本人是湖北仙桃人,大概这个月十五号左右开车回老家,我想顺带三个天门或者仙桃附近的老乡回去帮我出点油...
湖北人为什么那么狡猾,为什么又说仙桃人是湖北人中最狡猾的
来源：网络
关键字： 湖北 天门
更新时间：
延伸：本文除了聚合《本人是湖北仙桃人,大概这个月十五号左右开车回老家,我想顺带三个天门或者仙桃附近的老乡回去帮我出点油...》，免费提供的有关湖北 天门和湖北人为什么那么狡猾,为什么又说仙桃人是湖北人中最狡猾的的内容之一，已有不少的网友认为此答案对自己有帮助！
网友1的回答
不知道你听过湖北的这个没“奸黄陂,狡孝感,又奸又狡是汉川,三个汉川老,抵不过一个天门勺(勺就是傻瓜的网友2的回答
悬赏0分啊! 还是告诉你吧。真小气。不过潜江人是不会和你计较这些滴。 仙桃、天门、潜江,现在都是属于网友3的回答
天门婚嫁送礼金 的情况可能和外地有点不一样,4金什么的和外地差不多。礼金一般是男方给多少到女方。结婚网友4的回答
不是。天门和仙桃是两个平级的市,天门、仙桃、是省直管县级市。都是武汉1+8城市圈里的城市网友5的回答
坐1路公汽到火车站15分钟左右,而且监利洪湖都有远甚至到达天门城区竟陵附近,那对仙桃城区来说.网友6的回答
兄弟.老胡都死几年了.还要他信息干什么.活着的时候那个牛啊.燕京一年都要交三十个钱的保护费网友7的回答
这三个市都是省直管市。级别是副地级。网友8的回答
衡阳 → 衡大高速 → 京珠高速/北京/珠海 → 武汉西/汉宜高速/汉阳/宜昌 → 洪湖/仙桃/天门网友9的回答
网友7的回答
猜你感兴趣
相关关键词小树林去过没_仙桃职业学院吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：61,030贴子：
小树林去过没收藏
报一报，各位大神在小树林见到过什么奇葩东西！
3D双端东方魔幻网游「大青云」勾魂公测,穿越逆转,封神故事,全新演绎!
表示没去过～
没有-- 十年后，我若未娶，你若已嫁，叫你孩子，放学小心点！　　　--来自小熊客户端
小树林怎么走？
避孕套 劳资还真见到过！
上次喝酒了憋不住了就——
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或这么陡峭的山.这么--的树林.走上一天.路上也--只遇见过几个人.——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
这么陡峭的山.这么--的树林.走上一天.路上也--只遇见过几个人. 【】
题目列表(包括答案和解析)
下面为同学们推荐部分热门搜索同步练习册答案，要查找更多练习册答案请点击访问
阅读记叙文。
　　小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
　　“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
　　“是住在金山上的吧。”
　　“去太阳上有路吗？”
　　“当然有的。”
　　“啊，那怎么个走呀？”
　　奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：
　　“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
　　奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松地，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了。先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一比长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
　　可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
　　这却使我们莫名其妙了。
　　“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
　　我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
　　奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
　　妹妹说：“这路太陡了。”
　　弟弟说：“这路太长了。”
　　我说：“这路没有谁能走到头的。”
　　奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
　　我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
　　“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
　　奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
（1）第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括）
答：______________________________________________________。
（2）“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了儿根，一次比一次长②出一截来。”结合句意，分别说说加粗的两个“长”的含义。（2分）
答：长①____________________________________________
　　长②____________________________________________
（3）“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？
答：________________________________________________________
____________________________________________。
（4）通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。
答：能往太阳的路，是一条____________________________；通往太阳的路，是一条______________________。
（5）“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句活中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。
答：_________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
（6）这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？
答：_________________________________________________________
_____________________________________________________________。
阅读后答题：
　　①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
　　②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今天要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
　　③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
　　④白色梨花开满枝头，多么美丽的一________梨树林啊！
　　⑤一________新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
　　⑥“快看，有人家了。”
　　⑦一________草顶、竹篾、泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？
　　⑧老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”
　　⑨我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一________简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。
　　⑩老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”
　　(11)我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”
1．选择恰当的量词，填在文中空白处的横线上。
2．①段描写山势，突出其________、________、________，其作用是：________
A．交待时间、地点等记叙的要素；
B．烘托气氛，渲染某种感情的基调；
C．衬托人物的心情或人物性格；
D．以象征的手法点明中心。
3．④⑤段对梨树林的描绘和赞美，在文中的作用是什么？
4．⑤段中画线的三个词都是形容词，重叠后表示程度________，带有________的感情色彩。
5．⑦段中画横线的句子是________句，目的是________。
6．“请进”一词表现了主人的________和________。
7．(11)段中画线语句怎样表达了文章中心？
8．本段末尾老余猜想小屋的主人“可能是一位守山护林的老人”，下段门开处，一位手里提枪的瑶族老人就出现在门前，说说这样写的好处。
　　①那天我们是去寻山的。
　　②我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。
　　③进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。
　　④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！
　　⑤盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。
　　⑥早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。
　　⑦山，并没请谁来！
