提出专家指导意见。
心理档案管理模块：学校人数非常多，测试完毕后对每个学生的心理档案人性化管理尤为重要。
学籍档案管理模块：对于学生的心理健康教育，要综合考虑影响学生情绪变化的因素。如：考试成绩、自我鉴定情况、老师的评语、家庭因素等。该模块同时解决了学生学籍电子信息化，极大的方便了学校管理。
危机预警模块：对测试出现心理危机的学生，系统自动将该学生纳入危机预警系统，提醒老师重点关注该学生的心理问题，并可
以让学生家长也参与进来共同关注。
E.心理普查模块:学校的心理测试一般分为心理普查测试和日常个体测试,系统特将2个测试数据分开,确保普查的科学性和准确性。
学生心理档案管理系统十大主要功能：
1.完善的心理测试功能。学生按照学号或者事先设置的用户名和密码登陆到系统进行测试,管理员及时的得到测试报告。心理测评包括心理健康、个性特征、智力能力、心理素质、学习心理等几大方面，可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，测试报告不仅有测试结果，还有指导意见，并可以根据学生具体情况提出科学的学习方法和学习习惯指导策略，为学校进行心理健康辅导和因材施教提供了可靠的依据。
2.完善的档案管理功能：建立学生心理档案的目的是通过档案及时发现并解决学生心理问题，其关键点是可以连续的记录学生心理健康状况，从入学到毕业，所有的记录一目了然，真正实现了“记录学生成长每一步”。
　　3. 强大的科研统计、分析功能：
系统既可对整个学校进行统计，分析，也可以对某一年级、班级或某一特殊群体（如留守儿童、寄宿学生、单亲家庭学生、困难家庭学生）、某一年龄段、某一性别等做团体和个体分析；还可以对某个人的前后施测的差异性、显著性、共同性等进行分析，统计结果使用文字和图形描述分析，直观生动。数据可以导入到统计软件进行更深入的分析.
4.完善的查询功能：对于庞大的学生信息数据，快捷、方便的查询功能是必须的。老师只要输入学号，或者姓名，或者班级，就能按范围找到想要的信息。
5.家校联动功能：心理健康教育建立家庭和学校的联动机制，学生家长无论在世界的任何地方，只要能上网，就能清楚的知道孩子的心理健康情况以及考试成绩、老师评价、自我鉴定等信息，有利于学校、家长形成合力，进行有效的心理健康教育。
6.强大的在线测试功能：系统实现了3版合一,即同一套系统可以安装到服务器上，支持数万人同时在线测试（只要有网络就能测试），也可以安装到学校局域网和单机测试，满足学校各种不同环境需求。
在线咨询功能：学生可以提出心理咨询，老师在线解答。
8.优美的换肤功能：在测试过程中，页面的颜色、风格对使用者心情有不同程度的影响，为此我们的系统特意设置了更换皮肤功能，十余套颜色，用户可随意选择。
9.人性化操作功能：根据调研，我们发现老师对电脑的使用熟练度参差不齐，功能再强大的系统，用户很难熟练使用，那么系统的使用频率就低，某些公司的系统有些学校购买完了基本就有使用过，造成资源浪费，更不利于学校的心理健康教育。我们提供的心理档案系统以电子邮件格式为基础，只要用户会使用电子邮件，就能熟练的使用该系统，基本不用参考说明书。
10.强大的数据导入功能：学生心理档案系统提供完善的数据导入导出服务,方便老师将全校学生信息一次性添加到系统.
