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<em id="authorposton15-4-28 18:40
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不让孩子玩电脑，孩子老缠着我说想玩电脑，吵了一次又一次，还是不长记性，怎么办啊，求帮助
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<em id="authorposton15-4-29 15:24
我今天打了孩子一顿，锁在屋里名义上做小升初的题，实际玩游戏，眼睛都有问题了。
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<em id="authorposton15-4-28 19:01
越是限制，越是想玩，可以在孩子完成老师或者家长布置的作业后适当给孩子点玩的时间。我对我们家孩子是这样的，只要完成作业，剩余时间自由支配，看电视，玩电脑，玩手机都可以，不过我们现在五年级，不知道明年会是个什么情况。
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<em id="authorposton15-4-28 19:27
我们还玩.但他自己有节制,每天电视加游戏不可以超过1小时.如果超过以后的一周就不能玩.孩子总要有自己放松的时间.课外班成绩也还不错,给孩子点自由吧
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<em id="authorposton15-4-28 19:51
我们也面临这个问题，困惑，矛盾，这个度怎么把握？
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<em id="authorposton15-4-28 20:06
我们也让玩儿，感觉孩子如果不能干点自己喜欢的事儿，他们现在的生活还有什么乐趣呢？除了学习还是学习
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<em id="authorposton15-4-28 18:44
急啊！求帮助啊
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<em id="authorposton15-4-28 18:54
帮帮忙吧，给出个主意
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<em id="authorposton15-4-28 19:10
feier1 发表于
越是限制，越是想玩，可以在孩子完成老师或者家长布置的作业后适当给孩子点玩的时间。我对我们家孩子是这样我们是六年级，孩子越来越烦躁，我也希望他考个好学校，每天让他多写点作业
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<em id="authorposton15-4-29 10:18
我们不让玩游戏，但可以查资料，看视频，电视以九台，十台为主，一次不超半个小时，目前看还不错
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<em id="authorposton15-4-29 17:18
我们也是六年级，我也希望他考个好学校，每天让他多写点作业，不愿意啊，聊qq能聊一两小时。
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<em id="authorposton15-4-29 17:56
熊孩子，不懂事！应该是从小就做到：有计划，不折不扣执行；有目标，就会自觉努力。
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<em id="authorposton15-4-30 15:32
还是不玩吧
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宝宝看了恐怖片之后不让大人看电视和玩电脑了怎么
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宝宝看了恐怖片之后不让大人看电视和玩电脑了怎么回事
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擅长: 擅长诊治鼻炎、白癜风、肥胖症、咽喉炎、保健营养等内
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&&&&&&病情分析：&&&&&&宝宝有多大？下次最好不要当着宝宝的面看恐怖片&&&&&&指导意见：&&&&&&应该进行对宝宝慢慢进行疏导使用电脑放映一些他喜欢的动画节目等让他产生好感
