记忆中的美好_景谷一中高二年级252班吧_百度贴吧
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记忆中的美好
细雨朦胧初相识唯独恋春秋而置于冬夏；唯偏爱洒脱而生于乱世红尘。被风吹过的春天被遗落在年年更替的岁月之外，清晨时分，伴随着汽笛声，学校早已被抛之于千里之外，天空的阴霾笼罩着和盛小镇，细雨弥漫着小镇的林间小道。狭小的空间里，时而沉重，时而欢笑，时而嬉戏，时而寂静。沉浸在回味与幻想中的我被一个急刹给拉回了现实，哦，原来目的地已至。雨丝依然飘飞在我们所能眼观每一个角落，在六月那炎热的天气里尽然感觉到丝丝凉意。除此过程之外，依旧重复着往日的程序。午时，一言一心伤；一语已徘徊，擦肩而过未回眸之举。只因相识太过匆匆，只因蝶为花碎花随风。而后也无些许期待，更无一丝畅想。怎样来便怎样回，细雨朦胧中------相识低头不觉已遥望
有一种心境是无奈的忧郁，有一种疲惫是心与身的交会，有一种沉默是残梦的堆叠。我不是傲慢，只是手中东西沉重而无暇顾及四周，也或许是我有自顾走路而无东张西望的习惯。无论哪一种，都只是无心，也许无意的错过也是种美好，遗憾的是至今也未忆起那短暂的瞬间，就让那一刻留与你吧。
狂野伴我篮球场未有天做棋盘星作子的壮志；未有地当琵琶路当弦的豪情，却有着狂奔球场挥汗淋漓的喜好。百无聊奈之际抱起篮球独自奔向球场，那时便少了几分女子的婉约柔情，多了几分男儿的轻狂洒脱。随之便沉醉在一个人的篮球世界里，独享其乐。看似孤独，却似绝美的心境，汗洒落一地而尘埃未染。由于太过于专注而浑然不觉你的到来，或许是时间的短暂，或许是那份陌生的羞涩，以至于停留片刻便悄然离去，但那身影却透出孤寂的怅然。球场依旧空旷，维有秋风落叶，兴许是累了，少了开始的激情。便有了一手擦汗一手抱球那欲走还留的回眸。漫步忧然若浮生夏末秋初夜是凄凉的，没有霓虹灯的耀眼。只有你与灯光微弱的几盏路灯相伴。街边的商铺早已关门歇息，所以才有着风声入耳的清静，漫步在宽阔的道路间，吹着河风闭上眼睛轻轻扬起头，感受那份宁静与美好，不知你是否也有同感？突如其来的电话铃声打破了这份唯美，不是我的绝情，也不是我的狠心，只因我不想任何人为我而伤，纵然别人让我痛彻心扉亦是如此。便编制了善意的谎言，我相信我们都懂，你、我、他，不知是流年乱了浮生还是浮生惹了红尘。
而后不知是作茧自缚的一世悲凉还是一生向往的唯美落幕。
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描写春天的作文600字范文
发布时间:责任编辑：晓思
　　春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊!下面是小编为您收集整理的描写春天的600字范文，欢迎阅读!
