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乌兹别克斯坦总统卡里莫夫表示，谈判是解决乌克兰问题的唯一途径
&&& 据乌媒体报道，近日乌总统卡里莫夫在与瑞士联邦总统兼外长、欧安组织现任主席伯克哈尔特会谈时表示，2008年北约布加勒斯特峰会期间，他本人曾表示战争方式无法解决阿富汗问题，实践证明了这一观点的正确性。卡里莫夫表示，在乌克兰冲突中，没有赢家和输家，谈判是解决乌克兰问题的唯一途径。（文：李凌帆）
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法国总统希拉克强调通过政治方式解决阿富汗问题
　　新华网联合国１１月６日电（记者顾震球）法国总统希拉克１１日在此间举行的记者招待会上强调，应当通过政治方式解决阿富汗问题，联合国在全球反对恐怖主义的斗争中应当处于“核心地位”，可以发挥决定性的作用。
　　希拉克是在纽约联合国总部与联合国秘书长安南会晤后举行此次记者招待会的。他说，对阿富汗进行的军事行动还需要“持续很长时间”，除了军事行动，政治行动也“非常重要”。当前，通过政治方式解决阿富汗问题就是“要在阿富汗成立一个对阿富汗及其周边国家都很适合的政权”。由于目前的塔利班政权已经侵犯人权以及妇女的权益，特别是对恐怖主义分子提供庇护，因此必须在阿富汗成立“一个新政权”。
　　希拉克说，这个新政权必须是“阿富汗全体人民、特别是各民族人民的代表，而且还能够同阿富汗临近国家发展友好关系”。法国支持联合国秘书长阿富汗问题特使卜拉希米有关寻求政治解决阿富汗问题的努力。
　　在谈到美国当前对阿富汗的军事行动时，希拉克说，美国参谋长联席会议主席迈尔斯在５日向法国提出要求增派部队参加对阿军事行动的请求，法国将对这一请求进行“认真研究”。他说，法国已经作出部署，有２０００名军人准备参加打击国际恐怖主义的行动。如果美国同意与法国一起制定有关军事行动的计划，法国愿意向阿富汗派遣特种部队。（完）
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综述:国际社会支持以地区合作方式解决阿富汗问题
日 10:53:46 　来源：新华网
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&&&&新华网荷兰海牙３月３１日电 综述：国际社会支持以地区合作方式解决阿富汗问题
&&&&新华社记者张碧弘　尚绪谦　潘革平
&&&&为期一天的阿富汗问题国际会议３１日晚在荷兰海牙落下帷幕。会议就加强阿富汗邻国间的协调、以地区合作方式解决阿富汗问题达成广泛共识，并表示支持美国针对阿富汗和巴基斯坦的新战略，支持向阿增兵增资。
&&&&这次会议有来自８０多个国家和组织的高级代表参加，伊朗代表首次应邀出席成为会议的一大关注点。会议讨论了阿富汗当前局势、即将举行的总统选举。与会各国一致认为，阿富汗邻国在稳定阿局势、恢复经济发展、推进重建进程中的作用至关重要，地区合作是解决阿富汗问题的有效方式。
&&&&会议认为阿富汗局势令人担忧，需要国际社会共担责任。联合国秘书长潘基文在会上发言时说，阿富汗今年处于“困难而重要”的关口，８月将举行战后第二次总统选举，如何确保大选顺利、公正、可信和透明地举行成为阿政府和国际社会的巨大挑战。他呼吁国际社会继续支持阿富汗。
&&&&与潘基文共同主持会议的荷兰外交大臣费尔哈亨也认为，阿富汗情况复杂，国际社会“正处在十字路口”，需要找到阿公民与政府之间、阿与邻国之间的“新黏合剂”。美国务卿希拉里?克林顿和阿总统卡尔扎伊也都强调，没有邻国的参与，阿富汗问题就无法得到解决。
&&&&中国外交部副部长武大伟在会上阐述中国政府在阿富汗问题上的立场时指出，中方支持打击一切形式的恐怖主义，同时认为应标本兼治，要通过和平发展消除恐怖主义滋生的土壤。中方呼吁国际社会从资金、安全等方面提供协助，为今年８月阿富汗总统选举的顺利举行创造条件。他说，阿富汗新政府成立以来，中国政府通过多种渠道积极参与阿富汗重建进程，提供了力所能及的援助。中国政府将在今后５年里再向阿富汗提供７５００万美元的无偿援助。
