枕头硬&枕头好坏|The&pillow&hard&Pillows&good&or&bad适之宝枕头
转译：&原作：%D%A%D%A
冉冉妈妈为应对出国，近日开始捡起大学时候的英语和日语单词。冉宝妈妈2012年个人创业，看到适之宝枕头的创业故事后合作推《枕头记》文集，冉冉妈妈结合冉冉宝宝的亲身试用经验，普及枕头知识，尤其是健康知识，例如婴儿纠正偏头枕头经验日记：有广告，更多的是心得，还有些原创的感悟小文。个人很欣赏“梦想与众不同”这一句是适之宝的一个广告语，每天坚持写一篇枕头微小说+转一篇养生健康知识~
我们大家要一起加油哦~~2012年10月;冉冉妈妈枕头记工作室！
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冉冉妈妈枕头记上次关于作业记录.
　　“哎哎哎，你有没有读过海子的诗？”云帆扯着楠楠的袖子，很高兴(Happy,幸せな)地问。
　　“孩子(Children)(Child)？”沉浸在理科题的楠楠复述了一遍。
　　“是——海——子。”云帆一字一顿地说。
　　“面朝大海，春暖花开！”解出一道难题后，楠楠很高兴(Happy,幸せな)地蹦出了这么一句诗。
　　“啧啧，一看就知道只读过这一首。其实海子其他诗也很好的！”云帆用鄙视的眼神看着楠楠。
　　然后，她疏忽(Negligence,過失)掉楠楠，直接站起来，“吟诵”了一首诗。
　　“岁月呵，岁月
　　“公元前我们太小
　　“公元后我们太老
　　“没有人见到那一次真正俏丽(Pretty,かなり)(Beautiful,美しい)(Beautiful,美しい)的微笑
　　“但我还是举手敲门
　　“带来的象形文字
　　“撒落一地”
　　云帆念得抑扬顿挫，声情并茂。
　　楠楠也在一旁跟着重(Focus
on,焦点を合わせる)(Focus,焦点)复(Repeat,繰り返す)(Repeatedly,繰り返して)“公元前我们太小，公元后我们太老。。。。。。”
　　初二刚开端(Start,スタート)，云帆就变身诗人。而楠楠似乎因为海子的那首《历史》而爱好(Hobby,趣味)上文绉绉的诗。
　　正在一旁云帆同时说：“以后啊，我要跑去日本，然后打跨过电话，朗诵诗歌给你听，那种感到(Feel,感じる)应当(Should,すべきである)不一样吧。”
　　亚索西大街街角。
　　朋友在街角吵架，孩子(Children)手中的气球脱离，年久失修的大笨钟很久以后才敲响，小丑在人群中强颜欢笑……
　　楠楠爱好(Hobby,趣味)在冬日寒冷的亚索西大街街角蹲坐着，看着周围的一切。充分(Full,フル)(Adequate,十分な)利用(Use,应用(Application,アプリケーション))(Application,アプリケーション)自己的眼睛，去看这个世界，看这个世界中，别人所看不到的明媚忧伤。比如，刚吵完架的两个女生转眼和另外两个女生成了好朋友。比如，她看到孩子(Children)转身跑去买了另一个更俏丽(Pretty,かなり)(Beautiful,美しい)的气球。比如，她看到了大笨钟罢工后的如释重负。比如，她看到了小丑卸妆后难以粉饰(Whitewash,圧勝)的悲伤。楠楠总感到(Feel,感じる)，有些人看到美好(Fine,ファイン)(Wonderful,素晴らしい)中的不美好(Fine,ファイン)(Wonderful,素晴らしい)，以及不美好(Fine,ファイン)(Wonderful,素晴らしい)中的美好(Fine,ファイン)(Wonderful,素晴らしい)。如果所有的人们都那么愚蠢(Silly,愚かな)无知地看着这些表面的假象而看不到现实，会有多少人事后懊悔(Regret,後悔)，又会有多少人独自忧伤，而又会有多少人，可恶地利用(Use,应用(Application,アプリケーション))(Application,アプリケーション)别人悲伤而换来的自由而喜悦?Vast,広大な)(Indistinct,不明瞭な)?br
　　这个云雾世界，白白的烟雾朦胧了我们的双眼，我们渐渐地，无法看到***，也在一次又一次地对自己误信假象而懊悔(Regret,後悔)自责。
　　很多本来(Originally,もともと)(Original,オリジナル)很在意的事情，会因为渐渐的繁忙(Busy,忙しい)没有再去想起而忘记(Forget,忘れる)。
　　楠楠捧着书正在看诗的时候，眼睛扫到了一句“湘妃悲泣湘妃泪，伯牙痛碎伯牙琴。”，突然就想起很久不见的婉丽和梁静。上初中之后她们虽然没有断了接洽(Contact,連絡)，但是已经很久没有见面(Meet,会う)(Meeting,会議)了。有时只是在Q上照面，但是通常楠楠连他们的头像有没有亮过都不知道。梁静和婉丽在一个学校，可以互相照顾(Look
after,世話をする)，但是在省实，楠楠只是一个人。白珂的父母(Parents,両親)(Mom and
Dad,ママとパパ)还在持续(Continued,継続する)闹腾，白珂每天都忙得团团转，险些连成绩(Achievement,達成)(Achievement,達成)都落下了。张胥这个混蛋打球快打成疯子了，而焕然基础(Basis,基礎)上没接洽(Contact,連絡)，只是见面(Meet,会う)(Meeting,会議)打个招呼(Greet,挨拶する)(Call,呼び出す)。倒是云帆，一直在身边一直陪着楠楠读诗。
　　自从上次在论坛上看到一篇文章之后，楠楠就和云帆成了很要好的朋友。那篇文章说，有一种朋友，你可能平时看她很不爽，很讨厌她。但是她总是粘着你。虽然她身上有让你难以忍耐(Patience,忍耐)的毛病(Fault,障害)，但是你是不是还是跟她作为朋友到现在呢？细想想，是不是已经包容了她的毛病(Fault,障害)了呢。
　　看了这篇文章之后，楠楠恍然大悟。云帆就是这样的朋友！
　　楠楠翻着私家日历，创造(Create,作る)(Invention,発明)过几天就是婉丽诞辰(Birthday,誕生日)了。楠楠决定(Decide,決める)(Resolution,分解能)做点什么来拯救她的友谊(Friendship,友情)。于是楠楠约了婉丽在她诞辰(Birthday,誕生日)那天下午到市体育中心的篮球场见面(Meet,会う)(Meeting,会議)。之所以选在篮球场，是因为她们就是在那里认识的。
　　下午三点，楠楠就到了篮球场，篮球场正在进行篮球比赛(Game,ゲーム)(Contest,コンテスト)。楠楠拿着吉他，在篮球场的看台坐着看手表。等着等着，楠楠感到(Feel,感じる)无聊了，就不再盯着手表，而是看着篮球场上的人打球赛。
　　等到快接近傍晚(At dusk,夕暮れに)了，篮球场上打篮球的人渐渐少了，稀稀拉拉地走出篮球场。而后傍晚(At
dusk,夕暮れに)降临，
　　冬日的操场，夕阳因为操场的安静(Quiet,静かな)而显得孤单(Alone,一人で)(Lonely,寂しい)。篮球赛后的操场，曲终人散的荒野(Wilderness,荒野)(Desert,砂漠)。方才观众席上呐喊尖叫着的女生消散(Dissipate,散らす)不见；方才篮球场上华丽(Gorgeous,ゴージャス)(Colorful,カラフル)(Gorgeous,ゴージャス)(Wealthy,裕福な)扣篮的男生消散(Dissipate,散らす)不见。只剩楠楠在原地，等候(Waiting,待っている)，等候(Waiting,待っている)一个还未涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)的人。只剩楠楠在原地迷恋(Fascination,魅力)，迷恋(Fascination,魅力)刚才精彩(Wonderful,素晴らしい)(Outstanding,傑出した)的比赛(Game,ゲーム)(Contest,コンテスト)；只剩楠楠在原地徘徊(Hover,ホバー)(Hesitate,ためらう)，徘徊(Hover,ホバー)(Hesitate,ためらう)至日落西山。然后一遍一遍地在头脑(Mind,心)里想：“你再不涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)，我们就绝交！”童年时一样的幼稚。
