怎么去眼角纹_因皱纹换来尴尬外号
【文章导读】　　一生中要珍惜的人、一辈子守候在你身边的人:父母;总喜欢和你争嘴抢东西,但却默默地爱护着你,你们有最亲密的关系:手足;他是你最甜蜜的负荷:恋人;无处不在,关心你给你帮助的人:朋友;在人生道路中渐渐学会释然,懂得感恩,真诚待人的人:自己.怎么去眼角纹
　　女人的年龄深深地刻在脸上，岁月的痕迹停留在眼角，美好芳华已成过往，只有鱼尾纹、细纹、皱纹清晰可见!年龄越是增长，女人越是心慌，时刻担心自己会“贬值”，在眼霜和化妆品之间乱了方寸，在应酬和交际方面乱了脚步……面对眼部衰老，女人?眼部衰老问题，交给阿罗婷绝对没错!阿罗婷，帮女人找回的不仅仅是年轻!
　　皱纹当中比较典型的一种就是鱼尾纹.我们都知道,面部皱纹最容易将一个人的年纪暴露出来,尤其是眼角的鱼尾纹,杀伤力最强,而且鱼尾纹不仅出现得很早,还非常难掩盖,就算是厚厚的粉妆也无法轻易遮掩.所以爱美的女士都在寻找的方法.怎么去眼角纹
　　年轻的时候,我是大家公认的美女和才女,曾经的岁月已经过去,我也不再年轻,不再是那个外在和内在并存的女人.我今年四十三岁,是一名大学的国画老师,由于岁月的流逝,年龄的增长,我的眼角也长出了一道道的鱼尾纹,让我看起来十分的苍老,失去了原本的美丽与气质.有时候我为了让自己看起来年轻一些,还特地化点淡妆去给学生上课,但是鱼尾纹都属于表情纹了,再怎么化妆,稍有表情,鱼尾纹还是深深的显现出来.看着那一张张年轻的面孔,我也想是想尽方法来解决这个问题.怎么去眼角纹
　　到底呢?一天和几个朋友一起吃饭,期间我就抱怨岁月流逝,不知不觉眼角的鱼尾纹都长出来了,每天看着这鱼尾纹,再看看那些学生的青春笑容,心中不免失落啊.谁知我朋友说我不会保养,她说你看我,咱们年龄差不多吧,我都没有鱼尾纹.我一看,真的啊,她怎么没有鱼尾纹呢?她说她用了阿罗婷,所以鱼尾纹才消失的.还劝我也买这款眼霜用用,好好保养保养.还说这款眼霜抗皱效果很不错,是专业的呵护眼部肌肤,富含天然植物精华,我也听不大懂,不过听起来效果好像很不错.我好久没有用眼霜了,于是就在她给我的阿罗婷官方网址上买了两套眼霜来使用.怎么去眼角纹
　　阿罗婷用着感觉还真是好,涂抹到脸上吸收不错,还很清爽,不像有些产品,涂上之后皮肤油油的.一个周期后,鱼尾纹就变淡了点,而且眼角皮肤的紧致感提升了.两套用完后,眼角的粗纹就变细了,而很多细纹都消失,鱼尾纹整体上就不那么明显了.后来又买了两套继续使用,现在鱼尾纹几乎都不见了,而且皮肤也白囘嫩了好多.怎么笑鱼尾纹都不是那么明显,以前的老同学见了我都说
我是跟着大学生混的,变的越来越年轻了.连老公都说我近来好像又有了当年刚结婚时的气质了.怎么去眼角纹
为什么选择阿罗婷
【阿罗婷的护肤理念】　　现代皮肤美容医学与眼霜芳疗相结合,秉承对完美眼部肌肤的追求,阿罗婷采用国际顶级配方的研发经验,阿罗婷独特"1+1+1"精准定位护肤模式,通过周期性的修护配方,能彻底而持久地消除鱼尾纹并促进眼周肌肤新生.独有透皮缓释技术,使其眼霜涂抹及吸收速度之快令人惊异;促进再生技术能够促进肌肤微循环重启养分传输能力,重启眼周细胞修护功能,紧致眼部肌肤;阿罗婷独特抗老防衰技术,能让眼周肌肤上的老化痕迹消失无踪,只留下细嫩、紧致而光滑完美肌肤,消除眼部细纹,让眼部肌肤重获年轻态.怎么去眼角纹
【独特"1+1+1"精准定位护肤模式】　　+1青春活能逆时眼部精化霜
　　透皮缓释技术Transdermal
technology是纤薄脆弱的眼部所需的顶尖科技之一,独具修保湿因子及渗透效果,能使保湿因子养分彻底渗透眼部肌肤,带给眼部肌肤水润绽放如潮水源源不断,使肌肤收敛,洁净,滋养,细致无瑕.