&&&&目前，北约主导的驻阿富汗国际稳定部队有６万多人，其中近一半兵力来自美国。阿富汗战争已结束数年，国际社会的多种努力仍没能实质性地改善阿富汗安全局势。美国总统奥巴马早在其竞选总统时就试图寻求有别于布什政府的方式解决阿富汗问题。奥巴马最近宣布了一项针对阿富汗和巴基斯坦的新战略，今后数月内美国将向阿富汗增派１.７万兵力，外加４０００名军事培训人员，强化培训阿富汗军人和警察队伍，打击阿同巴基斯坦交界地区的恐怖活动。
&&&&为了获得国际社会的广泛支持，美国倡议召开了这次阿富汗国际会议，并首次邀请伊朗代表与会，把这个与阿富汗有着宗教和文化渊源的国家“拉入”援阿队伍中。
&&&&希拉里在会后的新闻发布会上说，美国新任阿富汗和巴基斯坦问题特使理查德?霍尔布鲁克在当天的会议间隙与伊朗代表团团长、伊朗副外长迈赫迪进行了“简短而诚挚的交流”，双方同意继续保持接触。伊朗方面对此作出了积极回应。迈赫迪说，伊朗已完全做好了加入解决阿富汗问题的行列。欧盟负责外交与安全政策的高级代表索拉纳对伊朗的参与表示欢迎，并希望其能采取负责任的立场。
&&&&分析人士认为，阿富汗问题错综复杂，非一朝一夕能够解决，仅有承诺没有实际行动也是惘然。要想早日使阿富汗问题得到解决，国际社会就应该在尊重阿富汗的独立、主权和领土完整的基础上，与阿富汗一道综合施策，携手努力。
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中国常驻联合国代表：为解决阿富汗问题提中国方案
联合国纽约总部大楼
　　联合国安理会21日下午就阿富汗问题举行公开会。中国常驻联合国代表刘结一大使在发言时对阿富汗境内近日发生多起恐怖袭击事件予以谴责，同时还就如何解决阿富汗问题提出中国方案。
　　刘结一说，中方强烈谴责6月20日发生在阿富汗境内的多起恐怖袭击事件，向遇难者表示深切哀悼，向阿富汗政府和人民表示诚挚慰问。近来，阿民族团结政府总体有效运转，为发展经济、推进和解、维护稳定做出实质努力。阿在政治、经济、安全等领域仍面临严峻挑战，需要阿各界团结应对，也需要国际社会持续关注、支持和帮助。我强调以下四点：
　　第一，改善安全局势是阿富汗实现稳定的基础。近来，阿富汗安全局势恶化，国内武装冲突加剧，平民伤亡严重。“伊斯兰国”、基地组织等恐怖势力乘机加强在阿存在，给阿安全稳定造成严重危害。国际社会应加大对阿国家安全领域援助，增强阿自主防卫和反恐能力，避免阿安全局势出现逆转。希望联合国加强对阿安全局势评估，推动地区国家同阿方深化在反恐、禁毒和打击跨国犯罪等领域合作，共同为改善阿安全局势创造条件。
　　第二，推进民族和解是解决阿富汗问题的根本途径。中方欢迎阿政府近期同“伊斯兰党”达成和平协议，希望这对阿民族和解进程产生积极示范效应。国际社会应继续向有关各方施加积极影响，全力支持“阿人主导、阿人所有”的包容性和解进程。阿有关各方应以国家和人民利益为重，早日重启和谈。
　　第三，强化治理是阿富汗实现发展的重要保障。阿富汗的事情归根结底要靠阿富汗人民自己来办。国际社会应根据阿方确定的发展战略和具体需要，有的放矢地向阿政府提供更多治国理政资源，巩固国家建设成果。阿各界应着眼于推动国家稳定和繁荣发展，加强团结，致力于通过对话协商化解分歧。
　　第四，促进经济社会发展是阿富汗繁荣稳定的必要条件。国际社会应加强对阿援助，支持阿政府为克服经济下滑等作出的努力。推动阿实现经济社会全面发展。应鼓励和支持阿政府充分发挥资源和区位优势，加强同阿在基础设施、贸易投资、人力资源培训等领域合作，推动阿与邻国发展互利合作关系，融入地区发展。安理会第2274号决议呼吁各方积极参与“一带一路”等经济合作倡议，希望各方根据决议要求，积极参与区域互联互通及经济合作。
