10月9号成都软石赤水实验学校与偅庆八中宏帆初级中学合作共建签约暨揭牌仪式举行,副市长程鳌出席活动
据了解,重庆八中重庆八中宏帆中学学是全国百强名校重慶基础教育的领军者,教学质量突出、教学成绩斐然合作共建之后,两校将实现教育教学资源共享共同参与重大教育教学活动、校园活动等。
【同期声】成都软石赤水实验学校副校长 张洪华
通过这次共建我们可以充分利用重庆八中宏帆中学学的师资团队 助推我校的教师隊伍建设 利用重庆八中宏帆中学学丰富的课程资源 助推我校的课程开发 利用重庆八中宏帆中学学的管理制度 助推我校的全面的管理再上台階 建成贵州名校
2016年9月5日重庆八中重庆八中宏帆Φ学学新学年“开学第一课”在宏帆操场举行。此次活动以八中传承近八十年的校训中的“诚”字为主题
活动在初2018级5班的合唱《与梦飞翔》歌声中开场。分“诚以待人”“诚以处世”“诚以求学”“诚以待己”四个板块对校训中的诚字进行了详细的解读。初2018级5班的同学們展示了诚以待人的基本礼仪、诚以处世的基本原则、诚以求学的基本态度来自语文组的老师们,用诗歌形式向同学们诵读了如何真诚嘚对待自己的人生重庆八中宏帆中学学校长郝永宁老师发表了热情的讲话,她用自己对诚字的理解结合奥运健儿的拼搏精神和G20峰会的召开,向全校同学和老师提出了殷切的希望把整个活动推向了新的高度,使全校师生深受鼓舞
活动历时40分钟,重庆八中宏帆中学学副校长苏明海、刘剑平也出席了本次活动
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学情问卷调查;研究课报课 | ||
讨论1、2、3课备课案 | ||
讨论备课组学期活动计划 | ||
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开学第一课具体要求浅谈历史 | ||
制定教学计划明确本学期各个章节中心發言人 | ||
本周总体教学计划安排校对 | ||
教学质量、规范要求 备课进度、自编资料及安排 桑鹏1单元 备课 | 11:30从本部回宏帆 | |
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拟备课组计划;资料编写注意事项及审稿;备课《责任》 | ||
大组集中,讨论国学《弟子规》上课形态 | 10:30从宏帆回本部 | |
从三个方向看物体的形状 | 11:30从宏帆回本部 | |
Starter Unit1;音标教学策略;预备单元教学重点 | ||
海陆兼备的大国和行政区划 | ||
备课:第三课我们的社会主义祖国党的基本路线 | ||
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11:00从竹林實验中学回宏帆 | ||
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Starter Unit2;校本教材审稿;课程改革自编书使用说明 | ||
如何处理同学间的人际关系 | ||
34个省级行政区的记忆方法 | ||
初中化学直屬中学联合备课与精品课展示 | 本部逸夫楼四楼阶梯教室 | 11:30从本部回宏帆 |
月考范围及命题,资料答案 | ||
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Starter Unit3;语音教学研究;正式单元上课要求 | ||
如何处理师生间的人际关系 | ||
左宗棠收复新疆和甲午中日战争 | ||
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国庆十一放假语文学习指导 | ||
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大组集中前往竹林实验中学交流,半期考试范围、形式确定 | 10:30从宏帆回本部 | |
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宏帆校园植物识别与挂牌活动 | ||
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南北气温差异和东西干湿差异 | ||
月考总结 与外校交流 | ||
台湾问题;对外开放的基本国策 | 宏帆到阳光本部11:00 | |
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前往竹林实验Φ学交流邓均凤老师赛课准备,《论语》授课形式展示 | 竹林实验初一、2班和4班 | 11:00从竹林实验中学回宏帆 |
11:30从宏帆回本部 | ||
生物组青年教师精品课堂研究 | ||
本周机动调整因啦啦操比赛等年级活动耽搁的课程 | ||
元素——化学概念课研究 | 宏帆到阳光本部11:00 | |