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核心提示：家长都说自己的孩子爱看电视，且没有节制，都认为这对孩子视力有影响，一些细心的家长则已经带孩子去医院眼科看了，很多孩子都佩戴上了眼镜。武警番禺医院五官科主任王柏敏主任表示，最近几年前来眼科看病的诊断近视的孩子很多，而且成逐渐增多的趋势。
　　受访专家&武警番禺医院五官科主任&&王柏敏 　　越来越多的家长们反映：孩子放学回来后看电视，一看就是3-4个小时，要到了寒暑假和周末，看电视的时间更长，有时候看完电视后接着玩电脑或者是手机游戏，慢慢发现孩子看电视总是往电视机前凑。小编随即在某小区做了一个采访，基本上所有的家长都说自己的孩子爱看电视，且没有节制，都认为这对孩子视力有影响，一些细心的家长则已经带孩子去医院眼科看了，很多孩子都佩戴上了眼镜。武警番禺医院五官科主任王柏敏主任表示，最近几年前来眼科看病的诊断近视的孩子很多，而且成逐渐增多的趋势。　　问：孩子们近视的发病率这么高是什么原因？与遗传有关系吗？　　答：近视是指在调节静止状态下，外界平行光线进入眼内后聚焦于视网膜感光细胞层之前的一种屈光状态。不同屈光状态有不同的遗传性，如及、遗传性表现明显，而单纯性的形成与发展所受影响因素较多，遗传因素的作用有限，长时间过度近距离用眼是其主要原因，如：近距离、长时间的看书，看电视，看电脑，玩电子游戏等。国外做过动物实验，发现实验动物近距离长时间地盯着看物品，眼球生长会较正常长，眼球过长可使平行光线聚焦于视网膜前，就是我们通常说的近视。　　问：有家长带孩子去医院检查，发现孩子眼睛出现，等情况，是什么原因呢？　　答：斜视是一种眼科常见病，儿童占的比例很大。一般分为和非共同性斜视，儿童的绝大部分属于共同性斜视。斜视的病因目前未明确。发热、及手术外伤史，受惊吓、情绪或过分精神压力等均会诱发斜视。家长需注意观察孩子有视物偏斜、歪头、复视，出现这些症状需及时到医院专科诊治。调节性斜视可通过配镜矫正。非调节性斜视需手术矫正。斜视不仅影响容貌，更会导致缺乏或丧失双眼视功能，丧失立体视。双眼视觉的关键时期是从出生后几个月开始，一直延续到6岁左右，而最重要的时期又在2岁左右。因此，当幼儿出现斜视时，应及早治疗，使他在关键期内恢复视觉经验。如果关键期后治疗斜视，则只能改善外观，双眼视觉很难恢复。　　弱视是视觉系统发育过程中，受到某些因素的干扰、阻碍与抑制而未能得到适宜的视性刺激引起的发育障碍与退化。弱视的发生敏感期大约于生后3个月至5岁之间，特别是2岁以前。弱视的愈后与治疗年龄有密切关系。年龄越小，疗效越高。最好在学龄前，视力是可以提高的。超过一定年龄（约为11岁）则失去治疗机会，视力及双眼视功能往往不可恢复，造成终生遗憾。婴幼儿的视力是逐渐发育成熟的，2-3月婴儿约为0.1，1岁约为0.2，2岁约为0.5，3岁约为0.7，4岁约为0.8，大于5岁的儿童大概可以达到1.0。家长及社会应重视对3岁儿童的视力普查，早期发现及治疗弱视。　　问：孩子视力下降了，还可以恢复吗？何时需要戴镜矫正？　　答：孩子视力下降，要区分假性近视和真性近视，需要用药物麻痹睫状肌控制调节（阿托品散瞳）来区分。假性近视是指用阿托品散瞳后检查，近视度数消失，呈现为正视或远视；其由持续性的调节痉挛所致，均为可逆；可以通过眼部放松，合理用眼，做眼操等方式恢复视力，不需要佩戴眼镜。真性近视即通常的近视眼，指用阿托品散瞳后检查，近视屈光度为降低，或降低的度数小于0.5D。如果假性近视被误当为真性近视则导致配镜不当，促其发展为真性近视。真性近视则需要配镜矫正。近视眼患者常习惯性眯眼和皱眉以产生针孔效应来提高远视力，当出现这些典型症状时，就需要戴镜矫正了。　　问：现在外面很多配镜中心，很有些私人的配镜店面，他们的配镜合格吗？
　　答：在配镜之前要先了解儿童的视力发育特殊性。儿童的眼球还没有完全发育好，不能用成人的视力标准去衡量。比如3岁左右的儿童视力不到1.0是很正常，如果孩子3-4岁视力就到了1.5，这并不一定是好事，长大以后多半会近视，因为眼球继续发育会导致眼轴过长致近视。配镜是一个很专业的操作，不是做一个视力测试就可以了。配镜之前要做散瞳检查，儿童的调节能力很强，未散瞳前的度数一般不是儿童的真实的屈光度数。临床发现有儿童未散瞳前度数为近视200度，散瞳后变远视300度。配合适的镜片很重要，度数过高或过低，都会加重视力的发展。如果合并斜视还要按不同的斜视来适当增减度数。所以配镜一定要去正规的医院做系统和专业的检查，接受专业的治疗和配镜。　　问：怎样预防儿童的视力下降，能不能给一些专业性的建议。　　答：儿童的视力是一个很重要的问题，保护儿童视力需要家庭，学校和社会包括医院多方面的指导和引导。一、要注意用眼习惯，不能长时间近距离用眼：如看书、看电视和电脑，注意频率，一般半小时要休息，眺望远处，看看绿色植物，使眼睛放松。