空军预警学院幼儿园　湖北　武汉　430010
&&&&&&& 摘　要：幼儿园的体育活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富的体育材料，深受幼儿喜爱。如何为幼儿提供有效的、适宜的体育材料，达到培养幼儿创造表现力和锻炼身体、增强体质的目的，是每位幼儿教师不断研究和反思的方向。
&&&&&&& 关键词：幼儿体育材料　选择　活动
&&&&&&& 《幼儿园教育指导纲要》指出:&幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。&在幼儿园体育活动中，教师也应当在考虑幼儿年龄、动作发展水平、个性体能差异的基础上，对他们提出有针对性的目标和要求，为他们选择合适的体育材料，以真正促进幼儿身心健康发展。
&&&&&&& 一、为不同年龄、不同层次幼儿提供相应的体育材料
&&&&&&& 幼儿教师应当在掌握幼儿年龄、动作发展水平的基础上，为其选择和提供相应的体育材料，以满足各类幼儿对体育材料选择的需要。例如，应当为小班幼儿提供颜色鲜艳、造型新颖的体育材料，因为小班幼儿年龄比较小，容易被事物外部特征吸引。应当为大班幼儿提供功能多、技能要求高、难度相对大的体育材料，因为大班幼儿年龄有所增长，比较喜欢挑战、竞争。而通过分析小班幼儿和大班幼儿选择体育材料不同的原因，得出一些体会：小班幼儿身体生长发育尚不完善，动作发展不灵活，不协调，在活动过程中，他们只有不断地获得成功体验才能维持对某项活动的兴趣；大班幼儿在动作发展上技能和技巧日趋成熟与完善，经过在幼儿园的学习和生活，已经积累了一些活动经验，所以他们具备了选择挑战性强的材料的技能要求。此外，要在掌握幼儿个体差异的基础上，为幼儿选择和提供有针对性的体育材料。如为了训练幼儿的平衡能力，可以为能力差、胆怯的幼儿准备较宽、矮、坡度小的平衡木；为能力一般的幼儿准备的平衡木比前一种要高、窄、坡度也大一些；为能力强的幼儿可准备S形平衡木，而且还可增加辅助材料。这样，不同能力水平的幼儿都可以找到适合自己的体育材料，有助于调动幼儿积极参与体育活动的主动性，激发他们对体育活动的兴趣，增强他们参与体育活动的自信心。
&&&&&&& 二、在明确活动目标的基础上为幼儿选择有趣的体育材料
&&&&&&& 体育活动在每学期、每月、每周至每一堂的体育活动中都会确定相应的教学目标、教学重难点，从而达到幼儿的体育动作训练进行科学、合理、系统的安排的目的。
因此，幼儿教师绝对不能盲目地选择体育活动材料，而是要根据目标有针对性地选择相应材料，通过使用体育材料达到训练目的从而完成目标。
&&&&&&& 三、为幼儿选择符合他们想象、思维、情感等心理特征的体育材料
&&&&&&& 因受生理年龄和心理特征的影响，幼儿容易对生动、形象的事物产生好奇心。只有为幼儿提供有趣的体育材料，才可以将幼儿参与体育活动的主动性和积极性调动起来。因此，幼儿教师要为幼儿选择符合他们想象、思维、情感等心理特征的体育材料。在实际中，笔者观察和了解了幼儿对体育材料的兴趣点，且发现大多数2-3岁的幼儿都对把物体搭高了又推倒的活动十分感兴趣，于是笔者将绿豆、蚕豆等大小不同的豆子放置在铁质奶粉罐中，并密封好，将大老虎和小花猫的图片贴在上面，制成了玩具&叠叠乐&。和以往的叠叠乐不同，幼儿可以将玩具在地上双手向前推动，倾听不同豆子发出的声音；可以摇动罐身，分辨不同豆子发出的声音；还可以站在铁罐上，练习身体的平衡，变以往简单的玩法为变化多样的玩法，充分调动了幼儿的兴趣，充分发挥了体育材料的作用。
&&&&&&& 四、为幼儿选择和提供具有多种教育价值的体育材料
&&&&&&& 幼儿教师在为幼儿选择和提供体育材料的时候，不能仅满足发挥体育材料的体育教育价值，还应当注重发挥体育材料其他的教育价值，使幼儿在使用体育材料的过程中可以充分发挥想象力和创造力，提高幼儿的各种能力。例如，教师在玩球的活动中为孩子提供了平衡木、沙包等器具，这样有的幼儿可以在平衡木上练习滚球，能力强的幼儿可以一边拍球一边过小桥，还可以把沙包顶在头上来拍球，不让沙包掉落下来。这样不仅可以让幼儿自主选择体育材料，还可以充分发挥一种材料的多种用途，有助于幼儿创造属于他们自己的玩法，充分发挥幼儿的创造力。
