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专家答疑丨宝宝脾气大爱打人，背后的心理动机居然是……
时间： 19:45:39 来源：皮个布早教中心
原标题：专家答疑丨宝宝脾气大爱打人，背后的心理动机居然是……
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“我家宝宝30个月，喜欢打人，有小朋友靠近他就打，跟人家借玩具人家不借也打……” “我家女宝宝三岁，我们开始要求她自己收拾玩具穿衣服，她很抵触，开始出现动手打人的现象......” 孩子脾气大怎么办？这些宝宝怎么了？
　　在谈论宝宝“打人”的行为之前，我们 首先要了解宝宝这些行为背后的动机和想表达的情绪。简单说，宝宝&打人& &咬人&的行为大都是 身心发展到一定自然阶段的正常表现，并不意味着真的“性格暴戾”。
　　首先，我们发现宝宝出现上述情况一般都是在两岁左右， 这个阶段正是宝宝成长发育中必经的“暴力敏感期”大爆发。“暴力敏感期”其实从半岁就开始了， 到2岁左右就会出现主动攻击的行为。
　　其次，当宝宝的“权益”受到威胁时（如游戏区域被占领、和别人争抢玩具等），也会出现上述现象， 这是因为他们正处于“自我意识敏感期”。“自我意识敏感期”一般从1.5岁开始， 2岁左右是爆发期，而整个敏感阶段会持续到4岁。 宝宝在2岁左右的敏感期十分密集，这是他们学习区分“我”和“别人”，开始认知和释放情绪压力等等的关键时期。
　　可以说，父母在宝宝这个阶段的教育，关系到宝宝心理健康和未来情商完善的许多方面。宝爸宝妈注意啦！宝宝“打”人时，以下几种反应家长要坚决杜绝！
　　1 当宝宝发脾气时，家长以暴制暴。
　　生气是一种正常的情绪，而一生气便发脾气就不对了。如果家长以暴制暴， 宝宝会认为家长都可以发脾气，为什么自己不可以？2 当两个宝宝发生争执时，家长抢过东西，给了自己宝宝或其他宝宝。
　　主动替宝宝避免纷争， 实际是剥夺了宝宝面对及处理问题的权利！会让宝宝在之后遇到这类问题时，只会寻求帮助！ 3 当着很多人面训斥别人宝宝或自己宝宝。
　　在别人面前训斥宝宝， 这种行为会严重打击到宝宝的自尊心和自信心。伴随着这种训斥，宝宝的性格会越来越内向，不敢表达自己的想法，缺乏自信。 4 孩子发生争执，两个家长也吵起来。
　　两个家长发生争执时，孩子往往会用恐惧的眼睛看着或者来抱住妈妈的腿。 这不仅让宝贝感到非常不安，而且无形中教会了孩子采用这种不理智的方式来解决问题！5 当宝宝和其他小朋友在玩时，不小心碰到小朋友，家长说宝宝 “不要打人”。
　　若宝宝只是不小心，而家长告诉宝宝“不要打人”， 宝宝就会认为这个动作就是打人，从而抗拒和别的小朋友接触；而且宝宝可能会因为被妈妈误会而产生逆反心理，真的就打别的小朋友。 正确的处理方法 1 当宝宝有可能伤到他人或自己时，家长要第一时间控制事态。
　　您可以 从宝宝身后环起双臂抱紧Ta，代替宝宝道歉后离开现场， 找个安静的角落尽量平和的与宝宝沟通。2 了解宝宝行为背后的原因。
　　不要怒气冲冲的质问宝宝为什么打人。如果宝宝尚不能表述清楚，父母要快速观察周围的环境和宝宝的状态， 通过耐心的询问推测出几个可能的原因，并对宝宝表示理解。3 告诉宝宝行为不当的后果。
　　宝宝平静下来以后， 我们可以告诉Ta，被他用力拍（咬）的孩子会觉得很疼，会不开心，“他不讨厌你，但是你拍（咬）疼他了，他就急着躲开你。” 最后轻声告诉宝贝玩的时候要小心一点。4 教会宝宝正确的表达情绪。