　　刘结一表示，中国和阿富汗是友好近邻，中方希望阿富汗早日实现和平、安全、稳定、发展。近日，阿富汗首席执行官阿卜杜拉访问中国，中阿双方共同签署了经济技术、互联互通等领域多个重要合作文件。中方坚定支持阿富汗打击恐怖主义，将为阿富汗加强安全能力建设继续提供援助。中方坚定支持阿富汗和平与和解进程，愿继续在阿巴中美四方协调组等机制内发挥积极作用，为阿富汗推进和解提供助力。中方坚定支持阿富汗融入区域合作，愿将“一带一路”倡议同阿富汗国家转型和发展战略对接，继续为阿富汗早日实现持久和平和持续发展作出贡献。看到“孩子被打，该不该打回去？”的投票结果，lisa老师也惊到了，万万没想到支持“打回去”的家长有那么多。我不是教育专家，所以不妄加评判对与错，更不想用自己的道德标准绑架别人，Lisa老师只是想跟大家分享一下自己的观点与做法。我的选择是：该不该打回去，要具体问题具体分析。1家长别参与：瑞士著名心理学家皮亚杰说过：“儿童的社会交往，成人不必过多参与。”啥意思呢，我的理解是，孩子被打，你作为大人，最好不要参与评判跟指导，孩子还手还是不还手，由他们自己判断。如果你引导孩子在挨打后还手，他的人格跟道德都没有收获，你还落得个教唆的名头。（孩子还手了，未见得就不吃亏）2分析打人孩子的行为：咱先分阶段说，在婴儿期、学步期，孩子的打人行为基本上不是故意的，是天性使然。被打孩子的家长可以让孩子回避，如果是争抢玩具，互相推搡、摔跤，这时候，不建议鼓励孩子还手。孩子还小，不太会说话，就用肢体语言表达，如果伤害不大，建议大人鼓励孩子自己想办法解决，比如通过分享、交换等协商的方式，在尝试的过程中，孩子慢慢学会了与人相处的技巧。（稍后我会用绘本故事跟大家分享这招）3继续分析打人孩子的行为：如果是三四岁，后者五六岁的大孩子打人怎么办？“斥责、制止、躲避”是幼儿需要习得的重要社会技能，国际幼教界一致认为：故意打人、人身伤害是零容忍行为，必须受到惩罚。注意，“故意”两个字，你还手其实也属于故意。“惩罚”，是受到规则的惩罚，不是被打孩子的随意还手。那有些人会说了，打不还手，那孩子不是傻子吗？不让他跟别人争抢，孩子一辈子都窝囊受欺负。Lisa老师不是甘地，不号召大家非暴力不抵抗运动，人家打你左脸，你把右脸也迎上去。关键是被打后如何快速地反应。在技术层面上，有的孩子受到攻击，本能地打回去；而“狡猾”一些的孩子估计打不过对手，则先忍下来，找机会再还击，亦或是鼓动别的孩子充当“打手”。这时候的孩子已经有了是非判断，正义非正义的感觉，俗话说“吃一堑，长一智”、“吃亏是福”，不要争一时的胜负输赢，你只要引导孩子，除了还手打回去，还有更好的解决问题的办法。“以牙还牙，以暴制暴”也可能赢了一时，但更大的吃亏可能再后面等着你呢。4家长咋引导？：很多人会说，Lisa老师你站着说话不腰疼，真的见到自己的孩子被打了，你不心疼，你还会淡定地BALABALA说一堆大道理吗？我不是圣人，见到女儿受欺负，我也很气愤，有冲过去帮她的冲动，但真的要是冲过去，我可能是害了她。让她失去了自我感受、自我判断、自我尝试的机会。你被打，可以还手，可以躲开，可以告状，可以说理，总之你要自己解决。这次受欺负了，你要学会如何让自己变得强大（身体的，内心的）。在女儿跟我告状的时候，我先是安慰了她，接纳她的负面情绪，同时也调整自己的。“看来你得多吃点儿，长得强壮些，才打得过人家啊！不过，打架可不是解决问题最好的方法，咱还是跟他讲道理，等下妈妈给你讲几个故事，看看别的小朋友被打了，都是怎么办的？”这时候，女儿虽然还是很委屈，但明显释然很多。我借势找来五本相关的绘本，跟她一起探讨答案。如您感兴趣，请回复“打架”两个字，Lisa老师跟您继续分享。想与Lisa老师有更多的互动吗？想获得更专业的绘本推荐吗？欢迎添加Alice Land微信群（因群内人数过多，故不能扫码进群，必须添加管理员微信号后，由管理员统一邀请进群）。步骤1：添加管理员微信号C_Z123456或长按以下二维码添加管理员步骤2：备注名：“爱丽丝”或“Lisa老师粉丝”步骤3：等待管理员验证通过后，由管理员邀请至微信群版权声明：Lisa老师荐绘本由蒲蒲兰Lisa老师主持，所有文章及音频视频，除特别注明外，均为Lisa老师及其团队原创，并会申请微信原创保护。如需与Lisa老师合作，请联系.cnLisa老师荐绘本让每个孩子读到最合适的绘本微信号：lisalikesreading长按下方二维码即可一键关注Lisa老师荐绘本(lisalikesreading)　
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