　　+1青春活能逆时眼霜1号
　　促进再生技术promote renewable
technology是全球尖端科技实验室的最新成果,能够促进肌肤微循环,激发面部神经末梢活力,重启皮肤养分输送力,让新生肌肤具有如丝般细滑的质地.
　　+1青春活能逆时眼霜2号
　　抗老防衰技术Anti-aging technology是
阿罗婷至为独特的科技,它源自神经酰胺的魔力,阿罗婷富含神经酰胺,有效修复滋养老化细胞,具有强大的抗氧化能力,令眼部肌肤紧致有弹性.
【三重功效,有效改善眼部问题】
　　一重功效抚平鱼尾纹 强力抗皱
　　二重功效抗松弛 增弹力
　　三重功效提升紧致肌肤 抗衰老
【美丽小常识】
阿罗婷官方网站：
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。> 【答案带解析】名著阅读。（5分） 1.阅读下面的文字，回答问题。（3分） 我们在很细，很平，没...
名著阅读。（5分）
1.阅读下面的文字，回答问题。（3分）
我们在很细，很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种眩人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。如果我肯定说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗？
我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟，它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了；但它的探照灯，射出十分清楚的亮光， 在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看见过这种一道道的十分辉煌的白光，对于电光在海底下的作用，实在不容易了解。在陆地上，空气中充满尘土，使一道道光线像明亮的云雾一样；但在海上, 跟在海底下一样，电光是十分透亮的，一点也不模糊。
上面这段文字出自被称为“现代科学幻想小说之父”的&&&&&&&&&&的科幻小说《&&&&&&&&&&》，文中“诺第留斯号”潜艇的船长是&&&&&&&&&&&&&&&。
2.《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，她是&&&&&&&&&&。还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，她是&&&&&&&&&&。
1.(3分)凡尔纳 《海底两万里》 尼摩（每空1分）
2.(2分)王熙凤
林黛玉（每空1分）
【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
考点分析：
考点1：小说
& &在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。这样，做题时才能信手拈来，得心应手。
& & 平时要培养对各类知识的兴趣，如故事传说、名人名言、俗语谚语、诗词名句、歌谣童谣等，要在学习、生活中多留意，并随手记录下来，这样，考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。
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请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。（9分，每空1分）
1.但愿人长久，&&&&&&&&&&&&&。（苏轼《水调歌头?中秋》）
2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（文天祥《过零丁洋》）
3.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
4.“初唐四杰”之一的王勃在《&&&&&&&&&&&&&》这首送别诗中表现了豪迈的气势和开阔的意境，其中“海内存知己，&&&&&&&&&&&&&”更成为千古名句。
5.唐代诗人&&&&&在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中有两句诗蕴含着“新事物必将取代旧事物”的深刻哲理，这两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&。
下列划线字注音有错误的一项是（&　）（2分）
A．惩罚（chéng）缠络（chán）油蛉（líng）目不窥园（kuī）
（lán）菜畦（qí）简陋（lòu）气冲斗牛（dòu）
（bǐ）荒谬（miù）元勋（xūn）一泻万里（xiè）
D．收敛（liǎn）骊歌 （lí）嗥鸣 （háo）人迹罕至（hǎn）
作文 (50分)
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望。其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量，也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。
要求：1、题目自拟；&&&& 2、文体自选(诗歌除外)；&&& 3、卷面工整；
4、字数不少于600字，文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。
阅读下文，完成小题。（13分）
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但也终于什么也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩小麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。这样很好。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始落英缤纷，这都是用脑过度，睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲白天不在家，但每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一楞，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。
“爸爸！”我失声叫了出来。
惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……
　　朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗?