　　描写春天的作文600字范文一
　　春姑娘轻轻一吹，吹化了小河，吹绿了花草树木，吹来了燕子，吹醒了青蛙&&
　　&叮咚、叮咚&&&小河唱着欢快的歌儿向前奔跑，好像在告诉人们&春天来了!&一群小鸭子已经迫不及待地跳入水中，时而玩耍嬉戏，时而拍打翅膀，不禁让人想起了&春江水暖鸭先知&这句诗。
　　小草探出了嫩绿的脑袋，它好奇地张望四周，好像在欣赏着春天的美景。雪白的梨花开了，犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头，含情脉脉;粉红色的桃花开了，好像一个个涂了胭脂的小姑娘的笑脸，低头不语;金黄色的迎春花开了，宛若一个个金色的小铃铛，盈盈向人。柳树吐出了翠绿的新芽，垂着长长的头发，微风拂过，仿佛少女在梳理自己整齐的头发。
　　俊俏的小燕子时而站在&五线谱&上，犹如&五线谱&上的音符;时而掠过水面，好像在和鱼儿做游戏。青蛙&呱呱&大叫，好像在说&我睡醒了!&
　　远处的田野里，金灿灿的油菜花镶在山脚下，绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈。农民伯伯正在辛勤地收割，望着绵绵细雨，脸上露出了微笑，是啊&一年之计在于春&，他们盼望今年有个好收成。
　　人们也换上了鲜艳的春装。小朋友们一边放风筝，一边追逐嬉戏;老人正在欣赏这美丽的景色;年轻人在湖面上划船，说着、笑着、唱着&&
　　春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，春天是希望的开始。
　　啊!我爱这美丽的春天。
　　描写春天的作文600字范文二
　　不知怎么了，总觉得这个冬天特别的漫长。而春天又总是僵持着姗姗来迟因而，渴望春天，渴望那春意盎然的日子。渴望能够站在春天里，沐浴着春风，看树，看花，看太阳。
　　包裹了太久的身体需要卸下厚厚的冬装自由的舒展;抑郁了太久的情感也需要好好的释放和宣泄。
　　想走在春的田埂上，进入梦里老家，恣意的想着那一捧泥土、一湾水、一群人，把自己融入浓浓的乡情中;想在油菜花丛中，照张最生动、最原生态的田园照，使自己能够真实的回归自然;想邀上三朋四友去看桃花、赏樱花，徜徉在芳菲之中;也想在暖暖的春阳下，慵懒的在旧书摊旁享受一个闲散的下午。还想携手我的爱人，把彼此的掌纹叠印在对方的掌中，让我们的爱情长长，幸福长长。
　　渴望春天。渴望春天能实现我很多很多的愿望。
　　曾经迷恋一种味道，一种青草的味道，那是伴我这个山妹子成长的味道;也沉醉一种感觉,一种春天般的感觉，自我陶醉的感觉，足以拒绝城市的喧哗和烦躁，拥有一片属于自己的林荫。也感恩那一方水土，它滋养着我的生命和灵魂，让我可以健康向上、快乐生活。
　　渴望春天。渴望春天的味道，山水的味道。
　　我要的山水是可以被我咀嚼的山水，可以为我注解的山水，可以为我念想一辈子的山水。
　　我要的春天是我可以拥抱的春天，也可以被它宠爱着的春天。
　　&清露晨流，新桐初引&。春天美好得足以让人有气度去欣赏一切。
　　描写春天的作文600字范文三
　　不知不觉中，寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。
　　走进春天，就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧，草地上，小草偷偷地从地里探出了脑袋，争先恐后地欢迎春天的到来;小河边，柳树换上了绿色的新装，柳枝上长出了嫩绿的小叶子，细长的柳枝垂到地上，微风吹来，柳枝随风摆动，好像在向春天招手，又像是在风中翩翩起舞。田野里，麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润，舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿色的地毯。
　　走进春天，就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里，金黄色的迎春花，大红色的牡丹花，粉色的榆叶梅，还有一些不知名的五颜六色的花，都竞相绽放，把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艳丽、漂亮。果园里，粉红色的桃花，红色的杏花，雪白的梨花，也都次第开放，孕育着丰收的希望。花丛中，无数的蜜蜂飞来飞去，它们正忙着采蜜;一只只蝴蝶在花间飞舞，像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。
　　走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自己童年的梦想。
　　春天，是一个充满勃勃生机的季节，是一个孕育无限希望的季节，是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天，我们要热爱春天，要张开双臂拥抱春天!
　　描写春天的作文600字范文四
　　寒冷的初冬飘起了小雪，尝试着一个人走在无人的街，塞着耳机，耳边却仍然寂静一片。尽管寒风凛冽，脚步依然向前。
　　MP3放到一首舒缓的歌曲，把我的思绪牵到辽阔的海边，还要经过多少打击和考验，我才会慢慢领会，那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月，每个人都独自承受着悲喜的一切。既然冬天已经来临，那么春天也就不远，等待，继续等待春天，抖落一地的风雪，飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的容颜，冬天再犀利的剥削又算得了什么?!