　　坐在观众席上，眼睛失去了焦距，放空自己，在等候(Waiting,待っている)，在等候(Waiting,待っている)……起风了，宏大(Grand,グランド)的胆怯(Timid,臆病な)感瞬间围绕(Around,周りに)着，像要把人窒息，释放着拼命压抑(Oppressive,重苦しい)下去的忙乱(Ado,騒ぎ)。眼泪在眼眶中滞留，含混(Ambiguous,あいまいな)了双眼，眼前的一切一切，斑驳成一片浑浊。这时候，耳畔突然传来一阵吉他声，淡淡的，轻轻的，寂寞的，悲凉(Desolate,荒涼とした)(Desolate,荒涼とした)的。然后感到(Feel,感じる)旁边坐下一个人。
　　楠楠转过火(Fire,火災)去，是跟自己背着一样吉他的婉丽！
　　楠楠欣喜地跳了起来。
　　婉丽说：“sorry老大！我在家里做家务，把这件事给忘了！”
　　楠楠笑呵呵地说“没关系”，实际上还是有点介怀。很快她梳理好自己的心情(Mood,ムード)(State of
mind,精神状態)，想起了今天该做的事情。
　　开门见山。
　　“婉丽你记不记得小学四年级的时候，我，你和梁静迷上了老人院的运动(Movement,動き)设施。”
　　“我们放学的时候经常跑去那里玩。”
　　“有一天周末，我像以前一样打电话给你和梁静，约你们去那玩的时候……”
　　楠楠的声音像炮弹一样持续(Continued,継続する)不断地轰炸。
　　“那时候我和梁静都拒绝(Refuse,断る)(Decline,衰退)了。然后百般无聊的你跑出来玩，看到我和梁静和另一个同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)在老人院玩。”
　　“诶！你还记得啊！”楠楠说。
　　“嗯，然后你就赌气(Pique,ピケ)了……”
　　“对对。”
　　然后气氛(Atmosphere,雰囲気)(Atmosphere,雰囲気)骤冷。两个人都不知道要再说什么话。真的变得没有话题了吗？楠楠很失落。
　　楠楠弹起周杰伦的《夜曲》，这是婉丽最爱好(Hobby,趣味)的歌，这也是她们以前合奏过的曲子。这两把吉他是当时她们血汗(Blood
and sweat,血と汗)来潮一起买下的。
　　不善言辞的楠楠拿出了最后一招，把写在纸上的话拿给婉丽。
　　婉丽摊开字条，伴着那首《夜曲》看着字条。看完之后一开口(Opening,開設)(Ashamed,恥ずかしい)，便是哭腔。
　　楠楠心里嘿咻嘿咻地笑了。果然还是文字比较(Compare,比較する)(Match,一致)有力量(Force,フォース)(Strength,強さ)。上面写的是：
　　亲爱的婉丽：
　　最近突然很想你，很想念(Miss,ミス)(Miss,ミス)我们在一起的那些时间(Time,時間)。记得小时候看一部电影《少女穆然》，其中最难忘的场景不是最后穆然的豁达(Open-minded,偏見のない)，而是她们三个人骑着自行车一起上学放学。那时候我就想啊，如果我们以后上初中了，去远一点的学校读书了，我们也可以这样约着一起骑着自行车去上学，爱慕(Admire,感心する)死别人。可是，结局却不一样。我确实(Indeed,確かに)(Exact,正確な)去了比较(Compare,比較する)(Match,一致)远一点的学校读书，可是你和梁静还是留在你们家附近(Nearby,近隣の)(Neighboring,近隣の)的那个学校读书。不过你们手牵手一起去上学应当(Should,すべきである)也挺幸福吧。上初中之后，老大我忙死了，都没有时间(Time,時間)(Time,時間)接洽(Contact,連絡)你们。但是啊，我是一直都很想你们的！我们要当一辈子的好朋友，就这么高兴(Happy,幸せな)地决定(Decide,決める)(Resolution,分解能)了！
　　Yours,纪楠楠
　　楠楠怀着高兴(Happy,幸せな)的心情(Mood,ムード)(State of
mind,精神状態)跳着回了家。华灯初下的大街，各种叫卖声此起彼伏。穿过人群，楠楠看到王一岱骑着自行车在大街上散步(Take a
walk,散歩をする)。
　　有时候跟一个人明明距离很近，却感到(Feel,感じる)心的距离好远好远。或许只是一厘米这样微小到可以疏忽(Negligence,過失)(Neglect,ネグレクト)(Negligence,過失)不计的距离，但是感到(Feel,感じる)心的距离像海的两岸那么阔。
　　楠楠用鄙视的眼神瞥了一眼王一岱，然后持续(Continued,継続する)蹦蹦跳跳回家。那天夜晚，楠楠梦见了很多小学的同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)。
　　思念(Miss,ミス)(Yearning,憧れ)应当(Should,すべきである)是特定的吧，有时候你活着活着，就会忘了某一群人的存在，然后某一天，当你想起时，便会带着愧疚。
　　全部(Whole,全体)春天，都是云帆和她带的那些诗集陪着楠楠度过(Spent,应用(Application,アプリケーション)済みの)(Tide,タイド)。
　　在这个春天，楠楠从各种狗血的事情中不断抽离，躲在诗歌筑成的避风港里。然后又被下一件狗血的事情拉进去。先是白珂的爸父母(Parents,両親)妈终于离婚，然后是白珂打算(Intend,意図する)自杀懂得(Know,知っている)生命(Life,人生)(Life,人生)。再然后引发一系列的蝴蝶效应。白珂的妈妈去黄鹫的妈妈公司***，全公司的人都知道黄鹫妈妈是小三。然后黄鹫的妈妈被公司给炒鱿鱼了，原因是怕影响公司名誉(Honorary,名誉上の)。年薪十万的黄鹫妈妈只能失业在家做手工。黄鹫知道这点生活(Life,人生)(Career,キャリア)费压根无法保持(Keeping,保持)***两人的工作，所以决定(Decide,決める)(Resolution,分解能)去半时酒吧主场，当天晚上，在论坛发布(Release,リリース)退出冥记微光。楠楠对着这一系列的事情，已经麻痹(Paralysis,麻痺)了。就因为一宗离婚事件，毁了一个少年大好的音乐发展前途(Future,将来)(Future,将来)，始作俑者应当(Should,すべきである)说是他们共同的爸爸吗？
　　张胥听到这件事情，直拍桌子。奋力拯救的少年，这下又跌入井底去了。
　　楠楠虽然已经没有去酒吧了，但是得知黄鹫在酒吧驻唱，还是去了一趟酒吧捧场。黄鹫很明显(Obvious,明白)(Notable,注视(Watch,見守る)に値する)(Obvious,明白)(Manifest,マニフェスト)比沉迷网游时更加消瘦。但是楠楠看到他脸上挂着真诚(Sincere,誠実な)(Sincere,誠実な)的笑容(Smile,笑顔)(Smile,笑顔)，也就放心了。估计(Estimate,見積もる)(Estimate,見積もる)他在这里呆得不错吧。楠楠还找到了火鸡头，火鸡头正在听张胥吹牛。据说火鸡头已经跟黄鹫混成哥们了，近况还不错。而白珂也已经吸收(Absorb,吸収する)(Receiver,受信機)了父母(Parents,両親)离婚的事实，已经跟本来(Originally,もともと)一样在扮酷了。
　　喧闹的春天，在这天画上了一个美满(Happy,幸せな)的句号，夏蝉聒躁不安的夏天又来到。
　　传说夏天是台风之花繁盛的季节。
　　南国的夏天，多少给台风预留了地位(Status,ステータス)。每年夏天，楠楠都会无比渴望(Desire,願望)着台风的到来。白珂总会说：“你神经病。你真的是唯恐天下不乱的人。”楠楠嘻嘻哈哈地说：“你不感到(Feel,感じる)刮台风很有意境么？”白珂突然沉下脸，耍酷，一本正经地说：“不需要(Need,必要)(Have
