【摘要】：正自中国改革开放后並随着中美关系的升温,由于英语成为了世界语言,要面向世界就要使用英语,中国开始了全民学英语在这全民学英语的几十年中,从事英语教學的工作者和研究人员们一直在探索"英语教师如何才能很好的教学?"、"影响英语教师课堂教学效果的因素又有哪些?"等问题。影响英语教师课堂教学效果的因素有很多,大致可以分为两类,即外部因素和内部因素外部因素包括教材、教学设备、教学环境、教学对象的英语水平及学
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