　　一个四季，一个世纪，一个世界。
　　等待春天，等待生机，等待辉煌。
　　每个人的心里都有一个属于自己的世界，有春、夏、秋、冬的轮回，有一片土地让自己耕种。对我来说(对现在的我来说)，也许对每个初三的学生来说都是如此&&春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的，现在不可知，但却一定是一个解放的&春天&!
　　等待是很漫长的，尤其是等待时间，尽管知道时间的速度，但是当我有希望寄予在时间后的时间上时，却越发觉得时间是否放慢了他的脚步，甚至干脆停滞不前，让我度日如年?每天陌生的黎明渐渐来临，新的一天悄悄开始运作，我却慢慢依赖熟悉的梦境，梦到狂风暴雨后竟是一座美丽的彩虹桥，连接着秋天和春天，桥下是寒风凛冽的冬天。与春天美丽的邂逅，一定要经过冬天残残忍的蹂躏&&
　　离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地，勤勤恳恳地做一个农民，在这片土地上播下各种各样的种子，用最优良的土壤培育它们，让它们踏实、稳定地成长，那么当春天来临的时候，将是鸟语花香，一片生机!
　　让思绪学会快半拍，赶上时间的脚步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树，春天又何须再等待?!
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& && &早春三月的今天，天气格外晴好，南风送暖，我带着小宝到海边去看海。带着小宝沿着沙滩散步，湛蓝的大海，海鸥时而在空中盘旋，时而停留在海面休息。走累了，于是，我就带着小宝到步道长廊休息。
& && &我找了个长椅坐下来。突然望见旁边的长椅上坐着一个二十多岁秀丽的姑娘，那姑娘正望着空中飞翔的风筝，凝视。她手中拿着画笔，画板上的素描画已经画了大半，蓝天，大海，放风筝的人们，空中飞舞的各色风筝，惟妙惟肖。我对那姑娘说：“嗨，你画的画真好看。”那女孩没有理会我依旧凝视着天空。
& && &小宝从长椅上跳下去，跑到那女孩面前，“阿姨好！”那女孩低头望见小宝微微一笑。我连忙走到她面前说：“你画的画真好看！”
& && &那女孩依旧微笑，从包里拿出一个记事本写着什么，写完了递给我。白纸上一行娟秀的字：“你好，你也喜欢画画吗？”
& &&&我在那行字的下面回到：“喜欢，我的画工潦草，比不上你的画。”
& &&&女孩接过记事本接着回到：“我是个聋哑人，很对不起，这样的聊天请别介意。”
& &&&“不会，不会的。你是怎么喜欢上画画的？”我问道。
& &&&“我的老家在农村，六岁之前我都不知道自己是聋哑人，大人们都小心翼翼，和我在一起的玩伴也很迁就我，我都是看别人嘴型去猜他们在说什么。直到上学的年纪，没有一个学校愿意要我，在母亲一再的乞求下，一个学校答应母亲先去试一试，能跟上课，就接着上，跟不上就放弃，去聋哑学校吧。”她像似敞开了话匣子一般说着。
& &&&“后来你去了吗？”我和小宝在她一旁坐下问。
& &&&“去了，念了两个多月，期中考试，我一个字也不会，交了白纸卷。老师让我妈把我领回了家。”她抬头看了一眼天空说。
& &&&“那你很难过吧？”我问。
& && & “是，回到家里嚎啕大哭。母亲也陪着流泪。除了委屈还是委屈，那时怎么也想不明白，我为什听不见，为什么和别人不一样。但我属于大大咧咧的性格，大哭过后，想了想日子还要继续，委屈也慢慢消除了。”她淡淡地说。
& &&&“那样小的年纪就有这么好的心态，佩服！那后来呢？”我问。
& &&&“后来，我在村里人的资助下去了聋哑学校上学了。没事的时候，我就喜欢静静地看着这个世界，用我手中的笔画下所见所闻，画和风，细雨，追逐嬉戏的人们；画百花，蝉鸣，生机盎然的夏；画五谷丰登，秋雨奏乐，一幅墨染的水墨画；画白雪皑皑，火树银花，诗意的冬日。人生四季，这也是我的成长足迹。”她说。
& && &“别样的成长足迹，人生最宝贵的财富。”我说。
& && &“呵呵，姐姐，你坚持最久的一件事是什么？”她提笔问道。