B、&&&&&&&&&&&
&软件标配以下量表
心理健康测试量表
能力与个性测试量表
学习素质测评&量表
家庭教育与职业指导量表
躁狂量表（BRMS）
中小学生心理健康诊断测验（MHT）
青少年生活事件量表
学生行为问题量表
中学生心理素质量表
大学生人格健康调查表UPI
儿童多动症诊断量表
中学生网络成瘾量表
考试焦虑测验
幼儿音乐能力检测表
意志力测验&
儿童十四种人格因素问卷（CPQ）
艾森克人格测验(EPQ)(成人版)
Piers-Harris儿童自我意识量表
3-7岁儿童气质问卷（家长评定）
中小学生适应能力测验
爱德华个性偏好量表EPPS
中学生人际交往能力测验
学习动机测验
学生与教师相处的行为困扰的诊断量表
学习方法与技能测验&
学业成就与人际关系归因测验
社会适应性自评问卷
老年抑郁量表GDS
自我和谐量
疲劳量表FS-14
自信心测验
员工人际交往能力
团队领导能力
社会适应性自评问卷
学习风格调查表
韦氏成人智力测验
威廉斯创造力倾向测验
瑞文标准推理测验
瑞文高级推理测验
希内学习能力测评软件（聋哑）
判定孩子创造潜能的方法问卷
幼儿观察能力检测表
幼儿绘画素质检测表
幼儿记忆能力检测表
幼儿交往能力检测表
中国青年人格问卷
容纳他人量表
自尊量表心理测量
抑郁自评量表
人生观测验
自杀态度测验
压力应对方式问卷
情绪-社交孤独测验
Beck抑郁测验
精神症状自我诊断量表
自卑感量表
康奈尔医学指数
领悟社会支持量表
人际关系综合诊断测验
社交回避及苦恼量表
婚姻关系适合度评定
匹兹堡睡眠质量指数
恋爱方式测验
明尼苏达多项人格测验
社会功能缺陷筛选量表
OLSON婚姻质量问卷
交往焦虑量表
儿童社交焦虑量表
A型行为量表 　
医院焦虑量表
儿童孤独量表
酒精依赖筛查表
汉密顿焦虑量表
家庭亲密度和适应性量表
家庭功能评定量表
家庭教育方式综合测评
家庭环境量表
马氏倦怠通用量表（MBI—GS）
霍兰德职业规划量表
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，半个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
安装方案及其他说明
一、单机、局域网、互联网三版合一，均可使用。
二、量表随意添加，不再增加费用。
三、免费终身升级和维护。
四、二十四小时提供免费技术支持。
沙盘游戏系统
A、&&&&&&&&&&
箱庭治疗室是箱庭疗法实施的场所，箱庭治疗室通过配置专业沙具、沙箱和细沙等箱庭治疗专业设备为来访者提供安全、保密及舒适的治疗环境。
箱庭疗法（又称沙盘疗法或沙箱疗法）是在欧洲发展起来的一种心理疗法。箱庭疗法是治疗者陪伴来访者完成箱庭作品的制作，通过与来访者进行对话，在理解作品象征意义的基础上，体验来访者的情绪情感，促进来访者的心理发展与变化。这种心理治疗方法与技术，整合了荣格的分析心理学与东方文化及哲学的精髓，能够广泛地适应于诸多心理疾病的治疗，在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极作用。
箱庭疗法适用于包括儿童青少年、成人、家庭、团体等各种人群。由于非语言性的特点，箱庭疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童、自闭症儿童，对于多动症、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍（PTSD）、抑郁症、焦虑症等均有疗效。对于注意力不集中、厌学、沉默内向等一般心理问题也很有明显的帮助。箱庭疗法也有助于自我概念的提升和人际关系的调试，促进个人心理成长。
B、&&&&&&&&&&&
1．沙箱（又称沙盘）；（干沙、湿沙）；
尺寸：长度72 cm *宽度57 cm *高度7 cm（内径）。（严格遵守国际标准）
颜色：外侧自然木纹色，内侧蓝色；
沙盘材质：实木材质，内含蓝色的亚克力防水无盖箱。
尺寸：长120cm*宽25cm*高160cm；