　　让宝宝学会在不伤害他人的前提下抒发情绪：想一起玩——拉一下对方的手或轻轻亲脸；抗拒对方的行为或目前的状态——大声说“不”；被成年人呵斥强制——立刻向家长呼救。 5 帮助宝宝合理释放压力
　　可以给宝宝提供一些用于捶打、啃咬的儿童玩具， 通过游戏释放情绪。切不可给宝宝的行为下定论，更不能给宝宝起对应的绰号！ 我们在面对暴躁的宝宝时，难免也会心生恼怒 家长可以在宝宝发脾气的时候，默默走开一点点距离，让宝宝知道 虽然生气是一种正常的情绪，但生气发脾气是不可以接受的。家长实在无法忍受的时候，可以 通过积极运动发泄出自己的负面情绪。另外， 宝宝之间的事情，就让他们自己解决吧！即便自己的宝宝收到了挫伤，可以在事后问问宝宝如果换种做法会怎么样？也可以把自己的建议告诉宝宝。
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10月8日九月十二周六 多云有霾 寒露
3岁孩子的暴力革命时期有多长？
十一长假结束了，今天小款款准时到幼儿园上学了。
小款款在十一前随着爷爷奶奶和爸爸到平遥参加摄影展览，“出差”去了一周，十一长假玩了又一周，今天却并没有抗拒，早早起床去幼儿园，表现得非常好。
小款款3岁零3个半月大了，孩子的各方面发育都很快，身高体重的发育很快，最明显的是头脑机灵，语言表达和反应能力发展得快速准确，逻辑推理敏锐到位，用词措句每每恰到好处，而且不失小小幼童的天真谐趣，每天都能让家里的长辈们开怀大笑。例如，昨天晚上都22时多了，奶奶好不容易哄他睡着了，下楼来看电视。刚刚坐定，小款款就哭叫着跑出了卧室，奶奶连忙迎上去，款款哭着问：奶奶你干什么去了?奶奶推诿道：我尿尿去了。款款问：尿完了吗？奶奶说尿完了。款款命令式说：那以后就在楼上的洗手间尿尿吧，别那么麻烦啦！
然而，小款款不像半年前那样，整天以活泼好动、爱说爱笑做全家人的贴身开心果了。在自己快活的中间，不时发一点脾气，喜欢舞刀弄棒，有时打人，有时咬人。打人时很用力，让人恼火；咬人时下嘴也不轻，惹得奶奶妈妈和爷爷生气；在不能打人咬人，无以发泄之时，也会声嘶力竭地高声尖叫——比如，面对着不敢轻易招惹的爸爸。
小款款一般时候都是跟着奶奶睡觉，有时妈妈要他过去睡，他就说：那，让爸爸到书房去睡！
幼儿园的老师在本学期开学时讲过，孩子在3岁时会有人生第一个反抗叛逆期，要尽量平稳安全度过。但是，就不知道这个叛逆期会有多长。
小款款最常打和咬的是奶奶，奶奶带小款款的时间最多，对小款款最好；其次是爷爷；再次是妈妈。妈妈因为工作忙，老加班，和款款在一起的时间少。款款也咬过爸爸，爸爸反过来就咬了小款款一口，也给小款款留下了牙印，小款款当然当时就当仁不让地号啕了。&以后，小款款就再也不敢咬爸爸、打爸爸了。
爸爸的理论是：小孩不知道打人、咬人痛，要让他知道被咬是疼的，他咬你马上就还嘴咬他，他就不敢咬人了。作为小款款的爷爷奶奶，似乎觉得爸爸说的有几分道理，但是爷爷奶奶无论如何是不可能下嘴去咬小孙孙的。好像，记得当初小款款的爸爸似乎现在的小款款那样顽皮。
现在，请做过孩子家长的朋友们评一评：爸爸的这个“咬来咬去”理论对吗？怎样有效制止孩子打人咬人而又避免使用暴力？幼童的“暴力革命”时期会有多长？如何引导3岁的孩子安全平稳度地过第一个叛逆期？
（孙诺摄影）&&&
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引导宝宝要回来， 或者跟把宝宝讲暂时借给同伴玩， 告诉跟小朋友一起分享玩
不足3岁的宝宝还没有发展出社会交往能力，喜欢自己玩是很常见的现象，接受幼儿园教育环境后自然会好转的，不必太担心。
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