& && &“我嘛，看书，看书写日记是我坚持最久的一件事。不用问你了，画画肯定是你坚持最久的一件事了，画画你父母支持你吗？我问。
& && &“画画，父母都挺支持我的，他们说，画画是释然心灵的一个很好的方法。”她说。
& && &“我近几日繁忙，身体很疲惫，看书干什么都没有干劲。你有什么好的建议吗？”我问。
& && &“你压力大的缘故吧。比如：静静地看海，随意的涂鸦，释放一下你的压力就会好的。”她说。
& && & “跟你聊天就如聆听寂静的心灵，恍如我也是一个聋哑人，好像我现在的烦恼已经不算什么烦恼了。你在做什么职业？”我笑着说。
& && & “呵呵，我现在自己开了一个很小的画室，过几年积攒了积蓄就开一个大的工作室。这也是我的理想。”她说着，“开画室，并不是我最初的打算。我大学毕业后，找工作到处碰壁，用人单位一听是又聋又哑就不愿意用我。我哭过，愤怒过，我后来一想也能理解，工作的时候也不能老用写字交流吧，开个什么会我是一点也听不见，太耽误事了。后来朋友开导我，说我还有一技之长，虽然画画没受过培训，但也获得过不少奖。开个画室谋生的想法应运而生。”她说道。
& && & “有理想便有动力。生意如何？”我说。
& && & “还好，一个月能有个几千元的收入。我正在进行正规的培训，山大学画画。”她说。
& && &&&起风了，小宝倚在长椅上有些困了。我一看手机我们两快聊了两个钟头了。互道别后离开了。
& && & 风越刮越大了，我转身回望，女孩低头在画板上细致的描画着。
& && & 聆听寂静，寂静的世界依然美好，依然春暖花开；是心态决定人生，决定了一切。寂静的世界也能有纷繁，也能有落花，流水，潮起潮落。
7人 等
过：
他们
寂静的世界少了很多嘈杂与喧嚣，寂静世界里的色彩份外美丽。
[]: 风竹 在网吧通宵，花了 7 卷 帛书.
嘘！静静的看，默默的想...
上帝在为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗户。
寂静的世界少了很多嘈杂与喧嚣，寂静世界里的色彩份外美丽。
我有时也会闭上眼睛冥想或者站在阳台静静看着周围的世界，片刻的宁静带来心中的的欢愉。
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上帝在为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗户。
的确是的。
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Powered by听雨（20分）读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那是一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感，冷雨中夹杂着浓浓的思乡之情。雨是平凡但决不平庸的风景。它时而是绵绵不绝的春雨，朦胧霏霏，情意绵绵：它时而是瓢泼倾盆的雷雨，来也匆匆，去也匆匆，毫不在意人间的纷扰：它时而又是凄凄凉凉的梧桐夜雨，如李清照般的惆怅，肚子怎生得黑：它时而还是寂静的冬雨，轻轻地落地化作雨蝶飞入世人的梦中……在余光中的文章中，读到的雨是凄凉凉的雨，冷冷的，带着许多的离愁别绪和伤感。有漂泊异乡游子的孤独情感，有失去心中寄托的无助无依，有对自己有国难回，有家难归的苦闷痛楚。这冷雨中夹杂着的复杂情感，又有谁能说得清呢？读他的冷雨，也触动了我的内心，突然很想听听家乡的雨。听雨，听听家乡的雨吧。三月的雨，下起来绵绵不绝，细雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜织着。三月的春雨，唤起大地的生机，青绿的小草漫山遍野地铺着，绯红的桃花夹岸而开。三月的春雨，振奋人们的精神和斗志，让人间充满了爱和希望。三月的春雨，化作了春泥，呵护我们的心灵。听雨，听听家乡的雨吧。七月的雨，下起来毫不客气。它没有一点迟疑，来也匆匆，对尘世毫无眷恋。七月的雨，该是滂沱的雷雨了吧。