to,しなければならない)微笑，严正(Sternly,厳しく)点。”说完自己扑哧一声笑了出来。
　　楠楠想起那个还不知道台风为何物的小时候，和奶奶打着伞到学校，一路上一起不断念着“南无阿尼陀佛”。
　　然而楠楠知道台风的迫害(Persecution,迫害)。它使国民(National,ナショナル)群众的财产及生命(Life,人生)(Life,人生)安全受到侵害(Infringement,侵害)，同时它也是大哥生命(Life,人生)(Life,人生)中难以忘记(Forget,忘れる)(Forget,忘れる)的一场噩梦。新世纪的第一场台风，使这个倒霉孩子(Children)(Child)被楼上砸下来的一盆花击中头部。所幸的是砸下来的是塑料桃花。虽如此，还是被玻璃制的盆给砸伤了头部。大家取笑他要走桃花运了，成果(Achievement,達成)真走桃花运了。不过不是他，是他的爸爸。可笑的是，小三就是桃花的主人，人称桃花西施。所以，大哥一直很讨厌台风。大姐也不爱好(Hobby,趣味)，近朱者赤近墨者黑。楠楠一想起大哥大姐，就想起和爵凝产生(Produce,作り出す)的一件搞笑的事情。
　　楠楠记得《多啦A梦》里，有一次大雄养了风子，风子为了抗击台风离开(Leave,残す)(Separate,別)了大雄，再也回不来。小时候看到那一集总会哇哇大哭，然后缠着妈妈说：“我也要养风子。”妈妈说：“疯子啊，公园头一大堆，披头散发的，专门拐卖孩子(Children)。”楠楠说：“我不管，我就要养风子嘛！”妈妈甩甩手，持续(Continued,継続する)做家务。楠楠就使出了杀手锏，绝食了。在绝食的第二顿，爵凝来看楠楠，说：“要不我当你的疯子吧！”楠楠说：“那你要一直跟着我，陪我玩。”爵凝点点头。妈妈哭笑不得，说：“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”后来爵凝就一直跟着楠楠。爵凝跟楠楠妈一个样，不爱好(Hobby,趣味)看动画片，所以他们都不知道风子是什么。后来楠楠就真的叫爵凝疯子了。因为她总把又长又卷的头发放下来，披头散发，但很可爱。楠楠经常扯着爵凝的头发，说：“疯子，你知道吗，一刮台风我就想起你。”爵凝天真地说：“那我情愿(Prefer,好む)你永远都不要想起我。”
　　为了应夏天之景，楠楠写了一首曲子，这首曲子是给冥记微光的，虽然冥记微光已经解散了，但是楠楠的直觉信任(Trust,信頼)，终有一天，这首歌会被他们演绎出来。楠楠拜托白珂帮她谱曲。
　　白珂打电话过来，说曲子谱好了。楠楠想以《风气(Atmosphere,雰囲気)》的名义送给冥记微光，但是又不想让白珂知道她就是JN先生，所以只好骗白珂她是《风气(Atmosphere,雰囲気)》的一名小编辑(Editor,エディタ)(Compile,コンパイル)。当月的《风气(Atmosphere,雰囲気)》就刊登了这首歌。白珂以膜拜的眼神看着楠楠，她从没想过楠楠在《风气(Atmosphere,雰囲気)》这么有说话权。
　　那首歌刊登在《风气(Atmosphere,雰囲気)》的《片尾曲》栏目，简介只有一句话：这个夏天的第一首曲子，送给昔日和未来的冥记微光，我们信任(Trust,信頼)，冥记微光终有一天，还会在一起。
　　在南国的夏天/你和我旁边/站着一个叫风子的姑娘/说她畏惧(Fear,恐怖)(Be
afraid,恐れる)(Fear,可怕(Terrible,ひどい))被诱骗(Trick,トリック)(Deceive,欺く)(Fraud,詐欺)/在没风的夏天/爱着一个叼着草的少年/我们却已经创造(Create,作る)(Invention,発明)/没有他的夏天/风吹不过比什镇的海边/请叫我盛风少年/期待(Look
forward to,を楽しみにして)(Wait,待つ)奇迹涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)/风会吹过比什镇的海边/我就是盛风少年/站在台风面前/飘逸出一个青涩的夏天/就在岁月恍惚间/台风之花涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)/我在你身边风化了夏天/请记住每一个盛风少年/每一个有我们的夏天
　　放假第一天。
　　凌晨(Early in the morning,早朝に)(Early in the morning,早朝に)五点醒着。
　　周遭漂浮着一些声音，在这个仍算是安静(Quiet,静かな)(Peaceful,温和(Moderate,適度)な)的凌晨(Early
morning,早朝に)，有些刺耳。有人在碎冰，有人在摆放东西，有老伯伯艰巨(Arduous,つらい)地骑着三轮班车，有老人在散步(Take
walk,散歩をする)(Stroll,散歩)，有人在用水冲洗(Rinse,すすぎ)(Scour,磨く)着盆子，陆陆续续有自行车开过，偶尔有勤恳(Diligent,勤恳(Diligent,勤勉な)な)的老太太挎着菜篮子。小小的声音会被无穷(Endless,エンドレス)放大。对面的云朵，涣散(Lax,ラックス)着。蓝天，白云，唯独不见太阳。这里真的不美。
　　小说里描写(Description,説明)(Description,説明)的是——一群飞鸟划过天空，而现实是——一阵鸡的惨叫声代替(Substitute,置き換える)(Replace,置き換える)飞鸟划过天空。楠楠几度认为(Think,考える)(Thought,考え)这天空是血腥的。不过想想它这么高高在上应当(Should,すべきである)不会被世俗所沾染(Contamination,汚染)(Infection,沾染(Contamination,汚染))。这里的云真的没什么形状，又或许是因为自己缺乏(Lack,不足)(Lack,不足)想象吧。
　　新的一天开端(Start,スタート)了。
　　忘记(Forget,忘れる)(Forget,忘れる)了时间(Time,時間)(Time,時間)，只记得空间。放假的时候，每个凌晨(Early
morning,早朝に)都是这样，日复一日，年复一年。所以，也忘了在脑海中细细刻画(Portrayed,描か)这些场景是哪一天。
　　接着，便是家里也热烈(Warm,暖かい)起来了。不到六点半，楠楠母亲就醒了，伴随(Accompany,同行する)(Accompanying,同行)着天际电饭煲煮粥的时候“噗噗”的声音，还有冒起来的泡泡，持续(Continued,継続する)不断地破了。她把红色的盆子移到洗碗盆里，打开水龙头，冒着很多(Many,多くの)泡泡的水从水龙头流出来，很清澈的感到(Feel,感じる)，像趵突泉吐出的水。她习惯把热腾腾的碗放到盆子里，然后又跑到厕所挤牙膏刷牙洗脸。楠楠打完第N个哈欠，然后跑进客厅里，跟她打个招呼(Greet,挨拶する)(Call,呼び出す)。被骂一句“精灵鬼，这么早就起床。”然后楠楠暗自偷笑她没有创造(Create,作る)(Invention,発明)自己是彻夜未眠的。然后就跑到房间里，关上房门。拉上窗帘后，全部(Whole,全体)屋子都是昏黄的。开了风扇，倒下去睡着了。
　　醒来的时候正好八点，很精力(Energy,エネルギー)。因为符合睡觉周期九十分钟。
　　然后便是打开电脑，开端(Start,スタート)一天的征程。去博客，逛逛豆瓣社区，搜搜音乐或者看看消息(News,ニュース)、泡泡贴吧。挺宅的，但是偶尔也会跟朋友出去逛逛书店。
　　再然后夜幕降临了。天幕什么时候变黑楠楠是不知道的，只有当没开灯的卧室变暗了以后，才意识到，本来(Originally,もともと)已经天黑了。赶忙跑去洗澡，不久后就听到钥匙的声音，爸父母(Parents,両親)妈陆陆续续回来了，奶奶也把饭菜都端到桌子上。楠楠以光速解决完晚饭之后，跑到楼下闲逛，或者到别人家喝茶。