孩子没有节制力，需要家长监督，学校老师教育，社区里面设立一些宣传栏，电视上播放一些公益广告等多途径、全方位地来引导孩子。另外学校老师和家长可以带着孩子做做眼操。二、带领孩子多去户外活动，扩大孩子的视野，转移孩子的注意力，既能保护眼睛也能增加知识面。建议孩子们多去打乒乓球，因为打乒乓球可以锻炼眼睛的调节功能，对防控近视有很好的效果。三、多观察孩子，特别是发现孩子眯着眼睛看东西，看电视老往电视机前凑，甚至是越看距离越近，平时多问问孩子能不能看清远处的物体和字等等，尽早发现孩子视力方面的问题，尽早接受治疗。四、一旦发现孩子视力方面有问题，一定要去正规的医院检查和治疗，不能误诊和漏诊。眼镜的配戴也要先接受专业的检查，才能配合适的眼镜，不要给孩子配了进一步伤害孩子眼睛的眼镜。（通讯员&王黎霞&李金同）39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。
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寒假过完，又到了一年一度开学的日子。而这时，也成了眼科医生格外忙碌的时节。据了解，开学一周，不少家长纷纷扎堆带着孩子上医院查视力，眼科医院一时人满为患。中山眼科中心高级验光师刘文彦表示，近年来，儿童近视逐渐呈现低龄化，每年近视儿童人数以10%的速度增长。缺乏户外活动，玩电子产品，让许多孩子在长假过后视力暴跌。长假过后视力下降，近视怎么办？家长们又该如何帮助孩子预防近视的发生。 []
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面试题。
温软的稻草
①在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想
到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。
②对于黄橙橙的稻谷而言，稻草在很多时候就像长篇大作里的闲笔。在讲究生产进度的年代，稻草这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如敝屣，扔之毫不足惜，只有饱满的谷粒才能勾起农人对丰收的喜悦。
③故乡在长江中下游地区，大片的双季稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至每年的10月中下旬才开始泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬，喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。收割晚稻是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里，农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家，颗粒归仓。稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩，添上了一种美妙的诗意。
④安放在村口的草垛成群接队，有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台，但并非寂静无声。日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说，草垛一直就是他们的乐园。捉迷藏、抓特务百玩不厌。一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。
⑤稻草是耕牛的粮食。隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到完整的青草，此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。老牛蹲卧于避风的墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。
⑥冬闲的雨天，金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋，聚集着一群精壮汉子，挥拳捋袖地忙活，他们有的高高抡起木锤，拼命槌打着稻草，有的在扭动木纽，将柔软的稻草拧成一股绳，然后把三股绳子汇聚一块，变成一根硕大的擂藤，伸展自如的擂藤是用来给牛拉犁的牵引。这个时候，人们才感到稻草的广泛用途。拔秧需要，绑菜需要，搓绳需要，编草鞋需要，生草菰需要，做东坡肉扣碗需要，集市上捆扎猪肉需要。在平原地带，稻草是农家做炊的柴火，尽管稻草火力不强，烧起来要专人侍候，有点麻烦，但它能让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟，烹饪出独特的农家风味。