它来势汹汹，带着雷鸣电闪，似乎要响彻宇宙大地。七月的雨，让我感受不到丝毫的凄凉与悲意。那是一场生命的狂奏曲，铿锵而有力。七月的雨，似乎与众不同，它定是一场对人世不公的反抗之声。七月的雨，让人间空气变得清新湿润……听雨，听听家乡的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄惨惨。梧桐叶已落，路上铺满了一路的惆怅和伤感，繁华过后便是萧条的冷落。秋雨冷冷地打在树间，听见的是寂寞的回声，尘世的最大凄凉也莫过于此了。秋雨的悲凉正如一个游子漂泊在外时的心境一样，凄苦，难挨……听雨，听听家乡的雨吧。冬季的雨该是最安静的雨了吧，它总是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人们。虽然是冰冰冷冷的身体，但它的心却是如火的炽热。在千里冰封、万里飘雪的瞬间，它让人间升腾起爱的暖气……听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。不管家乡的雨是否是冷雨，至少我还能够站在家乡的故土上倾听雨的声音，感受到家乡雨的自在与清新。我也能够理解余光中的思乡之情，能够理解他那种对于故土的怀念，那样游子飘零的孤独之感。听雨，我听到了余光中在冷雨中心碎的声音，听到他的眼泪与雨滴一同落下的声音，听到他的内心在时刻默念家乡的名字，听到他双鬓已白的叹息之声，听到他一个游子的遗憾之音，听到他对祖国的热情赞美……听雨，我听到了母亲对游子的呼唤，那声音沙哑担忧又是那么的清晰：我听到了家对游子的呼唤，那声音微弱又是那么的响亮：我听到了手足之间的呼唤，那声音来自心间，无法被那长长的海峡阻断。我听到了爱游走在身边的声音……
（摘自《美文》，有删改）小题1:这篇文章主要是从什么角度写雨的？文章主要写了什么内容？ （4分）小题2:“读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那时一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感……”文章一开始就写自己读余光中的《听听那冷雨》，其作用是什么？（4分）小题3:细读选文，请用简洁的语言概括“我”的家乡的四季雨的特点。（4分）春雨：
小题4:“听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。”“我”觉得比余光中幸福的原因是什么？（2分）小题5:“听到了爱游走在身边的声音……”，结合文章内容和生活实际说说作者能听到些什么？（3分）。小题6:作者写听雨，从雨中听出了“爱”，如果让你去“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”，你会听出什么呢？请你从“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”中任选一个，写出你的感受。（3分） - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：听雨（20分）读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那是一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感，冷雨中夹杂着浓浓的思乡之情。雨是平凡但决不平庸的风景。它时而是绵绵不绝的春雨，朦胧霏霏，情意绵绵：它时而是瓢泼倾盆的雷雨，来也匆匆，去也匆匆，毫不在意人间的纷扰：它时而又是凄凄凉凉的梧桐夜雨，如李清照般的惆怅，肚子怎生得黑：它时而还是寂静的冬雨，轻轻地落地化作雨蝶飞入世人的梦中……在余光中的文章中，读到的雨是凄凉凉的雨，冷冷的，带着许多的离愁别绪和伤感。有漂泊异乡游子的孤独情感，有失去心中寄托的无助无依，有对自己有国难回，有家难归的苦闷痛楚。这冷雨中夹杂着的复杂情感，又有谁能说得清呢？读他的冷雨，也触动了我的内心，突然很想听听家乡的雨。听雨，听听家乡的雨吧。