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这牙膏。。。我没办法下嘴啊
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醫師您好：
我大概從高中.大學開始，常常張開嘴巴，顳顎關節會〝喀〞一聲，我都可以感覺骨頭好像在動，但是都不會痛，我上網看，有些人說做完齒列矯正之後會改善，但是我做完牙齒矯正後，顳顎關節喀喀叫的情形還是一樣，沒有變好，前一陣子，不知道是緊張還是壓力大，偶爾會出現，好像嘴巴張不太開，張到某個地方就卡住了，過一下子之後又好了，請問我這個情形需要看醫生嗎？我害怕這種情形會影響臉部，發生大小臉或臉不歪斜的情形。
您好，關節出現噪音的原因常是因為左右下巴的不對稱或是顳顎關節軟骨移位造成，而這些往往並不是矯正可以治療的。當您常常緊咬或是一些不良咀嚼習慣則可能會惡化，此一問題若產生疼痛或開口有困難時，則應請醫師評估做必要的處理。
Designed by阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！【小题1】概括这两段的内容。【小题2】“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？【小题3】“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？【小题4】文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？【小题5】下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。②小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。-乐乐题库
& 16、云南的歌会（沈从文）知识点 & “阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别...”习题详情
160位同学学习过此题，做题成功率83.7%
阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！【小题1】概括这两段的内容。【小题2】“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？【小题3】“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？【小题4】文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？【小题5】下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。②小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。描绘了山野对歌的场面。
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文八年级下册《云南的歌会》练习题
分析与解答
习题“阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛...”的分析与解答如下所示：
【小题1】考查概括能力：描绘了山野对歌的场面。【小题1】“这是种生面别开的场所”“这”指代后面的内容：对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。【小题1】“唱的多是情歌酬”中“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但也有其他内容。因此 “多”字用得准确精当。“种种不同方式” 细读下文：“或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。”可以提炼答案，具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。【小题1】肖像描写 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。【小题1】①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式
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阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富...
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经过分析，习题“阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛...”主要考察你对“16、云南的歌会（沈从文）”
等考点的理解。
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16、云南的歌会（沈从文）
与“阅读下列文段，回答文后问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛...”相似的题目：
给划线的字注音。①迤西&&&&②酬和&&&&③譬喻&&&&④即物起兴&&&&⑤熹微&&&&⑥淳朴&&&&⑦龙吟凤哕&&&&&&&&
根据意思写出词语。①用诗词应答。②开头先咏他物起兴抒情。③引用经典中的语句或故事。④形容阳光不强。&&&&
修改下列病句。【小题1】社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。【小题2】我把房间打扫得干干净净、整整齐齐。&&&&
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