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孩子为什么说话不清楚？
全网发布： 13:49
&&& 孩子到了学说话的年纪，却有些话说不清楚，令很多父母操心着急。他们担心孩子会在教育、社交、心理等等方面面临困难，受到不应有的挫折。这些父母们焦虑的心情，可能远甚于孩子自己。其实，多数父母有些过虑了。为了说明这一点，让我简单介绍孩子说话不清楚的几个可能原因吧。&&& 1. 中枢神经发育不良及智力障碍。语言是一种高级神经活动，需要多个神经中枢的协同才能完成。语言的声音形式，也就是语音，也是如此。不过，这种情况并不是很多见，家长自己就能做初步的判断。&&& 2. 。各种原因引起的听力障碍也可能影响孩子在语音发育期的学习、模仿。家长应注意观察，有必要时应该去医院做听力检查。&&& 3. 精神心理问题。比较典型的例子是。不过这一类问题家长很难自行判断，应该找专业精神心理医生检查、诊断。&&& 4. 构音器官的发育缺陷。构音器官包括唇、颊、舌、腭、齿、咽。声带不属于构音器官，而属于发音器官。构音器官的发育畸形常常引起程度较重的语音不清。这类疾病最多见的是。很多家长认为舌系带过短是孩子语音不清楚的主要原因，甚至一些非口腔专业的医生也这么认为，实在误解的厉害。舌系带只要不是严重影响舌尖运动，比较少影响发音。&&& 5. 先天性腭咽闭合不全和先天性构音障碍。有些情况下，孩子看不出明显的发育畸形，也没有前三种问题，却仍然语音不清，就有可能属于这类问题。这类问题的诊断要去找医生看看，不能自己随便猜。&&& 要说明的是，上述五种情况里面，第4、5相对多见，却是可以治疗的。如果经过正确诊断和正规的治疗，孩子的说话发音可以基本与常人无异。那么医生怎么诊断和治疗孩子语音不清呢？请看我以后的小文章。
发表于： 23:11
2***(来自广东省中山市电信的网友)
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不咨询慈善基金等技术范围以外的问题。说话不清楚，浑身没劲是什么原因
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我半年前打过连续几星期的针，血压高200，我近几个月突然出现浑身无力，说话不清楚的现象，我也没在意，今天突然感觉脑袋特别不舒服，实在没办法就去医院照了个脑ct，没有异常，拿了点药，结果效果不太明显。
想得到怎样的帮助：请问像我这种说话不清，浑身没劲是什么原因造成的啊？（感谢医生为我快速解答——该。）
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时间： 10:44:39
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你好，这位朋友你这种现象在中医来说叫中风先兆，是有脑血管病变的表现这个CT除了能看到流血时的情况在预防时没有什么效果的。现在已经有症状了但是检查不到的。这就是一个先兆要及早进行治疗要补气活血补血来治疗避免发生中风。
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男孩子说话不清楚是什么原因?
&我儿子三周半了,说话挺连惯的,但说话有的字吐字不清楚,是不是因为他语速太快的原因呢?还是这个时间段的男孩子大多数都这样呢?如果不是这些原因,怎么才能让他吐字清楚呢?我试着教他说清楚,但他还是说不清楚.
当时年龄：
来自：网页;
没有病到大舌头这么严重，慢慢教他慢慢说，一字一句说清除，不要急，可能是小孩看到大人说话快，以为自己也要这么说话快，耐心一点可以好的，关键是信心坚持，再教下去快成功了，别放弃。
最佳回答者：
&大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称&大舌头&。就是舌神经麻痹引起的语言痉挛，讲话时发音、咬字、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到发音器官出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。　　2. 大舌头特征：①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常二、大舌头的症状　　大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。　　1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚　　例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、。　　2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚　　例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、高官、喝水、空壳、各国　　3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚　　例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻　　4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚　　例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术　　5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚 三、大舌头的类型 1. 按语流障碍程度划分而分为 a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者 2. 按外部症状划分 a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音 四、大舌头形成的原因 1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。 2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等 3. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短 4. 发音器官出现器质性的病变 5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛 6. 发音位置不准确 7. 发音方式、方法的错误 8. 地方方言形成了语音的结构定型。 五、大舌头治疗概论 语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。所以说，对言语不清（发音不准、吐字不清）的治疗必须包括 7 个方面。 1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗 2. 舌神经进行针炙、按摩治疗 3. 舌经络针炙、推拿治疗 4. 发音器官的穴位进行针炙、按摩治疗 5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗 6. 呼吸器官功能恢复治疗 7. 语言中枢神经功能恢复治疗说话不清楚怎么办
说话不清楚怎么办 10
我说话不清楚，今年12岁，自己听到很清楚，但是别人却什么都听不到，我用录音机录下来什么都听不清楚了。郁闷，有什么方法能治好吗？急急急
是听不清楚？还是听不到。。。
是我，不是听不清楚、听不到。。。
建议去相关医院做测试和检查分析后，看是否存在发育性言语问题。
专家说，是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩大成人后的工作和生活。
正常但或说话不清的原因主要有三种：1.听力问题；2.构音器官异常；3.行为问题。可表现为单独或多种言语和异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。
对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化。而不至于到孩子2～3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，道路会漫长而艰辛。
其次是因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、等感官刺激或过分束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。
再者是儿童心理行为问题,例如、、等，则需要到专业医院诊治。
专家也提醒年轻的父母，一定要注意与孩子进行良好的情感沟，在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时，要引起足够重视，早期鉴别，寻求医务人员的帮助，让孩子在家庭、学校、医院、社会的和爱护下孩子健康成长。
我不想进医院，我也去过医院了。医生说的原因很多。简直没说，所以我来提问题
朋友，可以请你补充说明下你的具体情况么？你上说得太快，别人听不清楚还是？
1. 什么是大舌头：大舌头是口的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称“大舌头”。就是舌神经引起的痉挛，讲话时发音、、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。 2. 大舌头特征：①发音不准确、不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常 二、大舌头的症状 大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。 1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚 例如：达到、歹徒、、、踢腿、他听到、那年、、铁头、、唠一唠、啦啦连、梨烂了、师上六楼了、姥姥累了、那不来了、。 2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚 例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、、高官、喝水、空壳、各国 3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚 例如：交警、机加车间、、京津、七千、请求、秋千、、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、 4.