　　⑧真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？
　　⑨寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。
　　⑩泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？
　　那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？
　　我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。
　　我们不该学学这一脉山泉吗？
　　不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌，有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
　　在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！
　　山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！
　　我们徘徊在泉水旁，不忍离开。
　　我们不该学学这一脉的山泉吗？
　　那天，我们终于登上了山峰。
　　我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。
　　我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。
1．结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？
2．根据②到⑥段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。
________→无精打采→________。
3．第⑨段可以删掉吗？为什么？
4．本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子。
①有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。
②世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能？
5．汪国真的诗《祝愿》：当你走上峰巅／使走进了风光／也走进了风险／你要当心了／不要在这个时候晕眩／你还要警惕／悬崖裸露在前边／凤躲在后面……我的朋友／愿你／静似青山／动若波澜与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。
6．本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）
阅读下面的文字，完成1-6题。
高山流水　　（1）那天我们是去寻山的。　　（2）我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。&&&&&&& （3）进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。　　（4）生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！　　（5）盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。　　（6）早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。　　（7）山，并没请谁来！　　（8）真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？　　（9）寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。　　（10）泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的&泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？　　（11）那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？　　（12）我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。　　（13）我们不该学学这一脉山泉吗？　　（14）不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌,&有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？&　　（15）在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！　　（16）山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！　　（17）我们徘徊在泉水旁，不忍离开。　　（18）我们不该学学这一脉的山泉吗？　　（19）那天，我们终于登上了山峰。　　（20）我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。　　（21）我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。 1．结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？___________________________________________________2．根据（2）到（6）段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。___________→无精打采→&&___________。 3．第（9）段可以删掉吗？为什么？___________________________________________________ 4．本文语言优美生动，请具体分析第（14）段中划线的句子。___________________________________________________& 5．汪国真的诗《祝愿》：当你走上峰&巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/凤躲在后面……我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜&与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。___________________________________________________& 6．本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）___________________________________________________&
　　小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草们也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
　　“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
　　“是住在金山上的吧。”
　　“去太阳上有路吗？”
　　“当然有的。”
　　“啊，那怎么个走呀？”
　　奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
　　奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退了休就在家里耕种这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们每天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。几天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
　　可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
　　这却使我们莫名其妙了。
　　“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
　　我们大吃一惊，原来这每一棵苗呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
　　奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
　　妹妹说：“这路太陡了。”
　　弟弟说：“这路太长了。”
　　我说：“这路没有谁能走到头。”
　　奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
　　我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
　　“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
　　奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
（1）第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括）
（2）“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。”结合句意，分别说说加粗两个“长”的含义。
（3）“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？
（4）通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。
答：通往太阳的路，是一条________________；通往太阳的路，是一条__________________
（5）“正是在这种攀登中……才能长成材料”就这句话，谈谈你的理解。
（6）文章结尾处奶奶的话有什么作用？
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}