摆放数量：容纳沙具数量600件/个。
样式：6层开放式摆放架
颜色：自然木纹色 ;材质：颗粒板。
3．沙桌;尺寸：长70cm&宽57cm&高65
4．沙具包括15大类54小类；（原创性沙具意象组合，内含专业原型结构）。
&1&、人物类
不同时代、种族、民族、文化背景及文学作品中的人物。如李白、诸葛亮、曹操；白人、黑人、印第安人；日本人、印度人；《西游记》里的师徒四人、《三国演义》里的刘备、关羽、张飞等等。
普通人。如不同年龄、性别、姿态的人；最好手脚、头部是可以活动的；有着装的也有裸体的。如婴儿、儿童、小学生、中学生、大学生、新婚夫妇、中年人、老年人等等。
不同职业的人。包括来自都市和乡村的各种职业人物，如教师、学生、演员、军人、医生、护士、警官、消防队员等。
情境人物。处于某种情境活动中的人物，如恋爱、结婚、旅行、骑马、驾车等。
科幻人物、漫画卡通人物和神话、童话人物。如美人鱼、森林神、狮身人面兽等带有神话、童话色彩的人物形象；通过影视、漫画广泛传播并为儿童熟悉的人物形象如白雪公主和七个小矮人、多拉A梦、樱桃小丸子等；形形色色的科幻人物，如机器人、外星人等等。
&2&、宗教类
包含不同宗教信仰的人物。如修女、和尚、主教。
各种宗教的象征物。如基督教的十字架、佛教的佛珠等。
各国崇拜的宗教人物。如佛主、观音、基督、圣母、天使等。【如图：沙具·妈祖】
&3&、死亡类
1)&& 死亡象征物。如棺材、尸体、骷髅、骸骨等。
2)&& 恐怖形象。如恶魔、杀手、妖怪等。
&4&、文体类
各种体育器材、设施。包括篮球、足球、乒乓球等体育用品。
2)&& 各种乐器。包括钢琴、小提琴、吉他等乐器。
各种文体表演的情境。如踢足球、打篮球、拉小提琴、武术表演等。
&5&、食物类
水果。包括苹果、香蕉、樱桃、桃子、西瓜、梨子等。
蔬菜。包括茄子、西红柿、洋葱、豆角、黄瓜等。
3)&& 各种主食。包括水饺、汉堡包、日本寿司等。
4)&& 其他食品。包括饼干、鸡翅、肉、蛋等。
&6&、家居类
家具：床、桌、椅、沙发、茶几、橱柜、梳妆台等。
家电和通讯：电视机、电脑、冰箱、洗衣机、微波炉、录音机、手机、电话等。
3)&& 卫生间设施：洗脸台、淋浴房、澡盆、马桶等。
日用器皿：锅、碗、瓢、盆、杯子、茶壶、茶杯、酒壶等。
5)&& 厨房设施：灶台、煤气罐等。
6)&& 服饰：各种颜色和样式的衣服、鞋子、发卡等。
照明物和反射性物体：包括小油灯、电灯、手电筒、镜子、金属片、玻璃球等。
&7&、交通类
陆路交通：普通交通工具如小轿车、吉普车、自行车、摩托车、计程车、赛车、客车、火车、马车；运输车辆如卡车、集装箱车、施工用车、燃料车、起重车等；紧急交通工具如救护车、消防车、警车等。
2)&& 飞行器：如客机、运输机等。
水上交通：包括民用和军用的船只，如独木舟、渔船、竹筏、帆船等
交通设施与标识：如路标、照明设施、交通标识等。
&8&、军事类
来自不同国度、不同军种，处于各种情境中的军人形象。
军用装备。如坦克、军用车辆、直升机、战斗机、舰艇等。
&9&、建筑类
1)&& 民用建筑：公寓楼、庭院、茅草屋、别墅等。
公共建筑：写字楼、商厦、图书馆、教学楼、医院、酒店、宾馆、体育馆；
公用设施：公共汽车停靠站、加油站；各种亭、塔、桥梁等。
&10&、动物类
四足野生动物。凶猛的野生动物，如狮子、老虎、豹子、黑熊、北极熊、犀牛、狼、野猪、大象等；温顺的野生动物，如鹿、长颈鹿、斑马、猩猩、猴子、兔子、松鼠、河马、骆驼、羚羊、食蚁兽等；家畜如马、牛、羊、猪、猫、狗。
鸟类。富有象征意义的鸟类如孔雀、猫头鹰、天鹅、鸳鸯、鸽子、鹦鹉等；家禽如鸡、鸭、鹅等；其他鸟类。
昆虫类。如蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、毛毛虫、苍蝇、蜘蛛等。
水中的动物。如鲸鱼、鲨鱼、海豚、章鱼、虾、螃蟹等。
爬行和两栖动物。包括蛇、鳄鱼、青蛙、蜥蜴、乌龟等。
6)&& 神话、幻想中的动物。如龙、麒麟、凤凰等。
7)&& 史前动物。如恐龙、长毛象、始祖鸟等。
