这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~1．朝霞　大海　海水　白帆　海鸥　颜色2．（1）点点白帆，如同盛开的梨花　（2）有时海面上狂风怒吼，白浪滔天，海水像一群凶猛的野兽，奔腾不息，撞击在岩石上，发出雷鸣般的咆哮……　写比喻句“略”。3．2　5　时间　早晨　傍晚　夜幕渐渐地降临了4．5　6
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科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　三年级语文（下）
阅读下面的短文，回答问题
　　星期日，天气晴朗，爸爸带我到景山公园去玩。一路上，到处呈现出秋天的景色，枯黄的树叶像美丽的黄蝶一样漫天飞舞。
　　一进公园大门，一阵清风迎面扑来。虽然已是深秋，但公园里还是鲜花盛开，争艳斗丽。公园里人山人海，人们面带笑容，高声谈笑。
　　听别人说，景山公园原来是北京的最高点，我和爸爸便沿着山间小路往山顶爬。
　　一路上，金灿灿的野花，散发着诱人的清香。银杏树的叶子有的里边是黄色的，外边是绿色的，有的里边是绿色的，外边是黄色的，就像镶了圈金边。它们像一把把小扇子，在秋风的吹动下，轻轻摇动。秋风习习给人们带来了清爽。那经霜打过的枫叶火红火红，好似一团火。一棵棵古老的松柏永远那么郁郁葱葱，枝叶茂盛。它们不怕严寒酷暑，就像穿着绿色军装的战士，守卫着景山公园。
　　我们爬上山顶的万春亭，向四周眺望。远处一幢幢楼房整齐地排列着，一棵棵树木高大挺拔。北海的白塔矗立在树林丛中。湖面上，一只只小船像一片片树叶，轻轻飘荡。秋风轻轻吹过，水面上波光粼粼。故宫的红色围墙，金黄的琉璃瓦，在阳光的照耀下，闪闪发光。
　　秋天的景山公园多美呀！我爱景山公园，更爱它的秋天！
1．给短文加上一个标题：________________
2．这篇短文是按________的顺序来写的。
3．用“”画出文中描写银杏树叶子的话。
4．用“________”在文中画出两句比喻句。
5．文中加粗词语“漫天飞舞”的意思是
A．说这里的蝴蝶很多，都在天上飞。
B．形容枯黄的树叶落下来的样子。
C．写黄叶像蝴蝶一样在天上自由飞翔。
6．文中第五自然段写了以下三个内容，请你按照这三个内容用“‖”给这一自然段分层。
（1）在万春亭上向远眺望所见到的景色。
（2）湖面上的景色。
（3）故宫的景色。
科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·四年级·语文·下
阅读下面的短文，回答后面的问题。
________________
　　那次，毛主席去湖南。专列驶入空旷山野，忽然命令停车。
　　主席外出巡视，常有这种一时兴起的临时停车。他走下火车，深深吸吮（sh(n）山野清新的空气，呼吸之声可闻。头缓缓转动，凝视四望，目光停在一个石冈上。冈上有松，可以听到啁（zh#u）啾（ji&）的鸟鸣。他向小石冈走去。他喜爱松树，喜欢散步，他走得很快。
　　铁道路基下有条小路，向右蜿蜒着伸向石冈。他没有走那条路，提前十几米下了路基，踏着青草碎石从左边向石冈走去。我们卫士和警卫人员尾随着主席走。另一些工作人员选择了那条小路。我们发现，主席走的路越来越难走，开始只是多些坎坷，渐渐地，出现了带刺的灌木丛和没膝的蒿（h1o）草，便有人心疼自己的好裤子，犹豫着迈不开步。再看看那些走小路的人，已经快到冈腰了。
　　“主席，那边有路，走那边的路吧？”摄影组的一位女同志建议。
　　“路是人走出来。”主席在灌木丛和蒿草中艰难地迂回，兴致勃勃。可是，他面前横了一条沟堑（qi4n）。
　　“主席，回去吧，还是绕那条路上吧，你看他们都快到顶了。”刚才那位女同志指着冈上喊。
　　主席站住脚喘气，望着冈上的人，摇了摇头：“我这个人哪，从来不肯走回头路。”
　　主席望着向那条小路跑去的女同志，“你是追她呀还是跟着我走？”主席问我。
　　我虽然跟那位女同志的关系不错，可是我说：“我跟主席走。”
　　主席又望着大家：“你们呢？”
　　“我们跟主席走。”
　　“那好，我们就试一试。”主席说着将大手那么斜着划了一道，仿佛概括了一切不易表达的含义。我们几个卫士搀扶着他，寻觅（m@），探索，过沟堑，绕陡壁，踩倒蒿草，趟开灌木丛，终于上了冈顶。我们出汗了，大口大口喘气。然而，我们马上忘记了辛苦。在我们面前，展现了一个辽阔灿烂的世界。大片大片的田野伸入朦胧雾霭（3i）笼罩的天地尽头。河流湖塘像银线串起的一颗颗璀灿的珍珠。竹丛掩映的村庄点缀在绿色的世界里，轻柔的炊烟在村庄上空袅袅游荡。我们聆（l0ng）听着诱人的风声和树叶喧哗的簌簌声，心房快乐得扑扑直跳。有人便忍不住朝着遥远的地平线喊：“噢呵呵……”
