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德国著名的天文学家、数学家、物理学家和哲学家 -开普勒 曲
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&& ()&& ()开普勒（1571――1630）是德国近代著名的天文学家、数学家、物理学家和哲学家。&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& () 他以数学的***性探索宇宙，在天文学方面做出了巨大的贡献开普勒是继哥白尼之后第一个站出来捍卫太阳中心说、并在天文学方面有突破性成就的人物，被后世的科学史家称为“天上的立法者”　　开普勒出生在德国威尔的一个贫民家庭，开普勒是一个早产儿，体质很差他在童年时代遭遇了很大的不幸，四岁时患上了天花和猩红热，虽侥幸死里逃生，身体却受到了严重的摧残，视力衰弱，一只手半残但开普勒身上有一种顽强的进取精神，但一直坚持努力学习，成绩一直名列前茅　　1587年进入蒂宾根大学，在校中遇到秘密宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林在他的影响下，很快成为哥白尼学说的忠实维护者大学毕业后，开普勒获得了天文学硕士的学位，被聘请到格拉茨新教神学院担任教师后来，由于学校被天主教会控制，开普勒离开神学院前往布拉格，与卓越的天文观察家第谷一起专心地从事天文观测工作正是第谷发现了开普勒的才能在第谷的帮助和指导下，开普勒的学业有了巨大的进步第谷死后，开普勒接替了他的职位，被聘为皇帝的数学家然而皇帝对他十分悭吝，给他的薪俸仅仅是第谷的一半，还时常拖欠不给他的这一点点收入不足以养活年迈的母亲和妻儿，因此生活非常困苦但开普勒却从未中断过自己的科学研究，并且在这种艰苦的环境下取得了天文学上的累累成果　　早期的开普勒深受柏拉图和毕达哥拉斯神秘主义宇宙结构论的影响，以数学的***性去探索宇宙他用古希腊人已经发现的五个正多面体，跟当时巳知的六颗的套迭，从而解释了太阳系中包括地球在内恰好有六颗以及它们的大小的原因他把这些结论整理成书发表，定名为《宇宙的秘密》这个设想虽带有神秘主义色彩，但却也是一个大胆的探索　　第谷最大的天文学成就就是发现了开普勒第谷在临终前将自己多年积累的天文观测资料全部交给了开普勒，再三叮嘱开普勒要继续他的工作，并将观察结果出版出来开普勒接过了第谷尚未完成的研究工作　　后来，开普勒在伽利略的影响下，通过对运动进行深入的研究，抛弃了柏拉图和毕达哥拉斯的学说，逐步走上真理和科学的　　对火星的研究是开普勒重新研究天体运动的起点因为在第谷遗留下来的数据资料中，火星的资料是最丰富的，而哥白尼的理论在火星上的偏离最大开始，开普勒用正圆编制火星的运行表，发现火星老是出轨他便将正圆改为偏心圆在进行了无数次的试验后，他找到了与事实较为符合的方案可是，依照这个方法来预测卫星的位置，却跟第谷的数据不符，产生了8分的误差这8分的误差相当于秒针0.02秒瞬间转过的角度开普勒知道第谷的实验数据是可信的，那错误出在什么地方呢？　　正是这个不容忽略的8分使开普勒走上了天文学改革的道路他敏感的意识到火星的并不是一个圆周随后，在进行了多次实验后，开普勒将火星确定为椭圆，并用三角定点法测出地球的也是椭圆，断定它运动的线速度跟它与太阳的距离有关　　这样就得出了关于运动的第二条定律：“的向径在相等的时间内扫过相等的面积”这两条定律，刊登于1609年出版的《新天文学》一书书中他还指出，这两条定律同样适用于其他和月球的运动1612年，开普勒的保护人鲁道夫二世被迫退位，因此他也离开布拉格，去奥地利的林茨当地专门为他设立了一个数学家的职务　　经过长期繁复的计算和无数次失败，他终于发现了运动的第三条定律：“公转周期的平方等于半长轴的立方”这一结果发表在1619年出版的《宇宙***论》中运动三定律的发现为经典天文学奠定了基石，并导致数十年后万有引力定律的发现　　日在蛇夫座附近出现一颗新星，最亮时比木星还亮开普勒对这颗新星进行了17个月的观测并发表了观测结果历史上称它为开普勒新星（这是一颗银河系内的超新星）1607年，他观测了一颗大彗星，就是后来的哈雷彗星　　不仅在天文学上，开普勒在在光学领域的贡献也是非常卓越的他是近代光学的奠基者他研究了小孔成像，并从几何光学的角度加以解释说明他指出光的强度和光源的距离的平方成反比开普勒研究过光的问题，认为的大小不能单单从物质密度的大小来考虑例如油的密度比水的密度小，而它的却比水的大1611年，开普勒发表了《折光学》一书，阐述了光的原理，为望远镜的发明奠定了基础他最早提出了光线和光束的表示法，还成功地改进了望远镜开普勒还对人的视觉进行了研究，纠正了以前人们所认为的视觉是由眼睛的发射出光的错误观点他认为人看见物体是因为物体所发出的光通过眼睛的水晶体投射在视网膜上，并且解释了产生近视眼和远视眼的原因1604年发表《对威蒂略的补充――天文光学说明》1611年出版《光学》一书，这是一本阐述近代望远镜理论的著作他把伽里略望远镜的凹透镜目镜改成小凸透镜，这种望远镜被称为开普勒望远镜　　开普勒还发现大气的近似定律，用很简单的方法计算大气，并且说明在天顶大气为零他最先认为大气有重量，并且正确地说明月全食时月亮呈红色是由于一部分太阳光被地球大气后投射到月亮上而造成的　　他出版的《哥白尼天文学概要》叙述他对宇宙结构和大小的观点；在《彗星论》中，他指出彗尾总是背着太阳，是因为太阳光排斥彗头的物质所造成；1627年出版的《鲁道夫星表》是根据他的运动定律和第谷的观测资料编制的根据此表可以知道的位置，其精度比以前的任何星表都高，直到十八世纪中叶，它一直被视为天文学上的标准星表　　他于1629年出版的《稀奇的1631年天象》中预言日水星凌日现象，12月6日金星也将凌日，果然如期观测到了水星凌日，而金星凌日西欧看不到1630年，他几个月领不到薪水，经济困难，不得不亲自前往雷根斯堡索取在那里突然高烧，几天后在贫病交困中去世　　晚年的开普勒坚持不懈地同唯心主义的宇宙论作斗争1625年，他写了题为《为第谷.布拉赫申辩》的著作，驳诉了乌尔苏斯对第谷的攻击，因而受到了天主教会的迫害天主教会将开普勒的着作列为***1626年，一群天主教徒保围了开普勒的住所，扬言要处决他后来，开普勒因为曾担任皇帝的数学家而幸免遇难　　1630年11月，因数月未得到薪金，生活难以维持，年迈的开普勒不得不亲自到雷根斯堡索取不幸的是，他刚刚到那里就抱病不起日，开普勒在一家客栈里悄悄地离开了世界他死时，除一些书籍和手稿之外，身上仅剩下了7分尼（1马克等于100分尼）　　开普勒被葬于拉提斯本圣彼得堡教堂，战争过后，他的坟墓已当然无存但他突破性的天文学理论，以及他不懈探索宇宙的精神却成为了后人铭记他的最好的丰碑　　开普勒所处的年代正值欧洲从封建主义社会向资本主义社会转变的时期在科学与神权的斗争中，开普勒坚定地站在了科学的一边，用自己孱弱的身体、艰苦的劳动和伟大的发现来挑战封建传统观念，推动了唯物主义世界观的发展，使人类科学向前跨进了一大步马克思高度评价了开普勒的品格，称他是自己所喜爱的英雄