⑦我是睡在稻草上长大的一代。那时，农家的木板床像麻石一样坚硬，贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性，而且无法防寒保暖，乡人便有了铺垫稻草的方法，温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的温暖，安抚着贫困劳动者的精神和身躯。从此，嵴背再也不会硌得生疼，稻草之上留存着无数香甜的好梦，让贫寒的日子加快向前。
⑧如今，生活愈来愈精致，享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味，就连不少农民也远离了稻草，我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯，太空棉，蚕丝被，夜夜安睡在宽大的席梦思上，但仍然时时感到腰酸腿疼、失眠多
梦，颈肌增生、腰椎间盘突出……想想那些与稻草同眠的日子，倒头便是呼呼大睡，现在不知是身体在快速衰老，还是精神已悄悄萎缩。
从全文看，稻草的“温软”体现在哪些方面？请分条概括。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
文章的第③段描写收获场景的文字从全文看有什么作用？
答：&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
请赏析文中画横线的两句话。
(1)当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
在物质丰盈、生活愈来愈精致的年代，怀念温软的稻草表现了作者哪些思想感情？请结合全文分析。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：辽宁省抚顺一中2010年第一学期10月月考高一语文试卷
题型：现代文阅读
“国学”教育不妨从成语开始“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。比如“出世”还是“入世”。再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！“成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。其道理之浅显，可谓妇孺皆知，但即便是社会阅历丰富，极具渊博知识的人都不断地重复这些浅显的错误。因此，就做人道理而言，即便是文盲，熟读成语故事也能成为人生大师。所谓的国学，未必就是儒学，就中国成语的博大精深而言，诸子百家无所不包。如果追根溯源的话，诸子百家还有孙子兵法之类的都来源于春秋时代伟大的圣人管仲。管子的思想也并不能说就是中国传统文化的化身，倒是当孔孟之道的祖师爷还是绰绰有余的。简而言之，国学典籍浩繁、博大精深，让孩子们记住“成语”两个字就可以了。【小题1】下列不属于“‘国学’教育不妨从成语开始”的一项论据A．现在的孩子都数典忘祖了，而“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。B．中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的C．“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。D．春秋时期的侠客精神，离时下的主流价值观渐行渐远。【小题2】下列解释和分析，符合原文意思的一项是A．“成语”富含哲理，但却往往被认为是儿童读物，其实，它应该属于成人读物。B．“井底之蛙”和“五十步笑百步”这两个成语道理浅显，可即便是社会阅历丰富，极具渊博知识的人都常常使用错误。C．即便是文盲，熟读成语故事也能成为文学大师。D．诸子百家还有孙子兵法之类的都来源于春秋时代伟大的圣人管仲，管子的思想可以作为“国学”的一部分。【小题3】根据原文内容，下列推断正确的一项是A&剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，说明日本在继承和弘扬中华民族优良传统方面远远胜过中国。B．同样是对中国传统文化的继承，历史系的学生与平民百姓和孩子学法是不一样的。C．成语确实是中华民族智慧的活化石，早在两千多年前，我们的祖先就已经预见了现在的很多事情，比如四川地震，三峡改造等。D．最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略，极具渊博知识的人都不断地重复这些浅显的错误，这反映出国民学习成语知识态度极不认真。
科目：高中语文
来源：学年海南省高一第一次月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读
“国学”教育不妨从成语开始
“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。
然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。