三月的雨，下起来绵绵不绝，细雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜织着。三月的春雨，唤起大地的生机，青绿的小草漫山遍野地铺着，绯红的桃花夹岸而开。三月的春雨，振奋人们的精神和斗志，让人间充满了爱和希望。三月的春雨，化作了春泥，呵护我们的心灵。听雨，听听家乡的雨吧。七月的雨，下起来毫不客气。它没有一点迟疑，来也匆匆，对尘世毫无眷恋。七月的雨，该是滂沱的雷雨了吧。它来势汹汹，带着雷鸣电闪，似乎要响彻宇宙大地。七月的雨，让我感受不到丝毫的凄凉与悲意。那是一场生命的狂奏曲，铿锵而有力。七月的雨，似乎与众不同，它定是一场对人世不公的反抗之声。七月的雨，让人间空气变得清新湿润……听雨，听听家乡的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄惨惨。梧桐叶已落，路上铺满了一路的惆怅和伤感，繁华过后便是萧条的冷落。秋雨冷冷地打在树间，听见的是寂寞的回声，尘世的最大凄凉也莫过于此了。秋雨的悲凉正如一个游子漂泊在外时的心境一样，凄苦，难挨……听雨，听听家乡的雨吧。冬季的雨该是最安静的雨了吧，它总是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人们。虽然是冰冰冷冷的身体，但它的心却是如火的炽热。在千里冰封、万里飘雪的瞬间，它让人间升腾起爱的暖气……听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。不管家乡的雨是否是冷雨，至少我还能够站在家乡的故土上倾听雨的声音，感受到家乡雨的自在与清新。我也能够理解余光中的思乡之情，能够理解他那种对于故土的怀念，那样游子飘零的孤独之感。听雨，我听到了余光中在冷雨中心碎的声音，听到他的眼泪与雨滴一同落下的声音，听到他的内心在时刻默念家乡的名字，听到他双鬓已白的叹息之声，听到他一个游子的遗憾之音，听到他对祖国的热情赞美……听雨，我听到了母亲对游子的呼唤，那声音沙哑担忧又是那么的清晰：我听到了家对游子的呼唤，那声音微弱又是那么的响亮：我听到了手足之间的呼唤，那声音来自心间，无法被那长长的海峡阻断。我听到了爱游走在身边的声音……
（摘自《美文》，有删改）小题1:这篇文章主要是从什么角度写雨的？文章主要写了什么内容？ （4分）小题2:“读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那时一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感……”文章一开始就写自己读余光中的《听听那冷雨》，其作用是什么？（4分）小题3:细读选文，请用简洁的语言概括“我”的家乡的四季雨的特点。（4分）春雨：
小题4:“听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。”“我”觉得比余光中幸福的原因是什么？（2分）小题5:“听到了爱游走在身边的声音……”，结合文章内容和生活实际说说作者能听到些什么？（3分）。小题6:作者写听雨，从雨中听出了“爱”，如果让你去“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”，你会听出什么呢？请你从“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”中任选一个，写出你的感受。（3分）听雨（20分）读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那是一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感，冷雨中夹杂着浓浓的思乡之情。雨是平凡但决不平庸的风景。它时而是绵绵不绝的春雨，朦胧霏霏，情意绵绵：它时而是瓢泼倾盆的雷雨，来也匆匆，去也匆匆，毫不在意人间的纷扰：它时而又是凄凄凉凉的梧桐夜雨，如李清照般的惆怅，肚子怎生得黑：它时而还是寂静的冬雨，轻轻地落地化作雨蝶飞入世人的梦中……在余光中的文章中，读到的雨是凄凉凉的雨，冷冷的，带着许多的离愁别绪和伤感。