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＞＞＞包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家；中国最早..
包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家；中国最早的哲学家孔子、墨子、老子、孟子也都曾默想和探究“天”的道理。所以“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动、形象地说明&&&A．哲学是系统化、理论化的世界观B．哲学以具体科学为基础并为具体科学提供世界观和方法沦的指导C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
题型：单选题难度：中档来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家；中国最早..”主要考查你对&&哲学与具体科学，哲学与生活的关系，马克思主义中国化的理论成果，马克思主义哲学的产生、基本特征及意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
哲学与具体科学哲学与生活的关系马克思主义中国化的理论成果马克思主义哲学的产生、基本特征及意义
&从哲学与具体科学的关系上看：
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
提示：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。哲学含义：
是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。源出希腊语philosophia，意即“热爱智慧”。社会意识形态之一，是关于世界观的学说。是自然知识和社会知识的概括和总结。哲学的根本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题，根据对这个问题的不同解释而形成两大对立派别：唯心主义哲学和唯物主义哲学。 正确认识哲学的产生：&(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。(2)惊讶、困惑是人的一种主观状态，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。实践需要哲学，人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了更好地认识世界和改造世界。在生活实践中，人们对周围世界知识的积累越来越多，会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 (3)因此，没有人类的实践，就没有哲学；没有人们对生活的思考，也没有哲学，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
准确理解哲学的作用：哲学作为智慧之学，可以给人以智慧，但哲学的智慧和其他科学有所不同。(1)哲学的智慧首先表现为一个人对宇宙、对人生的正确把握和认识，即让人正确地看待宇宙和人生。哲学的作用不在于增加自己的知识，而在于提高心灵的境界。(2)哲学的智慧还表现在它是生活的艺术，可以指导人们生活得更美好。它告诉人们什么样的生活才是有意义、有价值的幸福生活，如何才能获得幸福生活。 马克思主义中国化的含义：
马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义同中国的具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”。马克思主义中国化：马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义同中国的具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”。
马克思主义中国化的理论成果：①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是是毛泽东思想的精髓。 ②邓小平理论及其主题邓小平理论第一次比较系统地初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。 ③“三个代表”重要思想及其本质 “三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。 ④科学发展观。科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。 马克思主义中国化的理论成果：
&马克思主义哲学的产生：马克思主义哲学的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
&马克思主义哲学的基本特征：
提示：这三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点。
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与“包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家；中国最早..”考查相似的试题有：
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