（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上____（能/不能）看到反射光线．（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是____；②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是____．③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
倒立，等大，实像
正立、放大、虚像根据上表信息可知凸透镜的焦距f=____cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a____；b____；在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的____（“同”或“异”）侧．④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是____A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．-乐乐题库
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（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明光的反射中，光路是可逆的．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上不能（能/不能）看到反射光线．（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是测量凸透镜的焦距；②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是光屏向上移动．③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
倒立，等大，实像
正立、放大、虚像根据上表信息可知凸透镜的焦距f=8cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a倒立、缩小的实像；b倒立、放大的实像；在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的异（“同”或“异”）侧．④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是CA．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板...”的分析与解答如下所示：
（1）①光的反射中光路是可逆的．②反射光线、入射光线、法线在同一平面内，当反射光线和入射光线、法线不在同一平面内，反射光线不能呈现在平面内．（2）①阳光测量焦距法测量凸透镜的焦距．②根据光线过光心不改变方向，判断蜡烛、或凸透镜、或光屏的移动情况．③凸透镜成像的四种情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像，物像在凸透镜的异侧． u=2f，成倒立、等大的实像，物像在凸透镜的异侧．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，物像在凸透镜的异侧．u＜f，成正立、放大的虚像，物像在凸透镜的同侧．④近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，发散作用是使原来会聚成像的光线错后会聚．
（1）①EO是入射光线时，OF是反射光线，FO是入射光线时，OE是反射光线，说明光的反射中，光路是可逆的．②反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，反射光线不能呈现在光屏上．（2）①凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，这一操作的目的是测量凸透镜的焦距．②如图，像呈现在光屏的上方，根据光线过光心不改变方向，说明蜡烛太低，或凸透镜太高，或光屏太低，要使像成在光屏的中央位置，向上移动蜡烛，或向下移动凸透镜，或向上移动光屏．③根据第2次实验得，16cm=2f，成倒立、等大的实像，所以凸透镜的焦距是8cm．第1次实验：u＞2f，成倒立、缩小的实像．第3次实验：2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．第4次实验：u＜f，成正立、放大的虚像，物像在凸透镜的同侧，眼睛观察虚像时，眼睛和蜡烛在凸透镜的异侧．④近视眼镜是凹透镜，戴上近视眼镜像成在视网膜上，凹透镜对光线有发散作用，取下凹透镜，光线会聚点向前移动．使光屏上重新得到清晰像，光屏靠近凸透镜．故答案为：（1）①光的反射中，光路是可逆的；②不能；（2）①测量凸透镜的焦距；②光屏向上移（答案不唯一）；&③8；倒立、缩小的实像；倒立、放大的实像；异；④C．
正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用：凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄，会聚的光线提前会聚，平行光会聚成点，发散的光线变为平行光或发散小一些的光线．凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽，会聚的光线错后会聚，平行光线变得发散，发散的光线变得更散．
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（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向...
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经过分析，习题“（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板...”主要考察你对“凸透镜成像规律及其探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
凸透镜成像规律及其探究实验
【知识点的认识】凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种．物距越小，像距越大，实像越大．物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像．物距越小，像距越小，虚像越小．（一）提出问题：凸透镜成像，像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系？设计并进行实验：（二） 实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在10～20 cm之间）、刻度尺．见实验装置图．（三） 实验步骤：（1）先测出透镜的焦距；（2）实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系．（1）先测出透镜的焦距：让凸透镜在阳光下来回移动，找着最小、最亮的点，用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离，这就是这个凸透镜的焦距．（2）实验探讨像的大小、正倒、虚实跟物距的关系：[方案]①把透镜放在光具座标尺中央，从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置．②点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离．把数据记录在表格中．④继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化是放大还是缩小，是正立还是倒立，蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出，将数据记录在表格中．⑤当蜡烛到一定位置上时，光屏没有像，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像，把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小的，像的正倒，填入表格中．【命题方向】凸透镜成像规律及其探究实验是中考命题的热点．【解题方法点拨】识记凸透镜成像的规律，实验探究中注意物理学方法．