　　不知不觉接近十二点了。回到卧室，听到楼下餐馆传来乒乒乓乓响，是酒杯碰撞、或摔碎的声音。偶尔还有晚归的工人吃晚饭时大吵大闹的声音。拉下窗帘，告别对面白色的灯光。对于夜猫族来说，一天才真真开端(Start,スタート)。夜晚其实是对糟蹋(Spoil,台無しにする)(Waste,無駄)了一全部(Whole,全体)白天的补救。楠楠拿着各种各样的书来复习(Review,レビュー)或预习，旁边是一杯浓茶或者咖啡，楠楠知道它们一点提神作用都没有。充其量只是解渴罢了。从抽屉里拿出收音机，拉长天线，调频率。和那些一样不想睡觉的人一起听着广播。黑眼圈很深，很深，足够证明，楠楠有多么讨厌睡觉。
　　放假的日子是这么过的。日子很无聊，每天都在抱怨(Complain,文句を言う)(Complain,文句を言う)无聊，但是实际上挺享受这样的日子。
　　这些虚度年华的日子，哪一天才可以终止呢。楠楠心想。
　　聒噪的夏天结束(End,終わり)(Stop,结束(End,終わり))，楠楠泪流满面地吸收(Absorb,吸収する)(Receiver,受信機)了一个事实，她已经初三了。
　　初三的第一天，楠楠早早地来到了教室。同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)们蓄势待发的样子在脸上浮现(Emerge,出てくる)。白珂为了不影响学习，甚至把论坛的管理权交给下一届的一个朋友。
　　初三似乎是最容易过的时间(Time,時間)，也是最难过的时间(Time,時間)。楠楠过起了起早贪黑的生活(Life,人生)(Career,キャリア)。
　　早上六点就被闹钟吵醒，有时候是五点，这完整(Complete,完成)取决于作业数量。而完成作业，也执?Hastily,急いで)翘氯?Prevarication,言い逃れ)(Perfunctory,おざなりの)式而已。不是因为得知了韩寒的事迹(Deeds,ディーズ)(Performance,パフォーマンス)，只是因为年少时特有的偏激，世界观的偏移。这应当(Should,すべきである)是热血青年的共同点吧。后来实在撑不住了，又倒下去睡觉。醒来的时候，七点十分。七点二十五分迟到。楠楠家里距离教室有一条长街和一条马路以及一个小区外加五层楼那么远，即使是走直线，也需要(Need,必要)(Have
to,しなければならない)至少三分钟的时间(Time,時間)(Time,時間)。正常人走得快的，需要(Need,必要)(Have
to,しなければならない)八分钟左右。一碗白粥是早餐，然后以最快的速度穿好校服，收拾(Pack,パック)(Sort
out,收拾(Pack,パック)する)好书包以及穿好鞋子，关门，匆急忙(Hastily,急いで)忙说拜拜，七点十七分。因为不会骑自行车，楠楠很吃亏。跑到十字路口的时候，招来三轮车，那个时候还没有禁三轮。经过第一次的大妈式砍价，走完这条长街只要两块钱。后来习惯了，走到十字路口，踩三轮的阿姨自然而然就过来了。什么都不用说，什么手势也不用做。基础(Basis,基礎)上每天都是那位阿姨，普通大众(Public,公共)(People,人)脸，漆黑(Pitch-dark,真っ暗な)的皮肤，三十多岁，但是比同等年纪(Age,年齢)的人年轻(Young,ヤング)(Young,ヤング)很多。排除(Exclude,除外する)(Eliminate,取り除く)电动三轮，三轮这一行业是比较(Compare,比較する)(Match,一致)艰苦(Hard,ハード)(Difficult,難しい)的行业。烈日，狂风，暴雨，为了生计，照样不误。
　　三轮车阿姨有写日记的习惯，楠楠并不知道，阿姨在她的日记本里写了这样一段话：
　　2012，是尤其(Especially,特に)(Special,特別な)的一年，因为这是我踩三轮车的第十个年头。
　　十年是个很有意义的词语，总是预示着可能有不平常(Usually,通常)的事情产生(Produce,作り出す)。可是这个第十年还是很平常(Usually,通常)(Ordinary,一般)地过。
　　零九年的时候的常客是每天早上七点十八分准时涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)在十字路口的小女生。
　　每次看到她，都是头发散乱，满脸大汗，估计(Estimate,見積もる)(Estimate,見積もる)是要迟到吧。不知道怎么，就养成了一个习惯，每天早上都要在这个路口等她，然后载她到学校。
　　到了街尾，她下车，飞快地递给我两张绿色的一块钱，还不忘笑着说声再见，然后往马路的另一头奔去。
　　看到她的时候，总能想起自己的女儿伊琦。
　　到了街尾，就看到一条广阔(Broad,広い)的马路。本来(Originally,もともと)(Original,オリジナル)要绕一大圈才干(Competence,能力(Ability,能力)(Talent,能力(Ability,能力)))过马路，但是这里来往(Contact,連絡)(Intercourse,性交)的人都是直接走过矮矮的隔离带过马路的。所谓的隔离带，不过是矮矮的泥土罢了。本来(Originally,もともと)(Original,オリジナル)泥土上是有长花花草草的，但是，走的人多了呢，就成了路。
　　于是楠楠跟着一起过，只是因为如果绕一圈过马路在这条马路附近(Nearby,近隣の)(Neighboring,近隣の)是一个很稀罕的举动(Move,移動)(Initiatives,取り組み)。
　　到教室不久，刚好敲响铃声。看到堆放在桌子上的一大堆练习册，楠楠皱了皱眉头。推到一边，开端(Start,スタート)早读。早读过后就得匆匆收作业了。最多的时候有六科作业，除语数英以外都是楠楠收的。很过意不去的是，每次都有前座宇枝和水力帮忙收作业。每次的开场白都是宇枝笑着说：“要不要我帮你啊。”一开端(Start,スタート)的几次楠楠还是很逞能地摇了摇头，只是没有想到即使自己每次都摇头，他还是每天不厌其烦地问一次。后来终于点了头，然后水力也过来帮忙收拾(Pack,パック)(Sort
out,收拾(Pack,パック)する)。宇枝是个很聪慧(Intelligent,インテリジェント)的人，把所有的作业本翻了一遍就能知道是谁没有交。最经典的一次是班主在上面催交作业，有一个组的组长一直都找不到是谁没有交，问了以后大家都说有交。宇枝二话不说夺过那堆作业本，翻了一次，在周围很安静(Quiet,静かな)(Peaceful,温和(Moderate,適度)な)的时候，突然转过去，对着界蓝说：“界蓝，是不是你没交啊。”当然是个陈述(Statement,ステートメント)(Chen
said,チェン博士は言う)句，理所当然是个陈述(Statement,ステートメント)(Chen
said,チェン博士は言う)句。然后在众人错愕的表情中，界蓝从书包里掏出了作业本……
　　课间候熙熙攘攘，课堂的时候很生动(Vivid,鮮やか)(Lively,活発な)，基础(Basis,基礎)上每天都是这么过来的。
　　又夜幕降临了。
　　这就是楠楠繁忙(Busy,忙しい)又刺激的初三总体态势。
　　虽然在初一的时候楠楠就听过一位外国诗人的一句话——糟蹋(Spoil,台無しにする)(Waste,無駄)青春就是犯法(Break
law,法律を破る)。很认可这句话，可是一直都没能做到不糟蹋(Spoil,台無しにする)(Waste,無駄)。生活(Life,人生)(Career,キャリア)没有目标(Target,ターゲット)(Purpose,目标(Target,ターゲット))，茫然无措，也没有指明前路的人，加上叛逆期的到来，楠楠感到(Feel,感じる)世界暗淡无光。