有漂泊异乡游子的孤独情感，有失去心中寄托的无助无依，有对自己有国难回，有家难归的苦闷痛楚。这冷雨中夹杂着的复杂情感，又有谁能说得清呢？读他的冷雨，也触动了我的内心，突然很想听听家乡的雨。听雨，听听家乡的雨吧。三月的雨，下起来绵绵不绝，细雨霏霏，如牛毛，在空中密密地斜织着。三月的春雨，唤起大地的生机，青绿的小草漫山遍野地铺着，绯红的桃花夹岸而开。三月的春雨，振奋人们的精神和斗志，让人间充满了爱和希望。三月的春雨，化作了春泥，呵护我们的心灵。听雨，听听家乡的雨吧。七月的雨，下起来毫不客气。它没有一点迟疑，来也匆匆，对尘世毫无眷恋。七月的雨，该是滂沱的雷雨了吧。它来势汹汹，带着雷鸣电闪，似乎要响彻宇宙大地。七月的雨，让我感受不到丝毫的凄凉与悲意。那是一场生命的狂奏曲，铿锵而有力。七月的雨，似乎与众不同，它定是一场对人世不公的反抗之声。七月的雨，让人间空气变得清新湿润……听雨，听听家乡的雨吧。秋天的雨，冷冷清清，凄凄惨惨。梧桐叶已落，路上铺满了一路的惆怅和伤感，繁华过后便是萧条的冷落。秋雨冷冷地打在树间，听见的是寂寞的回声，尘世的最大凄凉也莫过于此了。秋雨的悲凉正如一个游子漂泊在外时的心境一样，凄苦，难挨……听雨，听听家乡的雨吧。冬季的雨该是最安静的雨了吧，它总是悄悄地下，生怕吵醒熟睡的人们。虽然是冰冰冷冷的身体，但它的心却是如火的炽热。在千里冰封、万里飘雪的瞬间，它让人间升腾起爱的暖气……听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。不管家乡的雨是否是冷雨，至少我还能够站在家乡的故土上倾听雨的声音，感受到家乡雨的自在与清新。我也能够理解余光中的思乡之情，能够理解他那种对于故土的怀念，那样游子飘零的孤独之感。听雨，我听到了余光中在冷雨中心碎的声音，听到他的眼泪与雨滴一同落下的声音，听到他的内心在时刻默念家乡的名字，听到他双鬓已白的叹息之声，听到他一个游子的遗憾之音，听到他对祖国的热情赞美……听雨，我听到了母亲对游子的呼唤，那声音沙哑担忧又是那么的清晰：我听到了家对游子的呼唤，那声音微弱又是那么的响亮：我听到了手足之间的呼唤，那声音来自心间，无法被那长长的海峡阻断。我听到了爱游走在身边的声音……
（摘自《美文》，有删改）小题1:这篇文章主要是从什么角度写雨的？文章主要写了什么内容？ （4分）小题2:“读罢余光中的《听听那冷雨》，心中不觉有一丝淡淡的哀愁，那时一个游子对故乡发自肺腑的真挚情感……”文章一开始就写自己读余光中的《听听那冷雨》，其作用是什么？（4分）小题3:细读选文，请用简洁的语言概括“我”的家乡的四季雨的特点。（4分）春雨：
小题4:“听雨，听过家乡四季的雨，我觉得自己比余光中要幸福得多。”“我”觉得比余光中幸福的原因是什么？（2分）小题5:“听到了爱游走在身边的声音……”，结合文章内容和生活实际说说作者能听到些什么？（3分）。小题6:作者写听雨，从雨中听出了“爱”，如果让你去“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”，你会听出什么呢？请你从“听风”“听雷”“听雪”“听涛声”中任选一个，写出你的感受。（3分）科目:最佳答案小题1:听觉，主要写家乡四季的雨。 （4分）小题2:点题，引起下文对家乡四季雨的描写，为全文营造浓浓的思乡之情，吸引读者的兴趣。 （4分）
小题3:春雨：细密，充满生机，给人以希望；夏雨：来势汹汹，铿锵有力； 秋雨：冷清凄惨，萧条冷落；冬雨： 安静，内心如火。(4分) 小题4: 作者认为不管家乡的雨是否是冷雨，至少自己还能够站在家乡的故土上倾听雨的声音，感受到家乡雨的自在与清新。
（2分） 小题5: 围绕“爱”，结合文章内容（1分），联系实际分析（2分）小题6: 要抓住事物的特征来写，联想和想象丰富，感情真挚。
（3分） 解析
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