与“（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板...”相似的题目：
某同学在做凸透镜成像实验时，先将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10厘米时屏上呈现出最小极高的一点．然后开始在光具座上做实验，回答1-10题：&&&&
某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如图先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中正确的是&&&&使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大使烛焰位于b点时，成缩小的实像使烛焰位于d点时，成放大的实像
小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．（1）实验过程中，他将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛固定在20cm刻线处，移动光屏，当光屏移至65cm刻线处时，在光屏上呈现出烛焰清晰的倒立、缩小的像，则他此次实验选择的凸透镜是&&&&．（选填“A”或“B”）（2）小华将点燃的蜡烛固定在35cm刻线处，移动光屏，当光屏移至到某一位置时，在光屏上又得烛焰清晰倒立、&&&&的实像．
“（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如...”的最新评论
该知识点好题
1如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A′会沿&&&&移动．
2透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是&&&&
3如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到&&&&
该知识点易错题
1如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像；将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小．则&&&&
2如图蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是&&&&（选填“倒立”或“正立”）、&&&&（选填“放大”或“缩小”）的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一致的是&&&&．如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应向&&&&移动凸透镜（选填“左”“右”）．
3让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是&&&&
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倒立，等大，实像
正立、放大、虚像根据上表信息可知凸透镜的焦距f=____cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a____；b____；在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的____（“同”或“异”）侧．④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是____A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____．②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上____（能/不能）看到反射光线．（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是____；②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是____．③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
倒立，等大，实像
正立、放大、虚像根据上表信息可知凸透镜的焦距f=____cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a____；b____；在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的____（“同”或“异”）侧．④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是____A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．”相似的习题。日期：、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜色。
实验三：七色转盘。
1、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区别？
如果让这些圆盘转动起来，会出现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。
2、幼儿边玩转盘边思考：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？
3、教师小结：光有七种颜色，当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。
三、演示课件为幼儿介...当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色的相关内容日期：宝宝的尿液为什么会变颜色 大家知道，正常的尿液应该是无色或浅黄色。如果有的家长在给宝宝服药的过程中，突然发现宝宝的尿液变了色，会以为“疾病恶化了”或是“吃错药了”，导...日期：新生儿能看见东西吗？ 婴儿从黑暗的子宫里分娩到明亮的世界时，眼睛一时难以适应亮光的刺激，因此一些人称新生儿是“睁眼瞎”。 实际上宝宝出生后对光线是非常敏感的，在2周后双眼就可以寻找光源了。但是新生儿的头与眼的运动还不是很协调，当眼睛向一方看时，头不会跟着转日期：儿童房墙壁颜色别太艳 现代居室的装修崇尚色彩明快，尤其是一些年轻人的家庭，墙壁颜色鲜艳，而且不同的房间、甚至同一房间的不同墙壁都涂上了不同色彩。然而，这五彩缤纷的背后却隐藏着健康的“杀...日期：教宝宝认颜色 宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。那么如何让宝宝认识颜色呢?一日期：[童话故事] 会变魔术的颜色 羊妈妈生了三只小羊羔。他们穿着一色的白毛衣，长得一模一样，长长的耳朵，圆圆的眼睛，团团的鼻子，尖尖的嘴巴。妈妈常常分不清谁是老大，谁是老二，谁是老三。有好几次孩子们...日期：[童话导读] 我看见了什么 上学前，爸爸给“我”布置任务，让“我”放学回家时描述一下自己在街上看见了什么。“我”便用心地看，可看来看去，就只有一辆一匹老马在拉一辆破车。但“我”不能说得这么简单呀。于是“我”决定说，看见斑马在拉车，可这么棒的斑马哪能让它只拉一日期：宝宝的尿液为什么会变颜色 大家知道，正常的尿液应该是无色或浅黄色。如果有的家长在给宝宝服药的过程中，突然发现宝宝的尿液变了色，会以为“疾病恶化了”或是“吃错药了”，导致惊慌失措。 其实，是某些本身带颜色的药物排入尿液，把尿染上颜色了；也可能是服药...
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＞＞＞下列说法中，正确的是（）A．看到平面镜中的像，是像发出的光射入了..