z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚 例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术 5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚 例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、、茶水、厂长、山上、、十双、受伤、二人、 三、大舌头的类型 1. 按语流障碍程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者 2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音 要掌握正确的发音方法，不用去花钱矫正的，发l音的时候一定要顶着上，或者上齿龈往后一点的地方都可以。我也是l音发不准，后来经常这样联系，现在可以正确的发出了。我当时是两天自己琢磨矫正好了每个l音，发准了，然后才联组，再到长段语句，这需要一个过程的，但是只要发准了音就很简单的了。我在练习的时候发现l后面跟a音的比较难矫正好，例如la、lan、lang、lao这些音，因为发这些音的时候气容易往鼻子里冲，导致听起来很重，l音也不清晰了，所以在发这类音的时候感觉气要往嘴坠，不能往上冲。刚开始练的时候嘴巴可以尽量张开些，感觉舌尖抵住上齿龈的变化，你可以不断改变舌尖与上齿龈和口腔顶部接触的位置，看看舌尖接触哪个地方的时候发出的l音是最准的，然后就一直练习，改变你一直以来的发l音的习惯，每发一个l音前舌尖都要往上顶，发完后舌尖可以自然落下。刚开始你肯定会很不习惯，会觉得有点费力，因为总要提醒自己舌尖要往上顶，但是你坚持下来形成习惯了就好了。我当时用手机的随时录下来听自己的变化，这样可以很明显的听出有没有改变，你也可以试试。
我相信如果一个人非常希望改变自己的现状，建立自己的目标，付出行动，那这个人一定能成功。如果现在你还没有成功，那是你还没有找到成功的正确方法。
如果是说话不大声，没有，没有多大的想法，底，并且记忆力较差，没有信心。
这种情况怎么办？其实外界能给你的帮助很少，关键得靠你自己！我以前也有类似的情况，该我发言时我的脑子里就是一片空白，心跳加速，最后我自己也不想讲了。
但我现在基本摆脱了这种窘况，靠的是心理上的锻炼。先说说造成这种情况的原因，主要是紧张，人一紧张脑子就晕，就空白；而紧张是由于没信心，从而底气不足，底气不足，说话的声音自然就大不起来；并且由于紧张，便是混乱的，当然就没有逻辑；同时，紧张造成的混乱使你，你知道吗，注意力是记忆最关键的元素，所以你会觉得自己记忆力较差。以前我不大爱和人说话，就是因为爱紧张，紧张到连基本的聊天都难以完成。所以我猜测你可能也和我有点类似。但是，解决问题的关键在于，平时大胆地和人沟通，与人交往、交谈，说话是可以训练思维的。不要对自己有强制性的要求，比如“我一定要把这件事非常有条理地表达出来，而且一定要精彩”等等，千万不要这样，因为目前自己是达不到这样的要求的，当时我是首先对自己把要求降得很低，那就是：“没条理，不要紧，把要点说出来就行”，然后慢慢地训练自己的条理，但是在这个过程中，我是先让自己的下来，一旦不紧张了，思路就清晰多了，当自己的表够完全准确地让别人明白时，自信就慢慢建立了，底气就足了，并且，心静下来后，在不紧张的状况下，记忆力也恢复了。你注意到没有？我说我的记忆力是“恢复”了，而不是“增强”了？其实我们每个人的记忆力都很强，比如说你肯定会记得一些你不经意中记下的事情，这些事情发生时就只有一瞬间的工夫你就记往了，并且终生不忘，从这一个方面就可以说明人的记忆力很强的，科学家也证明过，人的记忆力几乎是无限的，就看你怎么用它。怎么用？“注意力”就像是一台，将你想记忆的东东刻在这张有着无穷容量的上，所以，你的记忆力本就很强，只是因为你没信心、紧张使你的注意力没办法集中在你想记忆的事物上。并且，你如果能做到让自己心态平静（办法是：“接受自己”，接受自己的弱点，接受现在的自己，完全接受；并且，让自己，积投入到生活中去，这样自己就会真正融入到生活中去，就会接受生活中的一切，就会平静了），那么你的记忆力就会在渐渐加强的注意力上恢复，因为平静，思路也因为没有“紧张”的干扰而慢慢变得清晰，然后逻辑就有了，底气就足了，自信也就日积月累了----这不是一个良性循环吗？呵呵祝你一切顺利起来，我能从你这种类似的状态慢慢中走出来，你也能的，朋友！别急就行:)
其他回答 (2)
就是因为你说话着急
&
所以你尽量要找一些不急的情况练习
比如你对着镜子跟自己说，你快慢都无所谓 何不慢点 一个字一个字的说 也不会有人笑你
其次就是经常大声朗读些好文章，头些年的李阳疯狂英语就是这个例子，都是语言，你不必像他那样疯狂，但是毅力是要有的
要是口齿不清，跟着广播连。要是大舌头，去医院做个小手术，把舌头下连的那个皮，割开一点
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