下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。
然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？
换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。比如“出世”还是“入世”。
再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。
话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！
“成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。
最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。其道理之浅显，可谓妇孺皆知，但即便是社会阅历丰富，极具渊博知识的人都不断地重复这些浅显的错误。因此，就做人道理而言，即便是文盲，熟读成语故事也能成为人生大师。
所谓的国学，未必就是儒学，就中国成语的博大精深而言，诸子百家无所不包。如果追根溯源的话，诸子百家还有孙子兵法之类的都来源于春秋时代伟大的圣人管仲。管子的思想也并不能说就是中国传统文化的化身，倒是当孔孟之道的祖师爷还是绰绰有余的。
简而言之，国学典籍浩繁、博大精深，让孩子们记住“成语”两个字就可以了。
1.下列不属于“‘国学’教育不妨从成语开始”的一项论据（&&）
A．现在的孩子都数典忘祖了，而“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。
B．中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的
C．“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。
D．春秋时期的侠客精神，离时下的主流价值观渐行渐远。
2.下列解释和分析，符合原文意思的一项是（&&）
A．“成语”富含哲理，但却往往被认为是儿童读物，其实，它应该属于成人读物。
B．“井底之蛙”和“五十步笑百步”这两个成语道理浅显，可即便是社会阅历丰富，极具渊博知识的人都常常使用错误。
C．即便是文盲，熟读成语故事也能成为文学大师。
D．诸子百家还有孙子兵法之类的都来源于春秋时代伟大的圣人管仲，管子的思想可以作为“国学”的一部分。
3.根据原文内容，下列推断正确的一项是（&&）
A&剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，说明日本在继承和弘扬中华民族优良传统方面远远胜过中国。&&&&&&
B．同样是对中国传统文化的继承，历史系的学生与平民百姓和孩子学法是不一样的。
C．成语确实是中华民族智慧的活化石，早在两千多年前，我们的祖先就已经预见了现在的很多事情，比如四川地震，三峡改造等。
D．最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略，极具渊博知识的人都不断地重复这些浅显的错误，这反映出国民学习成语知识态度极不认真。
科目：高中语文
题型：阅读理解
实用类文本阅读&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&丁俊晖：经历成长的烦恼自从2005年成名后，小丁火了，丁俊晖达到了许多人一辈子都达不到的高度――他一下子成了比肩姚明、刘翔的目前中国体育界最火的三驾马车之一。小丁的社会活动多如牛毛，甚至主管部门“小球中心”都“鸡犬升天”，日日门庭若市。&毫无疑问，在台球界，丁俊晖堪称神童。然而神童，必然面对疯狂的追捧!面对突如其来的荣誉、财富、鲜花和掌声，小丁显得很不适应，本来平静的内心世界一下子波澜起伏，因此在今年1月的温布利大师赛决赛中，当以3：10不敌奥沙利文时，人们看到了一个满眼泪水的小晖；在2月马耳他杯比赛中，当以2：5不敌斯蒂芬，首轮出局时，我们看到了一个不堪一击的小晖；在3月的中国公开赛上，3：5不敌霍金斯，再度首轮出局时，我们看到了一个心烦意乱的小晖……“累了，不想打了”――3月28日，中国公开赛第一轮，丁俊晖遭淘汰后这样说。&真的累吗?也许对于小丁来说，打球累莫过于心累。打球疲劳不是他最害怕的，球迷和媒体对他的关注才是让他最不适应的。“除了在宾馆房间，走到哪里都有闪光灯，尤其到赛场，被很多人围着，特别不舒服。”丁俊晖无可奈何地说，“好像人不出名的时候都想出名，一出名都会嫌累。”显然，对于一个不足20岁的孩子来说，对于成名后的一切还没有做好思想准备。斯诺克选手梁文博认为，由于外界的关注，使小晖几乎担负了所有中国选手的重担，或多或少使小晖不得不考虑得失。“思想包袱太大，势必让他的心态没办法轻松下来。”看得出来，在本届世锦赛上，小晖特别想赢、特别想再显2005年时所向披靡的王者风采，然而如今的他却陷入了“状态低迷”的尴尬。