下列说法中，正确的是（　　）A．看到平面镜中的像，是像发出的光射入了眼睛B．比镜面大的物体，不可能在平面镜中成完整的像C．遮光板在平面镜的后方，会遮住平面镜所成的像D．站在平面镜前的人逐渐远离镜面，像的大小不变
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、我们能看见物体是因为有光线或反射光线进入我们的眼睛，看到平面镜中的像，反射光射入了眼睛，故A错误；B、由平面镜成像特点可知，像的大小只与物体本身大小有关，与平面镜的大小无关，故比镜面大的物体，也可以在平面镜中成完整的像，故B错误；C、物体发出的光，只要能到达平面镜，就能在平面镜中成像，而遮光板在平面镜的后方，不影响进入人眼的光线，故C错误；D、由平面镜成像特点可知，不管是靠近镜面还是远离镜面，像的大小都不变．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法中，正确的是（）A．看到平面镜中的像，是像发出的光射入了..”主要考查你对&&平面镜成像的特点和原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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平面镜成像的特点和原因
平面镜成像的特点：①像和物体大小相等②像和物体到镜面的距离相等③像和物体的连线跟镜面垂直④物体在平面镜中所成的像是虚像以上可以缩句为：“物像等大、连线垂直、等距虚像”。平面镜成像的原理：&& 平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示。点光源s在镜后的像s’并不是实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线相交形成的，所以s’叫做s的虚像。如果把光屏放在s’处，是接收不到这个像的，所以虚像只能用眼睛看到，而不能成在屏上解释： &&&&& 照镜子就是这样的原理。可以说，只要利用到平面镜，就一定是反射。 平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。　根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。当人向平面镜走近时，像与人的距离小了，人观察物体的视角也就增大了，因此所看到的像也就感觉变大了，但实际上像与人的大小始终是相等的，这就是人眼看物体“近大远小”的原因。这正如您看到前方远处向您走来一个人一样，一开始看到是一个小黑影，慢慢变得越来越大，走到您面前时更大，其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的，只是因为视觉的关系，平面镜成像的像和物关于镜面对称，因此人逐渐靠近镜面。像也一定逐渐靠近镜面，人的感觉是“近大远小”，这是一种视觉效果。小孔成像及平面镜成像的区别探究平面镜成像的科学方法：&&&& 在做平面镜成像的实验中，用玻璃板代替平面镜是因为平面镜成的像是虚像，无法用光屏承接，我们用未点燃的蜡烛去代替像的原因是因为像是虚像，我们没有办法确定它在哪里，用蜡烛与像重合，也就确定了像的大小及位置，我们这样确定像凭的是视觉效果相同，这种方法叫等效替代或等效代换。有关成像规律的计算&&&& 根据平面镜的成像特点可知：像和物关于平面镜是对称的，由于物体到镜面的距离和像到镜面的距离相等，则物体到镜面的距离变化了多少，像到镜面的距离也变化多少。若变化的时间相等，则物体移动的速度和像移动的速度相等，像相对于物体的速度是物体速度的2倍。&& 例一个人站在镜子前2．5m的地方，则人和像的距离为__m，人向前1m，则人和像之间的距离缩短了__m，此人在镜子中的像的大小将__ (填“变大”、“变小”或“不变”)。解析& 根据平面镜成像的特点，人和像的距离应为2．5×2=5m。人向前1m，像也向前1m，故两者距离缩短2m。像的大小始终与人等大。 答案 5& 2 不变 用对称法解决平面镜成像的作图&&& 对称思想作为一种科学研究思想，应用于平面镜解题时，可启发直觉思维，使许多问题不必进行全面周全的论述，借助于对称性即可直接做出判断。&& 平面镜的成像特点是：像和物的大小相等；它们到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直。像和物关于平面镜是对称的，这种对称性广泛地应用在了平面镜作图上。如图所示，是关于平面镜成像的几个变式。不管物体如何复杂，平面镜位置如何变化，还是考查角度如何变化，但有一条始终不变，那就是像和物的“对称性”。例1：请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A’B’。