拟化动物。包括人性化动物如弹琴的猫、踢足球的狗等或者卡通剧中的动物、迪斯尼动画片中的动物等。
十二生肖动物。中国文化特有的具有特殊意义的十二种动物。
&11&、植物类
树木：有常绿的和落叶的，枝繁叶茂的树、枯树、灌木、乔木、椰树等地方特色的树种。此外，还应该包括带有宗教色彩的菩提树、圣诞树等。
花卉：各种各样的花、花瓣，如盆栽的花、插花等。
3)&& 草木：应有草皮、各种颜色、形状的草。
&12&、自然物类
1)&& 天空中的自然物，如日、月、星等。
2)&& 大地上的自然物，如各种石子、山峦等。
来自海洋、江河、湖泊中的自然物，如各种贝壳、珊瑚等。
&13&、名胜古迹类
1)&& 中国的名胜古迹。如长城、天坛、颐和园等。
世界各国的名胜。如埃及的金字塔、美国的自由女神像、印度的泰姬陵等。
&14&、颜色形状类
颜色类：不同的颜色能让人产生不同的联想，具有不同的象征意义。如红色象征热情和冲动，蓝色象征平静和理性等。
形状类：如三角形、菱形、圆形、球体、柱体等。
&15&、符号及钱币类
数字类：数字与人类的心理活动息息相关，如3、4、6、8、9、13等。
字母类：字母也具有特别的象征意义，如A、B、C、D、E、F、G、H等。
3)&& 符号类：+、-、*、/、=等。
4)&& 各种钱币。
5．相关配套工具 沙刷、沙耙、胶水、喷壶、专业教材《箱庭疗法》等。
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
1）箱庭治疗室的建立应按照临床心理及箱庭疗法的基本原则，遵循安全、保密及舒适的要求。
2）箱庭治疗室的地理位置一般应选择比较安静、环境优雅、不受外界干扰的地方。
3）箱庭治疗室要求光线柔和、色调温和，以便来访者能平静、轻松、精力集中。
4）配置沙箱、细沙、沙具、沙具架，并对沙箱和沙具架的摆放位置进行合理设计。
5）提供数码相机拍摄箱庭作品，并提供作品展示架用于作品展示。
6）在适当位置安装挂表，对咨询和治疗时间进行合理安排。
7）咨询和治疗时在箱庭治疗室外悬挂免打扰牌。
8）装饰物品：绿植、玩偶、窗帘、挂图等；饮水机：为来访者提供饮水，同时兼顾制作湿沙洒水需要。
沙盘管理软件
A、&&&&&&&&&&
箱庭治疗管理系统由玩具管理、个案和团体管理、数据分析、档案管理、人员管理模块组成，箱庭治疗管理系统为心理治疗师对箱庭作品的记录、分析、查询、管理提供了专业化、标准化和网络化的工作平台。
B、&&&&&&&&&&&
玩具管理实现对玩具的类别管理、次类别管理、玩具的添加、象征意义的分析、大类和此类别的数量统计等
个案管理由个案基本情况管理（个案基本信息、家庭情况、问题表现）；治疗过程记录（每次摆放玩具和动沙情况的记录，个案的语言和非语言表达，治疗师的反应，个案与治疗师的交流，制作箱庭的材料、时间、主题）；个案作品的分析和评价（自我像的表现，动沙情况，作品场面，作品类别，空间的使用，总体印象）组成。
箱庭作品的个案分析从箱庭作品的内容、构成、主题、沙的使用、总体印象等方面对被试进行考察。分析报告自动统计均值、标准差，并作T检验和卡方检验等。
团体治疗管理由设定团体成员组成、成员排序、制作过程、成员感受、作品分析、个体特征的分析，制作次数和轮数的控制，成员加入与退出管理、动沙情况、规则遵守情况等组成。
团体分析从玩具数量、玩具种类、沙的使用和规则遵守几个维度进行分析，自动输出统计报表。
档案管理分为个案档案和团体档案，档案内容包括个体和团体的基本情况、治疗的过程、评价、自我感受、作品情况输出个体和团体档案。
箱庭治疗管理系统对作品的分析采用开放式管理，用户可以根据自己的治疗和研究需要，对作品场面类型、主题类型、总体印象、空间使用进行设置。管理系统支持批量导入玩具和系统初始化操作。
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
一、单机操作，系统安装。
二、免费终身升级和维护。
三、二十四小时提供免费技术支持。
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69心理商城心理咨询室建设项目组