究其失利根源，有业内人士指出，也许是太高的期望和瞬间的落空让小晖无法接受，也许是对对手缺少应有的判断和现实的强烈刺激使他惊慌失措，所有这些，只有他自己才能解读、体味。对手的发挥、场外的因素当然左右比赛，但所有人都明白，那些肯定不是最致命的，最根本的恰恰是小晖自己的心态完全失衡了。&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二&&& 2005年，春风得意的小晖在得意之余说出了“读书无用”的观点，此语一出，引起轩然大波。当时在接受记者采访时，只有小学文化的丁俊晖称：“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”据记者了解，丁俊晖的父亲丁文钧本人也只读完小学，初中时正值“文化大革命”，但他自有他的理解，“缺少文化未对我以后的生活造成多大影响，人活在世上，文化是基础，是要有点文化，但文化不是唯一出路。不能让文化束缚你的其他想法，我文化水平不高，以前做生意还不是照样一年赚个十一二万?”&&& 有球迷说，如果丁俊晖和他的家人想去英国或美国，或者世界上其他任何一个与我国有外交关系的发达国家定居，想来应该没有犹豫就会被接纳，理由当然是他属于稀缺的精英人才。& &&然而，丁俊晖又确实连高小也未曾毕业。对此，有媒体回击说，正是这个曾变卖全部家产把他培养成才的父亲丁文均，“剥夺”了儿子受正常教育的权利。一位法制评论员曾严厉地指出，丁文均违背了我国的《义务教育法》。那位评论者说，“我们也明白，在现在的中国，九年制义务教育对一些孩子来说仍然是个梦”，然而“纵有千条万条理由，我们还是要对这种行为说不，还要向这种理念说NO。在一个文明法制的国家，法律不容践踏违反，每个孩子应该接受义务教育，何况文化知识对任何行业的人都是有益的”。&&& 可以说，丁俊晖的成功，令丁家父子为“读书无用论”的观点套上了神奇而耀眼的光环。如今，小晖接二连三失利时，不少人再提“读书无用论”，指责说：“正是由于缺乏文化素养，综合素质的局限，令小晖的上升空间受到了极大的束缚!”前不久一位台球爱好者更是毫不客气地指责小晖：“前不久去中国公开赛的现场看了比赛，本来还对丁的失败觉得遗憾，可是刚看了新闻媒体对丁赛后的采访，我则太失望了。说得好听是没风度，说得直点就是没素质。好歹也是快20岁的人了，表达能力差点也就算了，回答记者提问时的态度真是让我这个一直支持他的球迷心寒……”这些观点是对是错暂且不说，但有一点是肯定的：专业技术水平相同的两位选手，综合素质高的那个人必然会走得更远。&&& 读书真的“无用”?对于小晖和他的父亲来说，此时此刻应该好好反思了。无疑，从各方面补充自己所需的知识，比去北大、清华等名校混个空头文凭或许更现实，更有意义。&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&三&&& 比小晖大两岁、在本届世锦赛上表现抢眼的澳大利亚选手罗伯特森说：“我打球不是为了挣钱!”仅因为这一点，在比赛中我们发现了罗伯特森可爱、从容、激情的一面。然而，与罗伯特森形成鲜明对比的是，丁俊晖打球的初衷却是为了“挣钱”。挣钱无可厚非，可是为了钱去打球，这本身就令小晖的骨子里缺少了一分激情和热爱。&&& 世界文学巨匠泰戈尔说：“翅膀坠上黄金的鸟儿无法飞翔!”如今，当小晖打球挣的钱越来越多时，钱对他来说已经不再像以往那么重要时，他还会进发出像当年那样的激情吗?据记者了解，丁俊晖得到的第一笔奖金是1000元，那是他10岁时在南京拿到的一个斯诺克比赛冠军。从此，丁文钧看到斯诺克的“钱途”，作为一项绅士运动，虽不普及，可是有着不错的资金支持，于是他果断地帮助儿子选择了台球之路。如今10年过去了，付出无数汗水和心血的小晖已经摇身变成了“摇钱树”。据有关方面的统计，去年丁俊晖一年的收入已经超过了800万元人民币，而在今年年初的温布利大师赛上，仅参加这一项比赛就有149万元人民币进账，在3月份的中国公开赛上，丁俊晖虽然首轮出局可是还拿到了52万元的奖金……&&& 两年前，记者在采访丁俊晖时，他曾说：“成绩好，奖金才高，所以我必须要赢得比赛。”可如今，当他所获得的奖金越来越多时，他的成绩还会一直好吗?&&& 当然，这次世锦赛的高额奖金对于任何选手来说都是一个极大的诱惑，可是对于小丁而言，他可能并不会理解马克思的那句名言：“工作是为了挣钱，但并不是为了挣钱而工作。”& 19、请为文章的一、二、三部分各拟一个小标题，每个小标题不超过10个字。(6分)&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 20．从全文看，你认为丁俊晖烦恼的根源在哪里?请分条概括。(4分)&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 21．丁俊晖该如何摆脱“成长的烦恼”?请你给他一些建议。(5分)&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}