　　放大细节，看到了楠楠猫着身子做题。当楠楠猫着身子将全部(Whole,全体)脑袋浸没在书海时，一点都没有感到(Feel,感じる)到浮力，反而是感到(Feel,感じる)到越来越强的地心引力把自己向地下死死地拉下去。眼睛高低(Height,高さ)像装了两块磁铁，相向的一面分辨(Distinguish,区別する)(Differentiate,区別する)(Distinguish,区別する)是N级和S级。四周居然很安静(Quiet,静かな)(Peaceful,温和(Moderate,適度)な)，只听见笔和纸摩擦产生(Produce,作り出す)(Occur,発生する)的“飒飒”的声音。突然想起那句“减小摩擦力的方法(Method,方法)(Way,道)(Method,方法(Method,方法)(Way,道))(Mode,モード)还有变滑动为滚动。”于是楠楠不止一次地建议大家将钢笔换为圆珠笔。那“飒飒”的声音真的好像摇篮曲。
　　已经是五月了，中国南部被漫上了阳光。
　　抬开端(Start,スタート)望着太阳的时候，冷淡(Cold,コー??ルド)的人都会笑了。——不，不是他们笑了，而是阳光太刺眼。
　　白珂拿着一朵太阳花站在了阳光下，突然傻愣傻愣地对楠楠说了一句话：“你看，我和太阳花像吗？”
　　楠楠看了看她很原始的黑色调眼影，不回她的话，反倒是说了一句：“你的眼影跟你你的黑眼圈的色彩(Color,色)很配。”
　　她回了一句更雷人的：“我什么时候画了眼影？”
　　楠楠随手拿出了袖珍的镜子，搁她眼前。她又伸出了同样黑乎乎的爪子，说：“那是煤。上午搬煤去了。”
　　“你缺钱？”楠楠很怀疑(Suspect,疑う)地看了眼前这个家庭富有的人。
　　“考不上F附中就花钱进去。而且，我妈说是用我自己的钱。”
　　啊哈，F附中，本市全部(Whole,全体)中儿童的理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)达到(Reach,リーチ)的天堂。
　　闷热的教室里，所有人正襟危坐。老班拿了一大叠A4纸，上面写着三个大字志愿表。所有人拿到了志愿表，不约而同的在第一格写了F附中。F附中是A镇全部(Whole,全体)中儿童理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)达到(Reach,リーチ)的天堂。所以即使是花钱，也必定(Must,しなければならない)要上！
　　填志愿的那天，楠楠和白珂留在了学校很晚。她们像往常把手撑在天蓝色的弧形栏杆上，眺望校园百态。这是全校最高的楼，可以看到除了这栋楼外全部(Whole,全体)学校。每次站在这里，都能平息自己极力寻求(Seek,シーク)F附中的心，可以忘记(Forget,忘れる)(Forget,忘れる)所有刚刚做过的练习，可以忘了一个月后就要奔赴考场。也忘了一个月后就该结束(End,終わり)(Stop,结束(End,終わり))了。站在栏杆边上，她们就这样，一句话也不说，直到暮色四合才离开(Leave,残す)(Separate,別)。傍晚(At
dusk,夕暮れに)的校园，还是跟以前一样，很美很美。楠楠曾经假想(Imaginary,虚数)过，邻近(Neighboring,近隣の)中考的日子里，可以每天晚上都呆在这里，直到夜深人静。因为它那么美，才让楠楠那么迷恋(Fascination,魅力)。
　　往操场眺望时，看到张胥和火鸡头在踢足球。他们曾约定(Promise,約束)(Agree,同意する)在张胥中考过后要一起通宵看世界杯的。中考之前，他们曾经一起约定(Promise,約束)(Agree,同意する)中考之后再踢足球，可今天又踢了，或许是因为……压力无处可发泄吧。也难为火鸡头每次都穿着张胥短短的校服混进学校。
　　“楠楠，你怕离别吗？”白珂突然打破沉静(Quiet,静かな)。
　　“不怕。离别是为了下一次的见面(Meet,会う)(Meeting,会議)。”楠楠很乐观地答复(Reply,返信)。
　　“如果，再见是再不见呢？”
　　“……”楠楠望天，不语。
　　撕下五月最后一张日历，日子就飞逝到了六月。
　　六月的夜晚，街道流光溢彩。晚自习过后，很多人恋恋不舍地留下来看夜景。
　　“楠楠，张胥，云帆，我们以后都很难再这样一起看夜景了吧。”一向爱耍帅的白珂突然变身诗人，让人好不适应，但又莫名激动(Excitement,興奮)。
　　“别在这里煞风景(Landscape,風景)(Views,閲覧数)了！中考后咱们每天去看落日，一直到暮色四合。吃完晚饭再来看星星。看烦你啊！”云帆说着，伸出爪子把白珂捡得不能再短的像野草的稀黄的头发揪了揪。
　　白珂扫掉了云帆的手，眼睛迷茫地望着远处的月亮，说：“我真的很怕……如果考不上，怎么办？”
　　“哟，你也会对中考这么上心啊！真是奇迹。”楠楠开端(Start,スタート)取笑他，只是因为不知道该怎么安慰(Comfort,コンフォート)(Solace,慰め)她，其实大家都知道，像白珂这样的天才，闭着眼睛也能上F大的。
　　云帆又发出了银铃般的笑声，她的眼睛好像会发光的星星，她必定(Must,しなければならない)又是想到了什么好玩的事情。于是大家都不约而同地望着她。
　　“我好爱好(Hobby,趣味)我大舅哦，他胖胖的戴一副黑框眼镜，他对我们三姐妹好好从来不对我们发性格(Character,文字)，今天他穿了一件橙色的带有黄色图案的T恤，他说是番茄炒蛋，于是我感到(Feel,感じる)他好像番茄炒蛋超人，而且他好像工夫(Work,働く)熊猫里的那只熊猫肥波。我想中考之后就可吃到他的番茄炒蛋了。”云帆很擅长(Good,グッド)(Be
at,が得意である)描写(Description,説明)(Description,説明)，她很热爱(Love,愛)(Fond,好んで)生活(Life,人生)(Career,キャリア)，每次都能把一个人写得很传神。记得有一次她描写(Description,説明)班里一同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)的长相，第二天那段话传遍了全部(Whole,全体)年级。而且听到的人都能正确(Correct,正しい)地说出写的是谁。
　　“矮小的，黑的，脸好小好小，但是戴个比他的连还要大的黑框眼镜，不穿校服穿一个露肩的，注意是露肩的连个袖子都没有的短袖，挎着一个比她身子还要大的包，把校服裤卷起来到膝盖，穿着一个红色有个大蝴蝶结的拖鞋。你们还记得这是什么吗？”张胥像背书一样背出来。张胥的记忆能力(Ability,能力)(Talent,能力(Ability,能力))超好，几乎过目不忘。
　　“当然记得。”异口同声。
　　那个夜晚过后，世界被颠覆(Subversion,転覆)(Overthrow,転覆)得不像样。
　　那在足球场上盛开的红艳艳的花，刺痛了所有人的双目。有人还认为(Think,考える)是圣诞红开了呢，可是，当云帆看到跑过去的楠楠的表情后。才创造(Create,作る)(Invention,発明)，她祭奠的不是花，是白珂。
　　楠楠心坎(Hearts,ハーツ)独白：
　　这一刻，我忘了时间(Time,時間)(Time,時間)的存在、空间的存在。屏息凝视(Gaze,注視)(Watch,見守る)充满(Full,フル)着血的世界，忘了前因成果(Achievement,達成)，忘了自己，忘了身处何地，记忆一片空白，呆呆地坐在水泥地上。麻痹(Paralysis,麻痺)，没有知觉。
　　失望(Despair,絶望)像烈火焚化了我的心脏，失望(Despair,絶望)像利剑刺穿了我的心脏。本来(Originally,もともと)这才是世界最真实的失望(Despair,絶望)，挑开我的动脉，鲜血像喷泉一样四溅，而后剩下的那种空虚。躯体只是皮囊，没有灵魂。看着血肉含混(Ambiguous,あいまいな)的白珂被穿着白大褂的陌生(Strange,奥妙(Secret,秘密)(Wonderful,素晴らしい)(Clever,賢い)な)(Rusty,ラスティー)人七手八脚地抬上救护车，她闭着眼睛，我呼喊，她没有应。我的眼泪立马滚了下来，最最失望(Despair,絶望)的眼泪。