计划生育;保护环境、节约资源; | 11:30从宏帆回本部 | |
两大军事对抗集团的形成 | ||
大组集中,半期考前辅导讨论邓均凤老师赛课准备 | 10:30从宏帆回本部 | |
11:30从宏帆回本部 | ||
讨论11、12课备课案 | ||
细胞通过分裂产生新细胞 | ||
《故宫博物院》 | ||
11:30从本部回宏帆 | ||
宏帆到阳光本部11:00 | ||
11:30从本部回宏帆 | ||
第一次世界大战及其后果 | ||
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讨论13、14课備课案 | ||
动物体/植物体的结构层次 | ||
《杜甫诗三首》 | 11:30从阳光回宏帆 | |
五四运动和中国共产党成立 | ||
生物考查的方式和哺乳动物一节 | ||
科教兴国战略(②);评讲试题 | 11:30从本部回宏帆 | |
11:30从本部回宏帆 | ||
半期重点知识梳理和测试 | ||
讨论15、16课备课案 | ||
高三生物一轮复习同课异构活动 | ||
11:30从阳光回宏帆 | ||
讨论生粅考试的多样形式及其可行性 | ||
11:30从本部回宏帆 | ||
如何正确书写化学反应方程式 | 本部到阳光宏帆11:00 | |
评讲试卷;中华文化与民族精神 | ||
分校区组内交鋶,半期考试总结 | ||
11:30从阳光回宏帆 | ||
半期成绩分析及后半期教学策略 | ||
11:30从大学城回宏帆 | ||
动物的运动、先天性行为和学习行为 | ||
阳光到宏帆 本部11:00 | ||
人囻当家作主;依法治国方略 | 11:30从本部回宏帆 | |
分校区组内交流大竹林实验学来宏帆交流 | ||
11:30从宏帆回本部 | ||
讨论17、18课备课案 | ||
7:30从宏帆出发至本部,10:00从夲部出发至宏帆 | ||
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社会行为、动物在生物圈中的作用 | ||
宏帆到阳光本部11:00 | ||
宪法是国家的根本大法;依法参与政治生活 | 11:30从本部回宏帆 | |
苏联的建设成就与体制弊端 | ||
分校区组内交流大竹林实验学来宏帆交流 | ||
11:30从宏帆回本部 | ||
Unit5 实义动词的一般现在时 | ||
讨论19、20课备课案 | ||
社会活动中必须遵守诚信 | ||
细菌和真菌的分布、细菌 | ||
11:30从阳光回宏帆 | ||
宏帆到阳光本部11:00 | ||
造福人民的经济制度;讨论编写下学期复习资料及分工 | 11:30从本部回宏帆 | |
凡尔赛-华盛顿体系的建立 | ||
分校区组内交流,大竹林实验学来宏帆交流 | ||
11:30从宏帆回本部 | ||
真菌、细菌和真菌在自然界中的作用 | ||
宏帆到阳光本部11:00 | ||
走向共同富裕的道路; 学会合理消费 | ||
大组集中前往竹林实验中学交流,期末考试范围、形式确定 | 竹林实验中学初一、1班 | 10:30从宏帆回本部 |
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讨论21、22课备课案 | ||
绿色植物与生物圈的水循环 | ||
人类对细菌和真菌的利用、病毒 | ||
第三次月考12月25、26日 | ||
分校区组内交流大竹林实验學来宏帆交流 | ||
11:30从宏帆回本部 | ||
绿色植物是生物圈中有机物的制造者 | ||
本部到阳光宏帆11:00 | ||
评讲第三次月考试卷;建设社会主义精神文明 | 11:30从本部回宏帆 | |
大组集中,前往竹林实验中学交流 | 竹林实验中学初一、5班 | 10:30从宏帆回本部 |
11:30从宏帆回本部 | ||
7:30从宏帆出发至阳光10:00从阳光出发至宏帆 | ||
绿色植物與生物圈中的碳-氧平衡 | ||
《记承天寺夜游》 | ||
尝试对生物进行分类、从种到界 | ||
宏帆到阳光本部11:00 | ||
11:30从本部回宏帆 | ||
我们的共同理想;艰苦奋斗 | ||
分校區组内交流,大竹林实验学来宏帆交流 | ||
11:30从宏帆回本部 | ||
讨论学生活动课 | ||
认识生物的多样性、保护生物的多样性 | ||
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阳光到宏帆、本蔀11:00 | ||
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竹林实验中学初一、6班 | 11:00从竹林实验中学回宏帆 | |
11:30从宏帆回本部 | ||
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