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植物激素都属于哪类(蛋白质，脂类还是其他？)分别是怎么产生的
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植物激素是植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的几类微量有机物质。 植物激素有五类，即生长素（Auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）和乙烯（ethyne，ETH）。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。目前市场上售出的赤霉素试剂是从赤霉菌的培养过滤物中制取的。现已能人工合成某些类似植物激素作用的物质如2，4-D（2，4-二氯苯酚代乙酚）等。 & 生长素& C.D.达尔文在1880年研究植物向性运动时，只有各种激素的协调配合，发现植物幼嫩的尖端受单侧光照射后产生的一种影响，能传到茎的伸长区引起弯曲。促进&橡胶树漆树等排出乳汁。十字花科植物中合成吲哚乙酸的前体为吲哚乙腈，西葫芦中有相当多的吲哚乙醇，也可转变为吲哚乙酸。这种运输方式称为极性运输，能以远快于扩散的速度进行。从而可减少蒸腾失水。不同器官对生长素的反应不同，根最敏感，芽次之，茎的敏感性最差。愈伤组织容易生芽；反之容易生根。即6-呋喃氨基嘌呤。由韧皮部向下或双向运输。延长其寿命。 2：矮壮素，（ccc)又叫三西，碌化碌代胆碱。
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下列各项物质均属于蛋白质的是&&&& A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体&&& B．胰岛素、雄性激素、生长激素&&& C．抗生素、抗体、激素&&&&&&&&&&&&& D．维生素B、甲状腺激素、维生素A&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2014-福建省高一第一学段考试生物试卷
分析与解答
习题“下列各项物质均属于蛋白质的是____ A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素 C．抗生素、抗体、激素 D．维生素B、甲状腺激素、维生素A”的分析与解答如下所示：
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下列各项物质均属于蛋白质的是____ A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素 C．抗生素、抗体、激素 D．维生素B、甲状腺激素、维生素A...
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经过分析，习题“下列各项物质均属于蛋白质的是____ A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素 C．抗生素、抗体、激素 D．维生素B、甲状腺激素、维生素A”主要考察你对“物质进出细胞的方式”
等考点的理解。
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物质进出细胞的方式
与“下列各项物质均属于蛋白质的是____ A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素 C．抗生素、抗体、激素 D．维生素B、甲状腺激素、维生素A”相似的题目：
下图一是某生物细胞的物质吸收速率曲线，图二是正发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，请回答：图一,图二(1)图一中甲物质的运输方式是&&&&，与乙物质运输方式的主要区别是&&&&。(2)图二中C溶液是&&&&，B体积变小，所减少物质的跨膜运输方式与图一中&&&&物质相同。(3)图二中②③④合称&&&&，其功能特点为&&&&。&&&&
物质跨膜运输的三种方式中，易化扩散和主动运输的相似之处&&是&&&&从高浓度一边到低浓度一边需要消耗能量从低浓度一边到高浓度一边需要载体
下列生理过程依次属于细胞膜的哪种运输方式&&&&①萎蔫植物的根细胞吸水&②葡萄糖和氨基酸从小肠腔进入小肠壁的上皮细胞&③葡萄糖从高浓度的血浆进入低浓度的红细胞&④氧气进入红细胞简单扩散、主动运输、易化扩散、易化扩散简单扩散、主动运输、易化扩散、简单扩散简单扩散、易化扩散、易化扩散、简单扩散简单扩散、易化扩散、易化扩散、主动运输
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＞＞＞下列不属于蛋白质的是[]A．抗体B．性激素C．细胞膜内的载体D．消化酶..
下列不属于蛋白质的是
A．抗体B．性激素C．细胞膜内的载体D．消化酶
题型：单选题难度：偏易来源：月考题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列不属于蛋白质的是[]A．抗体B．性激素C．细胞膜内的载体D．消化酶..”主要考查你对&&蛋白质的功能&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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蛋白质的功能
&&知识拓展： 1、加热或用乙醇处理可使细菌因蛋白质变性而死亡，从而达到灭菌的目的。 2、吃熟鸡蛋容易消化，是因为高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，易被蛋白酶水解。 例下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是(&&& ) A．细胞和生物体的重要结构物质 B．收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础 C．生命活动的主要承担者 D．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 答案C
发现相似题
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性激素属于下列哪种化合物 [ ] A．蛋白质 B．类脂 C．固醇 D．核酸 【】
题目列表(包括答案和解析)
性激素属于下列哪种化合物A．蛋白质B．类脂C．固醇D．核酸
性激素属于下列哪种化合物（&&&& ）A．固醇　　　　B．类脂　　　　 C．蛋白质　　　　　D．核酸&
性激素属于下列哪种化合物（&&&& ） A．固醇　　　　B．类脂　　　　 C．蛋白质　　　　　D．核酸
性激素属于下列哪种化合物（&&&&）A．固醇B．类脂C．蛋白质D．核酸
Ⅰ、水稻种子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。 （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列______分子或结构中（多选）。 A．核糖 B．ATP& C．核糖体&& D．核膜 （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_______。 （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的________利用率。 （4）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。
①图中用A、B两种不同方法获得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在结构上的差异主要是 ________________________________。 ②图中获得的目的基因的两种方法A和B，哪种方法符合题意？_______，原因是 ________________________________________________________。 Ⅱ、、右图是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。
实验一：让妇女吃下400克麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶。 实验二：让该妇女吃下自选的喜爱的食物，如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经品尝与咀嚼，都未能进入该妇女胃内。 （1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物进入口腔，刺激了口腔等处的____________，通过传入神经传向神经中枢，再经传出神经至胃引起的。引起胃液分泌的反射属于__________反射。若切断传出神经，该反射将_________（能、不能）完成，原因是________________。 （2）与实验一相比，实验二的胃液分泌量明显高。请分析可能的原因：________________。 该实验结果说明：实验二与实验一胃液分泌的差异是由__________反射引起的。 （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质—乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。 实验目的： 验证_________________________________。 材料用具：两个相同的图示装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤： 第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。 第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。 第三步：在装置1（实验组）的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2（对照组）的培养皿中滴加等量的任氏液。 第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察指针偏转情况。 实验结果：装置1：______________________________________________。 &&&&&& &&&装置2：指针向左偏转后恢复。
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