　　早上来的人早已兴趣索然，说：“我们比你们先上来，快了一倍多。”
　　主席问我：“你说这次谁的收获大？”
　　我说：“咱们的收获大。”
　　主席环指早已上冈的人们说：“你们呀，不懂得享受。”
1．想一想，给短文加个合适的题目。
2．认真读短文，把你最喜欢的词语和句子读熟后默写在下面。
词语：________________________________________
句子：________________________________________
3．用“”画出文中的比喻句。
4．把你认为正确的答案序号写在（　　）里。
“你们呀，不懂得享受。”在这句话中，“享受”的含义是（　　）。
①同困难作斗争是一种享受。②战胜困难后，怀着兴奋喜悦的心情来领略美丽壮阔的自然景色，这是一种享受。③欣赏美丽的自然风光是一种享受。
5．读了短文以后，你有些什么感受，请写在下面。
________________________________________
科目：小学语文
来源：单元测试AB卷·二年级·语文·下
阅读下面的短文，回答问题。
春姑娘的魔棒
　　不知不觉，冬天过去了。小河岸边的薄冰开始融化，那冰下的水滴越积越大，晶莹透明。终于“丁冬”一声，冰块掉进河里，沉入水流中了。春姑娘的脚步悄悄地走近我们。
　　春姑娘有一根神奇的魔棒，她把魔棒指到哪里，哪里的小草就发芽，花儿就开放；她把魔棒点到哪里，哪里的气候就变暖，鸟儿就飞来；她拿着魔棒走到哪里，哪里的空气就清新，歌声就优美。
　　我们就是花朵，在这美好的季节里，含苞待放，为祖国大花园增添光彩。
1．春姑娘的脚步悄悄地走________我们。
A．进　　　　　　　　　　B．近
2．她拿着魔棒走到哪里，哪里的空气就________，歌声就________。
A．温暖　　B．优美　　C．清新
3．“我们”指的是
A．花朵　　B．少年儿童　　C．春天
4．词语巧搭配。
（　　）的魔棒　　（　　）的气候　　（　　）的空气
（　　）的歌声　　（　　）的季节　　（　　）的花朵
（　　）的小草　　（　　）的水滴
5．请你大声地朗读短文中划线的句子，请家长为你划等级。
真棒！（　　）还可以。（　　）一般。（　　）再努力！（　　）
6．你能仿照短文中的样子填一填吗？
春姑娘的魔棒指到哪里，哪里的________就________，________就________。
___________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，回答问题。
_____________　　①一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引入注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，（　　）长得漂亮，（　　）很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”　　②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”　　③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！（　　）是一点点，（　　）是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。　　④台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1．给短文加个题目，写在文前的横线上。2．第③自然段中破折号的作用是（　　）。A．表示意思的转折　　B．表示引起下文　　C．表示解释说明3．在第①自然段和第③自然段的“（　　）”里填上恰当的关联词语。4．在第①自然段中用“～～”画出描写台灯外形的语句。5．把文中第②自然段画“____”的句子换一种说法。_____________________________________________________________6．从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。_____________________________________________________________7．从文中找出三个反映蜡烛谦虚的词语。_____________________________________________________________8．联系上下文，理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含意。_____________________________________________________________无法找到该页
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技术信息（为技术支持人员提供）