我说是。我回答是那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已存了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……父亲把眼一瞪：“好你个老李头，要你瞎咕叨个啥？”
我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问，孩子，想啥呢?我说，让我为您擦一次背……
“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
1.结合全文，分析“父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷”的主要原因是什么？&（2分）&
2.文中有多处伏笔暗示父亲去做擦澡工，请找出两处，用原文回答。（4分）
第一处：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二处：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.为什么父亲听了我的话后“脸像遭了寒霜的柿子”？为什么他“终于什么也没说”？&&（2分）
4.文章结尾感情真挚，催人泪下，请结合全文，认真揣摩，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。（4分）
5.相信读完本文后，你对父爱又有了深刻的认识和理解，请将下面句子补充完整。（1分）&
父亲老了，他把不老的青春给了我；父亲的眼花了，他把明亮的眼睛给了我；父亲的腰弯了，__________________&&&&&&&_______。
阅读下文，完成小题。（共12分）
浇花　&&&&&&&&张丽钧
⑴阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
⑵妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
⑶儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
⑷一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑸儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”
⑹听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑺儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑻妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”
⑼不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑽妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”
⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选文有改动）
1.文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（2分）
2.结合具体语境，赏析下面句子中加线词语。（4分）
①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
3.联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（3分）
4.文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括（3分）
题型：文学作品阅读
难度：简单
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.答案：A解析：
点拨：此题考查关联词语的选词填空。完成此题时，要先根据文章内容把握孔乙己的人物形象，然后根据具体的语言环境，联系上下文的内容进行选择，选出最恰当的一组关联词。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：黄冈难点课课练　　七年级　　语文上册
　　①孩子！你听我说！当我进来时，你已经睡着了。你把一只小小的手掌压在腮旁，你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前，我的心中曾引起一阵思潮，使我不由主地跑来看你。
　　②孩子！我深深悔悟，以前我是待你太凶狠了！你晨起洗脸粗忽，挨我一顿恶骂；你皮鞋忘了擦净，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西，我就________。进早点时，我怪你打翻杯子，怪你在面包上涂上过多的牛油。当我出门，你送我出来，并向我道别时，我________地说“进去”！
　　③下午我回来了。一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子，我就当面把你申斥一顿，扯你回家。我教训你说：“你看你把袜子都弄破了。你知道它们是你爸爸用血汗钱换来的吗？”试想：说这话是你的亲爸爸呀！
　　④以后我走到书房去读报，你就跟了进来，你那种懦弱可怜的样儿，我一看见你就又怒声喝道：“进来干什么？”可是你没有回答我，却突然奔到我的跟前，两手绕住我的脖子，发狂一般地吻我。我猛然感到一种不可磨灭的爱！我看见你后来放开手膀走了，但是我自己呢？一种茫然无措的心境占据了我，手中的报纸已经不知什么时候滑落。
　　⑤我想起来了！以往我做了些什么？我一直把你看做像我一样的大人。我要求你应该和我一样懂事，但去忽略了你的年龄－－你还是一个小孩子哩！我整天用斥责、厌恨、________来对付一个像你这样的小孩子！
　　⑥我想起来了！你是多么天真而又光明哟！这一切在你吻我并道晚安时完全表现出来了。孩子，我不想再说什么。现在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前跪下忏悔。我知道这一番话即使在你醒着时告诉你，你也不会懂得。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟着你笑，跟着你愁；我要永远记住一句话：你还是一个天真的孩子！”
　　⑦我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求。瞧，你睡得多么天真！我完全知道了，你还不过是一个小小的孩子呀！你昨天还把头倚在你母亲的怀里睡呢？我太糊涂了。
1．解释下列词语的含义。
（1）懦弱：________________________________
（2）忏悔：________________________________
（3）不可磨灭：________________________________
（4）茫然无措：________________________________
2．依次填入文中空白处的一组词语是
A．吹毛求疵　　粗声恶气　　暴跳如雷
B．粗声恶气　　火冒三丈　　吹毛求疵
C．暴跳如雷　　粗声恶气　　吹毛求疵
D．火冒三丈　　暴跳如雷　　粗声恶气
3．第③节中“一切情形仍是如此”一句中“如此”指代________
4．试找出文中描写爸爸对孩子态度的词语（至少5个）。文中哪个词概括了这种态度？
____________________________________________________________
5．文中写父亲在哪些方面用成人的眼光苛求孩子？请找出来。
____________________________________________________________
6．找出文中描写孩子纯真可爱的句子。
____________________________________________________________
7．写父亲的忏悔运用的主要描写方法是
A．行动描写B．细节描写
C．心理描写D．语言描写
8．父亲在忏悔中表达了怎样的愿望？
_____________________________________________________________
9．本文的主旨是____________________________________________。