解析：根据平面镜成像特点：像与物大小相等，连线与平面镜垂直，关于平面镜对称，成的像是虚像。分别作A、B相对平面镜的对称点A’、B’，再用虚线连接 A’B’。 答案：如图所示例2：如图所示，物体位于平面镜前方A点，眼睛位于平面镜前方C点。请作出物体发出的光线经平面镜反射后进入眼睛的光路图。解析：(1)过A点作MN的垂线AE，延长AE至 A'，使A'E=AE，A’为物A的像。 (2)连接A'C与MN交于0点，0点为入射点(DC 是反射光线)。(3)连接AO，并在AO、OC上画出箭头表示光的传播方向，AO就是入射光线，OC是经平面镜反射通过眼睛的光线。答案：如图所示巧解平面镜的时钟问题 (1)逆向读法& 根据平面镜成像规律和成像性质，镜中“钟面”与实际钟面总是相对于平面镜对称。即实际时钟(如图甲所示)的指针按顺时针方向走动时，镜中“钟面”内表示钟点的数字是按上“12”、下“6”、左“3”和右“9”排列。如图乙所示的实际时刻为7：30。（2）还原法由平面镜成像的性质，镜叶1“钟面”与实际钟面左右对称。因此，镜中“钟面”的“背面”与实际钟面相对应．即还原出一个实际的钟面。这样，对印刷在书籍或试卷上的镜中“钟面”，只要从其背面对着光亮处透视 “钟面”并直接从中读取钟点数，即为实际钟点数?如图乙所示镜中“钟面”读得实际点数为7：30. （3）对称作图法根据平面镜成像性质——像与物左右对称。．镜中 “钟面”内的“指针”位置与实际钟面内的指针位置对称。因此，求解这类“镜中时钟”问题，只要由镜中“钟面”作出以上“12”下“6”为对称轴的指针位置图形，再对作出的图形按实际钟面读出钟点数。图所示虚线为实线所示镜中“指针”的左右对称图形，读得实际钟点数为9：40。等效替代法探究平面镜的成像特点&& 等效替代法就是在保证某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象的思想方法。主要有：物理模型的等效替代，物理过程的等效替代，作用效果的等效替代以及物理图形的等效替代等形式例小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放存水平台上，再取两段完全相同的蜡烛。A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______________。 (2)刻度K的作用是便于比较像与物________________。__关系。(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__关系。(4)移走后面的蜡烛B，并在其所存位置上放一光屏，则光屏上____接收到蜡烛烛焰的像(选填 “能”或“不能”)。所以平面镜所成的像是____ (选填“实”或“虚”)像。(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (6)在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是_____。解析：研究平面镜成像特点时，要研究像的大小、倒正及到平面镜的距离关系等，采用玻璃板的目的是利用了玻璃板能透光，在物A侧能观察到另一侧的情况，这样当A的像与另一侧B重合时，说明B所在位置就是A的像的位置，观察像与物的大小关系，并用刻度尺测出A、B分别到平面镜的距离，就可判断两距离大小和像的大小。当取走B，放上光屏时，在光屏上得不到像，而只能用眼睛存物一侧观察玻璃板才能看到，所以说平面镜所成的像是一个正立、等大的虚像，当物体逐渐远离平面镜时，像的大小不变。答案：(1)能准确找到像的位置 (2)到平面镜的距离 (3)大小 (4)不能& 虚 (5)不变 (6)玻璃的两个表面同时发生反射，各成一个像 同一物体靠近或远离平面镜时，像的大小变化问题& 物体在平面镜中成的是正立的虚像，像与物体大小相等，即像的大小与物体的大小有关，与物体距平面镜的远近、平面镜的大小等因素无关。例：某同学从远处走向一面穿衣镜，他住镜中像的大小及像和人之问的距离的变化情况正确的是 (& ) A．像大小不变，像和人之问的距离变小 B．像变大，像和人之间的距离变大 C．像变大，像和人之间的距离变小 D．像大小不变，像和人之间的距离不变解析：像的大小与物体到平面镜的距离无关，我们平常说的所谓远小近大，只是人的视觉造成的错觉。根据平面镜成像特点可以知道，像和物大小相等，像和物到镜面的距离相等。因为该同学的大小没有变化，所以像大小小变；而该同学到平面镜的距离在变小，所以像到平面镜的距离也在变小，从而像和人之间的距离在变小。答案：A
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