&&&&&&& 五、根据季节变化，为幼儿选择合适的体育材料
&&&&&&& 不同的季节，适合幼儿参加的体育活动也有所不同。为此，幼儿教师应当根据不同季节的变化，为幼儿选择合适的体育材料，使幼儿在不同的季节都可以参加有趣的体育锻炼。如在夏天，因为天气炎热，可以为幼儿提供活动量小的体育材料，如高跷、沙包等；在冬天，因为气温骤降，为了增强幼儿的体质，应当为幼儿多提供运动量大、动强度大的体育材料，如绳子、皮球等。
&&&&&&& 参考文献
[1]闫彦利 天津市幼儿园体育器材现状研究[J].科学大众（科学教育），2013，（05），108。
[2]陶宏 论幼儿体育游戏化及其对幼儿兴趣的培养[J].读与写（教育教学刊），2013，（01），228-229。
[3]任流萍 快乐体育快乐成长[J].江苏教育研究，2013，（12），70-72。
[4]刘蕾 浅谈幼儿体育活动中挑战性材料的支持策略[J].内蒙古教育（职教版），2014，（09），25。
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从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值
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1下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带2生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( )A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相对3午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( )A.自我中心B.泛灵论C.不可逆D.不守恒4幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A.美化环境B.便于幼儿看图说话C.便于幼儿认识各种符号D.便于幼儿习得生活技能和行为准则
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3秒自动关闭窗口运动对学龄前儿童的好处
现在的父母虽然非常重视孩子的健康，但侧重点还是放在饮食和保健品上，特别是为了防止孩子生病，父母总希望买些之类的保健品来增加孩子的。而运动，作为增强孩子抗病能力的最佳方法一直被父母忽视着。其实，多做运动不仅为孩子的健康增加了重重的砝码，它还对孩子增强智力发展和心理健康有帮助。1、运动能强化孩子肌体的功能强化心脏：有氧运动是指运动身体的大肌肉群，使心脏持续加速跳动几分钟。通过一次次的有氧运动，氧气被输送到肌肉。结果是，心脏变得更加强壮，做事时更有效率，不会很容易就感到疲劳。增强肌肉：锻炼能使肌肉更加强健，这样能给关节更好的支持，使人不易受伤。增加柔韧性：柔韧性越好的人就越不容易在剧烈的活动中发生拉伤肌肉或扭伤关节的问题。而生活中有许多休闲运动都对提高柔韧性有帮助，比如：武术、跳舞等等。2、锻炼能保持体重事实证明，许多肥胖儿童在生活中明显缺乏锻炼。肥胖儿童更容易受到诸如：、糖尿病和高血压等疾病的威胁。因此，平衡能量摄入和能量输出并保持适当体重对于儿童很重要。要做到这两点可通过摄入能提供生长发育所需营养的平衡饮食与通过经常锻炼以消耗多余相结合来达到。3、锻炼使孩子更愉快、更兴奋。这是由于锻炼时体内能分泌内啡肽，这种化学物质能使人产生极为兴奋的感觉。
亲，我都给我家宝宝喝澳牧进口儿童牛奶呢，你家二宝已经3岁半了，他的身体各器官发育已接近成熟，完全可以正常饮食，而牛奶营养丰富，对宝宝的成长起着不容忽视的作用，3岁以后的儿童每天仍然需的要至少400-600毫升的新鲜牛奶，澳牧进口儿童牛奶营养均衡，来自澳大利亚天然无污染的牧场，牛奶里含有丰富的蛋白质、维生素D、钙、铁、锌，可以保证宝宝钙、铁、锌的摄入量达到适宜水平，尤其适合宝宝的身体成长需求。澳牧进口儿童牛奶的营养价值非常高，且易吸收，所以，可以给宝宝买来试试。