科目：初中语文
来源：1＋1轻巧夺冠优化训练北京课改版七年级语文下 北京课改版
阅读文段，回答问题。
　　玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在一个顶阁里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的再开始，这种艰苦而微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇人经验过），两次都是挑选最简陋的布置为背景。
　　娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为顶棚是玻璃的，里面燥热得像一间温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作桌上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了。没有方法补救。那个炉子即使把它烧白了，也是令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，就可以有一点暖气，可是离开一步，立刻就回到冰带去了。
　　不过，玛丽和比埃尔习惯了外面的残酷温度，也不算不好。他们________一点必不可少的设备，差不多没有专门装置，没有放出有害气体的“烟罩”，________大部分制炼手续必须在院子里做，在充足的空气里做。每逢骤雨猝至，这两个物理学家就匆忙地把仪器搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，________继续工作，________不至于被烟熏闷。
　　这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫夸说过！
　　后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们做这件既重要而又困难的工作。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”
　　“……然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里安排我们的饭食，以便某种特别重要的工作不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”
　　1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。
结合语境，解释下面加粗词语的含义。
（1）玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
（2）这是一种奇异的再开始，这种艰苦而微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇人经验过），两次都是挑选最简陋的布置为背景。
居里夫人工作的环境具有怎样的特点？表现在哪些方面？这样写环境具有怎样的作用？
前面说“娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型”，后面又说“我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”，你认为前后矛盾吗？为什么？
依次填入文中空白处的词语最恰当的一项是（　　）
却有　　所以　　从而　　却
只有　　因此　　以便　　而
只有　　所以　　从而　　好
却有　　因此　　以便　　却
居里夫人的工作环境和工作成就给你怎样的启发？（80字左右）
科目：初中语文
题型：单选题
依次填入文中空白处的词语最恰当的一项是孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的________是长衫，________又脏又破，似乎十多年没有补，________没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。________他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。A.虽然& 可是& 也& 因为B.即使& 可& 也& 因此C.如果& 就& 也& 因为D.虽然& 可是& 也& 因此
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读选文，回答问题。
暴风雨（法）拉法埃莱 　　（1）闷热的夜，令人_______，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人_______。 &&&&　　（2）一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，&&&&甲&&&&&，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 &&&&　　（3）狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，&&&&&乙&&&&&&。 &&&&　　（4）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。　　（5）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 &&&&　　（6）不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的_______躯体。 &&&&　　（7）从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 &&&&　　（8）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，&&&&&&丙&&&&&。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 &&&&　　（9）常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，&&&&&丁&&&&&，使人心潮激荡。 &&&&　　（10）江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 &&&&　　（11）绮丽华美的春色啊，你是多么美好！ &&&&　　（12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 &&&&　　（13）有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。 &&1.&依次填入上文空白处的词语，恰当的一组是（&&&&）&A.&疲惫 惊恐 窒息&&&&&&&&B.&惊恐 窒息 疲惫 &&&&C.&窒息 惊恐 疲惫&&&&&&&&D.&惊恐 疲惫 窒息 &&&2.&根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处（只写序号）A.&犹如在黑夜中哽咽 &&&&B.&犹如姑娘送出的秋波 &&&&C.&宛如刚从睡梦中苏醒 &&&&D.&宛如天神听到信号 &&&&答：甲处应填：________，乙处应填：_______，丙处应填：________，丁处应填：_________。 &&&3.&第（6）段中“铿锵的乐曲”实指____________，“节奏单一的旋律”实指__________；这里所用的修辞手法是_____________。4.&作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景，其中写听觉的句子有：________；写嗅觉的句子有：_________________。&&&5.&本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”，将两者作比较，判断正确的一项是（&&&&）&&&&&A.&两者都有象征意义。 &&&&B.&前者没有象征意义，后者有象征意义。 &&&&C.&前者有象征意义，后者没有象征意义。 &&&&D.&两者都没有象征意义。 &&&6.&本文题为“暴风雨”，却用相当篇幅描写了雨后的美景，由此可见，作者意在表现_____________。（不得超过15个字）}