A、&&&&&&&&&&
宣泄器材是专业为需要发泄不满情绪、压力过大、消极抵触等来访者提供的宣泄产品，借助器具通过击打，呐喊、注意力转移等方法宣泄负面情绪和压力，体验宣泄带来的舒畅感觉，从而实现身心放松，提高心理健康水平;建议宣泄时间一般不超过15分钟，宣泄室现广泛运用于：学校，部队，监狱，司法，医院等部门，并且效果显著。
B、&&&&&&&&&&&
（1）硅橡胶宣泄人
宣泄材料无毒环保，高弹性橡胶发泡，一次性成型，持久耐用，实心手感真实，且已易安装搬移，高175CM，可击打部位达到90cm
（2）仿真宣泄人
仿真人设计，真人发音、真人1:1比例，身高173cm,可击打部位150cm.脸部采用硅胶合成材料制作，仿真人皮肤设计，有弹性，内部有钢架弹簧，抗击打能力强且不易损坏
(3) 愤怒者宣泄沙包
总高度175CM& 主体高度100CM&
主体直径31CM（材料硅胶）
底座直径60CM& 硅胶厚度0.3CM—0.9CM&
体积0.3M3& 包装2件&
击打部分硬度35度&&
单个可以转动&&
可以自由组合&
连接部分为加强弹簧&&
标准颜色4款 自选颜色50套以上&
填充物PE 纤维布
(4) 宣泄地板
1、独特的渗水性，能迅速吸收并排泄水份，快速保持地面干燥。
2、具吸音、隔音功能、防声、防震效果。
3、绝缘性能好，具有抗静电功能。
4、柔弹性能好、防滑、耐磨、耐气候。
5、安全防护性能绝佳、跌倒时可将伤害减少到最低程度。
6、无毒性，符合环保、卫生要求。
7、清洁方便，可用水冲洗及任何洁具清扫。
8、铺设容易、快速。
9、可以旧换新、反复使用。
(5) 宣泄墙
填充：皮革+环保高弹性高密度海绵
规格：500mm*500mm*50mm
安装方便快捷，更换容易安全。
（6）涂鸦墙
该涂鸦墙为带磁性的软胶制作而成，专用笔的墨水是一种利用光敏水解技术生产的，消褪速度实际是受外界影响的，光线强度、介质、温度、颜色、空气湿度、甚至地区~并非一定在48小时以内就消失得掉。
该墨水为植物精华提取，无毒无害，100%可以擦洗。
笔的颜色有12种颜色：大红. 粉红. 橙色. 黄色. 绿色. 天蓝. 深蓝. 深绿. 紫色. 浅棕. 棕色. 黑色
（7）宣泄枕头
枕头大战专用枕头
尺寸：500MM*800MM
填充物：优质纯羽毛
摔打的时候有满天的羽毛飞舞，营造强烈的宣泄气氛。
（8）发泄球
1、发泄果颜色和形象非产逼真，把它摆放在书桌上将会持久保持新鲜，比如一个新鲜的西红柿看上去就想吃掉它，呵呵~
2、但是把它放在手中，感觉就非常柔软你想把他捏成生麽样字都会让你随心所欲。
3、他还具有超强的粘性，往光滑的平面上一摔，立刻就碎为一滩，慢慢滑下来这时候你就发挥你超强的想象力来观看它的形状变化效果吧，真是其乐无穷阿！
4、超强的记忆性，不管你把它摆弄成什么形状他都会慢慢的恢复到他原来的可爱形状，真得很神奇！
5、与市场上其他玩具相比体积小美观大方，既可以装饰屋子，又不占地方，和真实的橘子大小差不多。
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
硅橡胶宣泄人：安装说明示意图：
安装说明：将宣泄人人形部分安插在底座上，然后将铁环上的螺丝拧紧即可，如是II型宣泄人（带发声）操作同上，只要在分解图中的发声器开关位置处进行开，关操作即可。
仿真宣泄人：安装说明示意图
安装说明：
1.将宣泄人的头部拧紧在人形部分上;
2.将人形部分安插在底座;
3.将3节5号电池放入发声器塑料盒中。
4.底座需装干沙子
（一）仿真型宣泄人需把底座装满沙子再把镙丝固定住,然后要把上半部分安插在底座上即可，不用时要及时把关掉电源。
（二）仿真宣泄人由安全材料组成，可徒手击打或带拳套击手套击打；禁止击打 底座部分。
（三）宣泄人宜靠墙放置；立式宣泄球可距离墙体适当距离放置（不得靠近玻璃窗放置），击打时有回弹力，注意避免误伤自身。
（四）不得用刀、针或其它锋利物品划、刺宣泄人或宣泄球。
A、&&&&&&&&&&