儿童眼科医生面对大量学龄前儿童眼科病人有似是而非的与视力相关的代主诉或症状，放弃详细的检查，意味着对一些严重眼病的漏诊。学龄前儿童时期是视力发育的敏感期，这一时期的很多眼病都可能造成斜视、弱视，早期发现，早期治疗是降低眼病对儿童视力的危害的关键。常规办法对各种幼儿视力检查，这种方法对年幼儿童不仅耗时，还低效。因此，对于儿童眼病筛查需要特殊的手段。
为进入学校的生活做好准备，检查项目包括视力、听力、生活自理能力等：
（1）保证充足的营养，均衡膳食。
（2）入学前期教育，培养儿童良好的学习兴趣和习惯，发展儿童的注意力、想象和思维能力。
（3）入学前准备 ，培养儿童的学习热情，培养儿童生活自理能力和良好的生活习惯，培养儿童的学习能力。
（4）定期体格检查，定期进行视力、口腔、听力保健。
（5）预防接种和疾病的防治。
（6）预防意外事故。
建议重点关注儿童的社会能力发展，为进入学校的生活做好准备，检查项目包括视力、听力、生活自理能力等：
（1）保证充足的营养，均衡膳食。
（2）入学前期教育，培养儿童良好的学习兴趣和习惯，发展儿童的注意力、想象和思维能力。
（3）入学前准备 ，培养儿童的学习热情，培养儿童生活自理能力和良好的生活习惯，培养儿童的学习能力。
（4）定期体格检查，定期进行视力、口腔、听力保健。
（5）预防接种和疾病的防治。
（6）预防意外事故。
重点关注儿童的社会能力发展，为进入学校的生活做好准备，检查项目包括视力、听力、生活自理能力等：
（1）保证充足的营养，均衡膳食。
（2）入学前期教育，培养儿童良好的学习兴趣和习惯，发展儿童的注意力、想象和思维能力。
（3）入学前准备 ，培养儿童的学习热情，培养儿童生活自理能力和良好的生活习惯，培养儿童的学习能力。
（4）定期体格检查，定期进行视力、口腔、听力保健。
（5）预防接种和疾病的防治。
（6）预防意外事故。
学龄前儿童的保健重点关注儿童的社会能力发展，为进入学校的生活做好准备，检查项目包括视力、听力、生活自理能力等：
（1）保证充足的营养，均衡膳食。
（2）入学前期教育，培养儿童良好的学习兴趣和习惯，发展儿童的注意力、想象和思维能力。
（3）入学前准备 ，培养儿童的学习热情，培养儿童生活自理能力和良好的生活习惯，培养儿童的学习能力。
（4）定期体格检查，定期进行视力、口腔、听力保健。
（5）预防接种和疾病的防治。
（6）预防意外事故。
你好，冬末春初是水痘的高发期，预防宝宝出水痘要避免带宝宝去人多密集的地方或公共场所，避免与出水痘的患者接触。而最好的预防方法是接种水痘疫苗，可以获得终身免疫，而且接种水痘疫苗的副作用很小。
体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。孩子能够长高，是由于全身骨骼的生长，尤其是长骨的生长，因为长骨两端的骺软骨部分是骨的生长点。由于体育运动，改善了血液循环，骨组织得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以，能促使骨骼生长加速，使孩子身高随之有所增长。前苏联、德国等国家的婴儿游泳开展较广泛，那些地方的生理医学专家研究表明，婴儿参加游泳，身体增长速度比一般孩子快。
如果在小儿各项动作发展之前加强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练，使小儿通过这些触觉刺激和肌肉训练，在脑中枢建立联系，就可使小儿的动作变得灵敏，肌肉变得发达。
学龄前儿童性教育可分为：婴儿期性教育和幼儿期性教育
婴儿期性教育的主要内容是通过妈妈对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与爸妈身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。
开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。例如鼓励男孩子勇敢坚强，鼓励女孩子温柔甜美、爱清洁等等。男孩子应该穿男孩子的衣服，女孩子应该有女孩子的服饰。
此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。
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