转到 并搜索包括&HTTP&和&404&的标题。
打开&IIS 帮助&（可在 IIS 管理器 (inetmgr) 中访问），然后搜索标题为&网站设置&、&常规管理任务&和&关于自定义错误消息&的主题。（原创）躲在书海里的忧伤女孩（2）
其实，最近这两年，对于女儿埋首苦读的习惯，林自己也开始渐渐发愁。一个家长居然因为孩子酷爱读书而发愁，这要说起来好像是对众多家长的莫大讽刺，家长们都是因为自己的孩子不爱读书而发愁，哪有因为喜欢读书而发愁的呢？
可是，林真的开始犯愁了，因为，她发现女儿越来越脱离现实生活，在女儿的世界里，除了书就是书，几乎没有人的影子，好像是在红尘之中隔绝出了一个脱离红尘的书香世界。别的孩子一有空闲都是想着找自己的伙伴到处去疯玩，可是蓓蓓却从来不喜欢出去玩，哪怕是爸爸妈妈主动带她去吃麦当劳肯德基——她宁肯把自己一个人关在屋子里啃各种各样的书本，此时的她仿佛书海里的一叶扁舟自在逍遥。
蓓蓓来到我家的第一天我就发现，在她的眼神里，隐隐暗藏着一种对外在世界极度的不信任，甚至有一种强烈的不满与忧伤。而在书里面，她看到了一个截然不同于现实的美好的世界，于是，她把自己锁进书里面的世界。尽管那只是一种梦幻，而她却宁愿相信那是真实，因为在那里，所有现实带来的忧伤都不复存在——一个不应该懂得何谓忧伤的年龄。
一个孩子喜欢读书，当然是一件值得高兴的事；但是，一个喜欢读书的孩子内心布满伤痕，你还高兴的起来吗？有多少好读书好学习的“好”孩子，结果却做出种种骇人听闻的举动——光有一个好的学习成绩，而没有一颗健全的心灵，成吗？
林也越来越清晰的认识到女儿问题的严重性，俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个孩子幼时的感受，尤其是幼小心灵的创伤，真的会影响一个人的一生——这是经由无数的生动事例验证过的，细心的朋友联想一下自己或周围的亲友就能知晓其中的道理。
于是林不无忧心的问我：“我要怎么做才能帮到蓓蓓呢？”
我说：“你只要做好你自己。”
解铃还须系铃人。尽管蓓蓓内心已然对这个现实世界充满了恐惧，并将自己隔离于书海之中，但这并非是她有意所为，而是无意中受到母亲内心世界的熏染。这正应了前面太任的那句话：感于善则善，感于恶则恶。没有哪一个孕妇会有意的伤害腹中的胎儿，可是一个孕妇内心世界的种种阴影却在无形当中笼罩了孩子的一生。
蓓蓓当然是无辜的，可是蓓蓓的妈妈又何尝不是无辜的呢？她又何尝不希望自己的孩子能够健康快乐的成长呢？
所以，我对林说：“你无须感到内疚，也没有必要把女儿的问题归罪在自己身上，因为，不知者不罪。而且，这也不是谁对谁错的问题，这只是生命繁衍的必然规律。‘一母生九子，九子各不同，’没有哪个孩子能够十全十美的按照父母的心愿成长。我们所能做的，就是尽可能做好自己，以身作则的给孩子树立一个良好的成长模式，然后给孩子一个自由发展的无限空间，而不再以我们自以为的好、坏、对、错的标准去束缚孩子的自由和纯真。”
然后，我不无郑重的补充一句：“只要你做好了，你的孩子自然而然就会好起来。”
一个九岁的孩子，自己独立的情感意识远还没有成熟，她的内心世界还很容易受到妈妈的影响。这就好比一棵树的影子，如果影子里出现很多歪七扭八的枝杈的影像，你要做的不是把影子里的扭曲砍掉（当然你也砍不掉），而只需要把树本身的歪歪扭扭的枝杈砍下来，那么影子自然而然就挺拔了。
在一颗幼小的心灵里，榜样的力量是无穷的。
几千年来老百姓世代相传着一句家教古训：身教胜于言教。
父母的所作所为，或者说是父母自身的人生模式，就是孩子孕育成长的最佳土壤，他们从这里汲取养分，积聚力量，获取成长的动力和源泉，并在这里开始塑造完全属于自己的人生模式的雏形。
而这块土壤中最肥沃的地方，就是母亲的子宫。一个孕妇十月怀胎期间的一举一动一言一行一颦一笑一思一念，都是胎儿孕育成长的天然养料，他们从来都是不加选择且不露痕迹的全盘吸收。而且，他们还会自动过滤你的表面动机，而直接通达你的内心深处。
孕妇内心的真实感受，就是胎儿成长的摇篮。
当然，我们也不能忽视此时准爸爸的力量，但是我们不要忘记，此时的胎儿通过一根脐带，将自己与母亲牢牢的系在了一起——你阳光，我灿烂；你阴郁，我茫然……
（温馨提示：1月份第一期培训班现已开始报名（具体日期为12月30日—1月5日）。每期培训班仅招收8名学员。名额有限，欲报从速，额满为止。详情请参看博文“”。如果暂时没时间前来参加面授培训学习，也可以先参加远程教学，详情请参看博文“&”）
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