与宣泄相关的心理学图片，可以帮助来访者在观看这些心理学图片时，进入一种心理压抑或心理放松状态。使得来访者在进行心理宣泄之前，做好内心的铺垫。或积聚力量，或放松心情。
B、&&&&&&&&&&&
材质：pvc画框，玻璃镜面，高清内容
规格：规格分为60cm*40cm，55cm*35cm,50cm*40cm，40cm*40cm等多种规格。
内容：错觉图；风景图片等
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
D、&&&&&&&&&&
粘贴或悬挂于宣泄室内。
&心理咨询室建设专家团队为您打造专业的心理咨询室
& 69心理商城心理咨询室建设项目组
团体心理辅导箱
A、&&&&&&&&&&
团体心理辅导箱是用于以积极心理学的理论为体系的团体活动课程的道具包，包括积极优势（个人优势、创造力、学习风格与灵性）、积极情绪（主观幸福感、心流体验、乐观希望）、积极关系（依恋类型、人际和谐、感恩宽恕）、积极应对（韧性）、积极成长（自我决定论、目标选择与执行意图、自我效能）、积极组织（心理资本）6大主题共75个团体活动设计课程。
B、&&&&&&&&&&&
学校团体心理游戏教程与案例1本；DVD光盘6张（由郑日昌、钟志农点评的3节团体活动课、2节沙盘课、1节奥尔夫课、2个心理剧）；5个主题40个以上活动的道具（5个主题是自我成长、情绪管理、人际交往、学习管理、生涯规划，每个主题8个以上活动）。
&O& 活动素材
项目名称：
团队大拼图、驿站传书、巨人脚步、月球行走、一圈到底、穿越黑洞、大海捞针、愚公移山、修复计算机、武松脱拷、同进同退、穿越A4、盲阵、漫漫人生路、堵车、序列式、千手观音、孤岛求生、终极目标、大河之舞、能量传输、激情节拍、众志成城、赢跑、勇者无畏、突破封锁、汉诺塔、超音速、风火轮、智破蹊跷案等团体活动项目。
器材列举：
七巧板、扑克、眼罩、巨人脚步专用脚带、培训专用细绳、能量球等四十个团队项目器材；器材使用说明书；学校团体心理游戏教程与案例1本；DVD光盘6张（由钟志农主讲）
C、&&&&&&&&&&&
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D、&&&&&&&&&&
此类器材无需安装，需要经过学习培训，掌握其中的操作方法和技巧。
A、&&&&&&&&&&
观看心理挂图可以辅助理解相关的心理学原理，使某些枯燥的心理学知识变得更形象化，易于理解。心理挂图是将这些蕴含着心理学原理的图片制作而成的，这些心理挂图适用于教学，心理环境装饰及心理咨询氛围的营造等。
心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用在于可以辅助心理老师开展心理学知识的传授，易于让学生接受心理辅导。应用在心理咨询室时，心理挂图可以渲染心理氛围，而且咨询师可以把心理挂图用在咨询的过程之中，促进心理咨询过程的顺利进行。
总之，心理挂图作为一种心理学工具，使心理学知识更加贴近大众生活，使很多奇妙的心理现象得以形象生动的呈现，便于大众了解和接受生活中所遇到的心理现象，学会用心理学来丰富自己多彩的生活!
B、&&&&&&&&&&&
根据教育部心理健康教育指导纲要中的心理教育目标等内容开发，包括成功教育、挫折教育、潜能、情绪、励志、人际、学习、自我意识等主题。以及心理错觉图、不可能图形等系列经典心理学图片。营造心理健康教育氛围、给予学生积极心理暗示。大小30*40，仿木边框。激光冲印超清效果，并能保持长久如新。
C、&&&&&&&&&&&
双方签订合同生效日之后，一个月内安装完毕
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1、选址：个体心理咨询室
2、粘贴与悬挂
&以上心理咨询室建设文章摘抄自：心理咨询室建设·69心理商城·心理咨询室建设专家【高素质团队为您打造最合适的咨询中心】
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