　　重症监护室的灯一直亮着，我站在外面透过玻璃往里面望去。里面躺着一个呼吸微弱的人，微弱得像早产的宝宝需要(Need,必要)(Have
to,しなければならない)在无菌的环境里才干(Competence,能力(Ability,能力)(Talent,能力(Ability,能力)))生存，微弱得心电图无力地小幅度波动。听不到了，周围的喧闹；闻不到了，消毒水的味道。我屏息凝视(Gaze,注視)(Watch,見守る)着那个软弱(Weak,弱い)(Fragile,壊れやすい)(Cowardly,臆病な)的生命(Life,人生)(Life,人生)，似乎能够透过玻璃，听到里面微弱的呼吸。我的世界，静得只剩那微弱的声音，揪着我的心。似乎当它安静(Quiet,静かな)(Peaceful,温和(Moderate,適度)な)时，我的心也就结束(End,終わり)了。
　　医生走出来，对着一群哭得像兔子一样的人说：“鉴于还没有脑死亡，我们还不能判定她死了。”
　　潜台词是，植物人。
　　白珂，你还记得吗？云帆曾经说你跟一休很像。那时候你从屋里就把抱枕扔出来，说：“我跟那臭小子哪像了？我还有头发的拜托！”可是你知道吗？云帆是说你和一休一样聪慧(Intelligent,インテリジェント)呢。
　　白珂，你听见了吗？那天我们在操场上和你一起大吼：“中考我们来了！白珂必胜，白珂必胜！”为什么你现在就退缩了，你真的想当缩头乌龟吗？
　　白珂，你看见了吗？那天我们三人在沙滩上写的心愿中，都有一句：“白珂要加油哦！”我知道，现在已经被海水冲走了吧。但是，你知道吗？有一些东西是冲不走的，记忆中最深的东西即使遗忘了，有一天还是会回来的。
　　白珂，我们都看见了，你从天而降的姿势(Posture,姿勢)，像一朵从腐烂(Rot,腐る)(Corruption,汚職)到重生到绽放的花儿。你跟我们说，你们到楼下，我要给你们一个惊喜。这就是惊喜吗？我不断清洗自己的头脑(Mind,心)(Brains,ブレインズ)，我不断地告诉(Tell,伝える)(Inform,知らせる)自己，下午的这一切都是一场梦，梦醒了事情还会回到本来(Originally,もともと)的样子，一切就当没有产生(Produce,作り出す)过，白珂你还是会跟本来(Originally,もともと)一样，站在校门口拿着四瓶酷儿乐呵呵地等我们。
　　云帆看着楠楠盯着重(Focus
on,焦点を合わせる)(Focus,焦点)症监护室的白珂，一边怒吼(Roar,とどろき)，一边泪流满面。
　　当天晚报，欠揍地描写(Description,説明)了这一场事故。
　　省实一名初三儿童今天下午三点钟在该校最高楼天台的栏杆上跳楼。据说，该名儿童跳楼是因为其自甘堕落(Fallen,悪魔を憐れむ歌)(Corrupt,破損した)，成绩(Achievement,達成)(Achievement,達成)降落(Landing,着陸)，受不了中考的压力以及外界的压力而自杀的，最后自杀未遂而称为植物人。周围的群众都认为(Think,考える)(Thought,考え)，这是很不理智的做法。
　　云帆看到报道，把电视关了。对着正在吃饭的妈妈说：“他们怎么会知道呢，就算是我，也曾经因为中考压力大而想不开。他们又怎么会知道呢，白珂一直都在努力(Strive,努力する)(Endeavor,努力)学习，每天晚上我去叫她散步(Take
walk,散歩をする)(Stroll,散歩)，她都是在家里做一大堆练习。他们怎么知道呢，白珂是闭着眼睛都能上重点的！他们怎么会知道呢，他们又凭什么这么说呢？”云帆说着说着哭了，妈妈嚼着饭，被云帆吓得定在原地。
　　“白珂她还记得吗？以前我们说好的，不管中考成果(Achievement,達成)如何，我们都要一起去上海。”云帆手里拿着银白色的相机。这个相机曾经有她们美好(Fine,ファイン)(Wonderful,素晴らしい)回想(Recall,リコール)。
　　“白珂你太笨了。你想的人都看不起你，你想的人都鄙视你。但你知道吗？一直在你身边的人都很重视(Importance,重要(Important,重要)(Main,メイン)性)你！”楠楠对着白珂和她的合照歇斯底里地大吼。
　　日子还是文人骚客所写的有蝉鸣有艳阳的夏日，黑板上写着要命的一句话：离中考只有4天。考前放三天假，所以说今天是最后一天上课。最后一节课下课的铃声敲响了，任课的物理老师——那个秃头的长得像孟德尔的中年男子随便(Casual,カジュアル)地挥了挥手示意自由下课，底本(Dibon,ディボン)安静(Quiet,静かな)的课室瞬间沸腾起来。楠楠本来(Originally,もともと)(Original,オリジナル)还想持续(Continued,継続する)做练习的，但受这气氛(Atmosphere,雰囲気)(Atmosphere,雰囲気)的沾染(Contamination,汚染)，还是放下了笔，合起了书。好问的同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)都跑到讲台上去援疑质理了，而楠楠虽然也是这类人，但极少去问物理问题。因为对物理实在是爱不起来啊！
　　楠楠望向讲台，双眼突然失了焦。这是最后一天、最后一次，可以在这个处所(Premises,施設)凝望这个场景了。这个时候该伤感么？楠楠问自己。问题投向无底洞，没有回声。
　　奇怪(Strange,奥妙(Secret,秘密)(Wonderful,素晴らしい)(Clever,賢い)な)(Singular,単数)的是，从小到大这样的时刻数不胜数，但每次似乎都没有过剩(Excess,過剰)的时间(Time,時間)(Time,時間)去伤感，大家都忙着收拾(Pack,パック)(Sort
out,收拾(Pack,パック)する)东西回家。唯一比往日深情的便是“再见”这两个字，似乎比以往的“再见”更为重要(Important,重要)(Main,メイン)。明明考完试后还可以再见面(Meet,会う)(Meeting,会議)，明明可能明天就可以见面(Meet,会う)(Meeting,会議)，但还是郑重(Serious,深刻)(Careful,注意深い)地跟别人说再见。仿佛这一声“再见“后将是长久(Long,ロング)(For
long,長い間)乃至无尽头(The end,終わり)(End,終わり)的再次相见。
　　同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)稀稀拉拉地走了，留下来的几个同学(Classmate,同級生)(Schoolmate,学友)仍在讨论问题。楠楠一听是化学问题，便过去凑热烈(Warm,暖かい)。
　　所讨论的问题是，生成沉淀的反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)(Reflect,反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)する)必定(Must,しなければならない)是化学反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)(Reflect,反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)する)么？
　　问题在楠楠的脑海中直线前进，楠楠想也不想就说：“不必定(Must,しなければならない)吧，比如说你把碎石头扔进水里，是有沉淀，但是它不是化学反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)(Reflect,反响(Repercussions,反響)(Reaction,反応)する)。“
　　似是正解。
　　宇枝从办公室回来，大叫：“老师说这个问题是高中知识。”
　　界蓝戏谑地对楠楠说：“你真聪慧(Intelligent,インテリジェント)啊。”
　　这个瞎猫碰上死耗子的搞笑答案居然被在场的所有人都吸收(Absorb,吸収する)(Receiver,受信機)了……
　　教室一片金黄，楠楠并不知道这个场景在她以后的时间(Time,時間)中是一直被思念(Miss,ミス)(Yearning,憧れ)着的，那种感到(Feel,感じる)是怎样也模仿(Imitate,模倣する)(Simulation,シミュレーション)不出来的。楠楠背着黑色的书包走在教学楼下时，双手抱头，望着蔚蓝的天空，颇有老者风范地自言自语：“就这样结束(End,終わり)(Stop,结束(End,終わり))了啊！”似乎是缺乏(Lack,不足)了一点对白，一点场景，还有一点情绪(Mood,ムード)(Emotion,感情)。就这样结束(End,終わり)(Stop,结束(End,終わり))了啊！没有什么波涛(Billows,大波)的结尾，没有什么尤其(Especially,特に)(Special,特別な)(Special,特別な)的事情，让她记住这尤其(Especially,特に)(Special,特別な)的日子。
　　不是很刺眼的阳光，迎面吹来的微热的风，没有味道的空气，搬着一大堆书消散(Dissipate,散らす)在夕阳里的儿童，没有什么声音以致楠楠错觉世界消散(Dissipate,散らす)了的现在楠楠所感知的这个世界，深深地印在楠楠的脑海里。视觉，触觉，嗅觉，听觉，都记得清明确(Clear,明確な)(Understand,理解する)楚。头顶是成群飞过的小鸟。夏天总是让人讨厌，流下的汗水是多少盐水都补不回来的。夏天总是让人讨厌，离别的字眼是多少春天都繁盛不了的。而夏天又是产生(Produce,作り出す)很多故事的时令，因而也是文人骚客比较(Compare,比較する)(Match,一致)爱好(Hobby,趣味)的季节。
　　楠楠在大街上乱逛，还不是很想回家。
　　年华街，本市最繁荣(Prosperity,繁栄)的一条街，街延伸(Extend,伸びる)(Extend,伸びる)而去的那一边，是比什镇。外人戏称它是本市的番薯镇。但是实际上繁荣(Prosperity,繁栄)程度(Degree,学位)(Level,レベル)不亚于本市。
　　走进剪子巷，左拐是地下铁的入口。很多人都爱好(Hobby,趣味)那种感到(Feel,感じる)，在城市的地下铁入口弹着吉他或是其他的，唱歌给走过的人听。明明知道他们不是专业的音乐人，明明知道他们听不懂你的音乐，明明知道他们不懂得(Know,知っている)(Understanding,懂得(Know,知っている))观赏(Watch,見守る)，但是，你知道的是，他们是普罗大众(Public,公共)(People,人)，而你，就是要唱给这样的一群人听。这样的歌曲很纯粹(Purely,純粋に)(Pure,純粋な)。入口出还是那个男生，像《六百天后的理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)》里面弹吉他的男孩一样，全身充满(Full,フル)(Glut,グラット)着时尚的气味(Odor,臭気)。楠楠已经忘了是写这篇小说之后才遇见这个男生，还是遇见这个男生之后才想要写这样的一篇小说。仅仅隔了一年，楠楠却感到(Feel,感じる)那时候的自己真的可笑。理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)不断地被现实打压，那时候说出的“每个人都有自己的理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)，无论受到怎样的阻拦(Stop,停止)(Stop,停止)(Stop,停止)，都要坚定地去努力(Strive,努力する)(Endeavor,努力)，等候(Waiting,待っている)理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)实现的那一天”在现在看来，真是幼稚。包含(Contain,含む)以前理想(Ideal,理想)(Fantasy,ファンタジー)去的香榭丽舍大街，还有那个五个人同在的热烈(Warm,暖かい)的公寓，都只能像是一种类似(Similar,類似した)(Similar,類似した)回想(Recall,リコール)的东西，长长久(Long,ロング)(For
long,長い間)久地锁在自己的小说中。看不到太阳了。
　　2012年的省实中考考场，两台大风扇悬挂在天花板上不停运转，灰色的扇叶不停转动，让人摇摇欲睡。窗外的知了不知疲惫(Exhausted,疲れ果てた)地叫着，让人聒噪不安。火红的太阳在地上翻滚，滚着滚着滚出了一个数据：本市地表温度50&#8451;，像是没煮开的水一样，手放上去还是会感到(Feel,感じる)滚烫。
　　楠楠走过学校的大操场，看到一个男生双手撑在地上，在做俯卧撑。穿着不一样的校服。是从英华中学的兄弟学校英石中学过来测验(Test,テスト)的儿童。微尘中，楠楠只看到了男生的轮廓，看不清长相。日光下，楠楠眼里的男生涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)了叠影。
　　纯属过客。
　　人的一生要和很多人成为一见就分辨(Distinguish,区別する)(Differentiate,区別する)(Distinguish,区別する)的过客，但是很少人会因此而伤感。佛曰，前世的五百次回眸，才换回今生的一次擦肩而过。楠楠想，自己前世要回眸多少次，才换回今生看眼前这个男生做俯卧撑呢？
　　铃声响起，楠楠感到(Feel,感じる)全部(Whole,全体)教学楼都沸腾了。宏大(Grand,グランド)的欢呼声到了楼下还是很清楚(Clear,明確な)。最后一场测验(Test,テスト)结束(End,終わり)(Stop,结束(End,終わり))，考场内的老师几乎无法把持(Control,コントロール)场面。楠楠站在教学楼下，看到校门口的家长也跟着沸腾着，有带DV的，有带水的。他们的脸上带着高兴(Happy,幸せな)，还有被高兴(Happy,幸せな)掩盖(Cover,カバー)(Cover,カバー)的疲惫(Exhausted,疲れ果てた)。从天而降的散乱的白纸，让楠楠深陷一片白茫茫之中。此刻正在上演高空坠物，楠楠跑到教学楼对面的实验(Experiment,実験)(Test,テスト)楼下，才躲过了这场灾害(Disaster,災??害)。过了不久，开端(Start,スタート)从教学楼中涌出一群儿童，他们有的面带微笑，有的高昂(High,ハイ)(High-spirited,元気のよい)着头，有的神情(Look,見て)(Look,見て)愁闷(Feel
gloomy,くしゃくしゃ)，有的很淡定地走着……楠楠高兴(Happy,幸せな)自己目睹了一场越狱。校门打开，有的家长迫不及待地打开了DV,记载(Record,記録)(Record,記録)(Record,記録)自己的孩子(Children)(Child)走出校门的那一瞬，有的家长高兴(Happy,幸せな)(Pleasant,楽しい)地揽过孩子(Children)(Child)，说：“辛苦(Hard,ハード)(Toil,労苦)了，妈带你去吃顿好的。”，有的家长是骑着自行车大老远赶来的，孩子(Children)(Child)一来便递上一瓶矿泉水，一瓶自己都舍不得喝的水……没有家长接的考生自己持续(Continued,継続する)淡定地走回家，有的考生三五成群地唱着歌，唱的是国歌……树荫下，一群儿童拿着卷子正在校订(Revision,リビジョン)答案。每个人的心中都有一份打算(Intend,意図する)，或是回家好好睡一觉，或是去吃顿好的，或是去自己爱好(Hobby,趣味)的处所(Premises,施設)旅游。但也有的人由始至终都很淡定，中考完，一点感到(Feel,感じる)都没有。就像楠楠。楠楠纳闷地看着这群考生，心想，不就一场中考么，至于嘛！
　　楠楠站在教学楼下许久，终于等到了云帆。
　　“丫头，果真还是提前交卷啊。”云帆从对面走过来。
　　“……里面太闷了，呆不下去。”楠楠说话的表情，就像个傻愣愣的小女生。此刻楠楠呆呆地望着云帆身后的***白色，有种人走楼空的荒野(Wilderness,荒野)(Desert,砂漠)。楠楠和云帆走出校园，这是沉重(Heavy,重い)(Heavy,重い)的一步，这一步，意味着告别，意味着开端(Start,スタート)……
　　校园的大门，徐徐地关上，像是一个延伸(Extend,伸びる)了千年的慢动作，慢慢地，慢慢地……身后的夕阳，拉长了他们的身影，也拉长了他们的迷恋(Fascination,魅力)。那个动作长得似乎世界瞬间从三维变成二维，再变成零维，让人类无法生存，让他们窒息。无力去结束(End,終わり)它的关闭，楠楠一闭眼，硕大的眼泪从眼角留下，天空瞬间乌云密布，下起了大雨。云帆拿出早有筹备(Prepare,準備する)的雨伞，撑开。这是一把用了三年的透明雨伞，盛开的雨伞，上映着三年来雨伞所看到的点点滴滴。这本是楠楠和白珂一起撑的伞，而今撑伞的人却换了，又让楠楠想起了白珂。
　　第一张画面，是三年前的夏天，一个穿着燕尾服的女生骑着自行车，开过泥泞的街，穿过黑暗的小巷，来到了一块空地前，晚上刚下过雨，地上湿漉漉的，女生的单车开过深深的泥水，单车一个华丽(Gorgeous,ゴージャス)(Colorful,カラフル)(Gorgeous,ゴージャス)(Wealthy,裕福な)的转身，溅起的泥水不偏不倚地给楠楠的百褶裙填了一条单调的风景(Landscape,風景)(Views,閲覧数)。楠楠立马哭了，底本(Dibon,ディボン)已放晴的天突然地就下起雨了……女生从车篮中拿出了一把透明的雨伞，是新买的，她放下单车，撑开雨伞，走到楠楠身边。有点惊恐(Shock,ショック)(Fear,可怕(Terrible,ひどい))失措，又故作镇定，说：“小妹妹，别哭啦……姐姐买糖给你吃。”那年，白珂刚参加(Participate,参加する)(Join,参加する)完第十三届流音会回来，燕尾服和单车，怎么看怎么不搭。那年，白珂在房屋前给球球建了一个小房子。那年，楠楠和白珂第一次见面(Meet,会う)(Meeting,会議)。
　　第二张画面，是两年前的冬天，白珂的家门口。白色的破旧的窗户有点西洋建筑的味道，发黄发黑的墙壁上印刻着岁月的痕迹，院子的铁丝网早已生锈。唯一俏丽(Pretty,かなり)(Beautiful,美しい)(Beautiful,美しい)的，是房屋前的小房子，里面有一只叫球球的狗，安详地睡着，睡了，一场永不醒来的梦。旁边是六只刚出身(Birth,出産)(Born,生まれる)(Be
born,生まれる)的小狗，满地的血迹。白珂哭了一个晚上，全部(Whole,全体)晚上，整座城都下着雨。楠楠站在旁边撑着伞，一直。
　　这把雨伞只用了两次，在楠楠看来，人生最要害(Vital,バイタル)的两件事。任何一件事情有了偏差，哪怕只是一厘一毫，她的人生也会创造(Create,作る)(Invention,発明)宏大(Grand,グランド)的转变(Change,変更)。
　　三年前，如果楠楠没有哭，只是淡定走过，那么她就会失去遇见人生的唯一一个知己的机会(Opportunity,機会)(Opportunity,機会)。两年前，如果楠楠没有撑伞一整夜，那么她会失去唯一一只不让她畏惧(Fear,恐怖)(Be
afraid,恐れる)(Fear,可怕(Terrible,ひどい))的狗，还有一个陪伴(Accompany,同行する)(Accompany,同行する)她三年的女生。
　　人生只要有一点的偏差，一切就都不一样了。
　　可是这个人，却还是不在了。
　　中考考场，语文试卷上，一篇作文是这么结尾的：
　　沙滩边，蓝天下，大明湖畔，西湖堤岸，莲花池边，国民(National,ナショナル)公园，沙湖空地，还有我们相遇的省实验(Experiment,実験)(Test,テスト)，当然还有我们充满(Full,フル)(Glut,グラット)回想(Recall,リコール)的大森草坪。
　　白珂你就这么变成植物人了，而中考就这么来了。
　　阅卷老师看得莫名其妙，而且文中又涌现(Spring
up,躍り上がる)(Appear,現れる)(Appear,現れる)了真实姓名和真实校名，老师大笔一挥，给了个合格(Qualified,資格のある)分。
　　云帆忍住悲伤，骂了因此挂掉最擅长(Good,グッド)(Be good at,が得意である)的也是唯一擅长(Good,グッド)(Be
good at,が得意である)的语文的2B青年张胥。
　　中考放榜，像三年前一样，所有的人又要各奔东西。那天深夜，楠楠辗转反侧，又想到了一个三年前想到的深沉的话题。时隔三年还是不能摆脱(Get
rid of,を取り除く)(Relief,救済)啊。但是楠楠还是翻身睡了，深沉的问题，留待明天吧。
　　不知道多久才干(Competence,能力(Ability,能力)(Talent,能力(Ability,能力)))忘记(Forget,忘れる)(Forget,忘れる)这朋友离开(Leave,残す)(Separate,別)的悲哀(Sorrow,悲しみ)，兴许要很久很久，但是无论如何，生活(Life,人生)(Career,キャリア)还是要持续(Continued,継続する)，我们要带着暂时失去意识的人的梦，持续(Continued,継続する)走下去。楠楠对自己说。
按照《适之宝枕头记》的好枕头三要素
新生儿也可以用枕头，宝宝专用枕头最薄部分1CM以下新生儿使用无妨！婴儿枕头高度：0-8cm
多阶段多选择，其中新生儿在以前的年代都被认为不需要枕头，现在由于超低的宝宝专用枕头的出现，新生儿的枕头显然也进入了一个新的时期。
为了维持睡眠时的生理弯曲保持体位舒适，应在宝宝逐步成长后根据身体发育情况阶段选择枕头高度。知名儿童品牌阿兰贝尔系列儿童枕头一般分为1号宝宝专用枕头
0-2厘米,2号婴儿枕头2-4厘米，3号婴儿枕头3-5厘米，4号宝宝枕头5-6厘米，5号儿童枕头6-7厘米多达6个阶段的阶梯枕头，是唯一一个国内按照宝宝发育阶段适应的儿童枕头牌子。达到6-7-8-9个月份的婴儿，可以更新枕头高度到2号枕头2-4cm,1岁多到2岁以上3号枕头依次递增。
冉冉妈妈学习感悟-本周关注婴儿枕头品牌问题，新生儿定型枕预防睡偏头扁头的问题，很多家长有误区，不是不能用枕头，而是不能用高的枕头，其实只要是够薄的新生儿专用枕头新生儿可用，厚度低于2cm，冉冉妈妈建议
1 预防和纠正宝宝的偏头关键在妈妈经常交替宝宝睡姿！
2、核心在于宝宝枕头的高度！高度比定型关键
不要买固定睡姿的所谓婴儿宝宝定型枕头，会让宝宝睡不好！也不要迷信高科技的聚氨酯海绵儿童记忆枕，一般记忆枕的气味挥发要3个月。
冉冉妈妈关注关于宝宝枕头
宝宝好睡眠，自然更健康
枕头记2012#枕头小说# 微博大赛
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冉冉妈妈日记推荐： %D%A
我们不能预知他的未来，
但是我们可以给他一个幸福的现在....
适之宝阿兰贝尔- 一只好枕，一夜好眠！
#枕头记微小说# 宝宝夏夜篇
我可爱的宝宝
睡用哪种枕头好
夏天宝宝用什么枕头好
宝宝夏天用什么枕头
宝宝夏天的枕头
宝宝枕头 夏天枕头
一定是荞麦的才最舒适！
如果妈妈要求高些，
不妨选择双面的复合天然层+松软棉层
#枕头记微小说# 儿童篇
孩子是我们一生的事业
适之宝懂得，
从出生的那一刻起，
就是他们人生的起点；
帮孩子睡好每一晚，
就是让孩子踏上成长的黄金之旅；
我们无法预知他的未来，
但可以给他一个快乐健康的现在，
一只枕头，是给儿女的一份爱心。
宝宝睡眠百问 定型枕头
妈妈询问 枕头网专家 宝宝多大能枕枕头 问 宝宝睡偏头了怎么办 我宝宝偏头睡怎么办
防睡扁头新生宝宝枕头哪里找到最好的？更多问题....
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