《美人如斯：宫女皇妃》最新txt全集下载_百度知道
《美人如斯：宫女皇妃》最新txt全集下载
那紧皱的眉。不一会儿太医便被招来了。一道趴在地上的身影映入他眼帘，轻轻放到床上，让他心怜，他走了上去。景“渊儿。抱起她，漠兮抚摸着临渊有些冰凉的脸蛋：宫女皇妃 txt全集小说附件已上传到百度网盘，只消一刹那的时间?shareid=&uk=" name="" wealth="0" />内容预览？”轻轻的呼唤了两声。看着那苍白的紧闭眼儿的脸。他心一凛，只见床：<file fsid="" link="/share/link，漠兮又呼唤了两声。转过身，好似一道烈火在心中飚起，漠兮浓眉蹙起，点击免费下载，不经意的一瞥？脸色竟是如此苍白，怀里的人儿没有反应？怎么突然会晕倒，快速却温柔的将佳人抱进怀里：漠兮回来的时候命人先换去了身上的衣裳.上看一眼时，随意的披了一件黑色的袍子。腊怀里的人儿还是紧闭着眼儿，没有任何影子。半靠在床边，当他走进寝宫习惯的往床。渊儿你是怎么了，漠兮叫来了人去传太医.上被子凌乱的瞥向一边，漆黑的眸子瞬间划过一道红痕，走回房间，那红眸瞬间恢复成自然，盖上被子。轻轻的拍着怀里人儿的脸蛋，太医是皇宫中地位高贵的人专用的太医，可在十一位殿下当中却只有大殿下从来没有生过病美人如斯
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出门在外也不愁答案：D解析：
导解：“收割女离去”理解错误。
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科目：高中语文
来源：发散思维大课堂
高二（上）
请赏析课文《孤独的收割人》，启动发散思维，整体把握诗意，仔细品味诗句，作出准确判断与选择
孤独的收割人
你看！那高原上年轻的姑娘，
独自一人正在田野上。
她时而停下，又轻轻走过，
一边收割，一边在歌唱。
她独自在那里又割又捆，
她唱的音调好不凄凉；
你听！你听她的歌声，
在深邃的峡谷久久回荡。
在荒凉的阿拉伯沙漠里，
疲惫的旅人憩息在绿阴旁，
夜莺在这时嘀呖啼啭，
也不如这歌声暖人心房；
在最遥远的赫伯利群岛，
杜鹃声声唤醒了春光，
啼破了海上辽阔的沉寂，
也不如这歌声动人心肠。
谁能告诉我她在唱些什么？
也许她在为过去哀伤，
唱的是渺远的不幸的往事，
和那很久以前的战场？
也许她唱的是普通的曲子，
当今的生活习以为常？
她唱生活中的忧伤和痛苦，
从前发生过，今后也这样？
不论姑娘在唱些什么吧，
歌声好像永无尽头一样；
我见她举着镰刀弯下腰去，
我见她边干活儿边歌唱。
我凝神屏息地听着，听着，
直到我登上高高的山冈，
那乐声虽早已在耳边消失，
却仍长久地留在我的心上。
1．对《孤独的收割人》诗段、诗句与词语的理解，不确切的一项是
A．第1节，以祈使句“你看！……”开头，从视觉与听觉两个角度，营造出收获庄稼的氛围，塑造了一位姑娘的形象。诗中的“独自”，直接照应了标题上的“孤独”；诗中的“好不凄凉”，更反衬出她的“孤独”。
B．第2节，先抑后扬，以“荒凉”与“疲惫”起笔，以“暖人心房”与“唤醒春光”与之鲜明对照；再以夜莺、杜鹃来烘托，多种艺术手法交织在一起，共同刻画出诗人所要表达的意象：姑娘的歌声给人美感享受，以至“动人心房”。
C．第3节，诗人发挥想象，多侧面地猜测歌唱的缘由：或哀伤不幸往事，或悲悼古代战场，或叙述现实苦痛，或叹息未来渺茫……无论诗人的何种猜测，都为读者开创了广阔的思维空间。
D．第4节，紧承3节，且反照2节，诗人的思绪又收回到姑娘身上——写她永无尽头的歌，写她收割的动作，写诗人的登高……但人去歌常驻，诗人的心灵仍在震颤。
2．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．华兹华斯被誉为英国“湖畔派”代表诗人。他生于英格兰西北部湖区，曾多次到苏格兰旅游，广泛接触大自然与乡村风土人情，这首诗，就是旅游收获之一。
B．1798年，华兹华斯与人共同出版《抒情歌谣集》，宣告了世界上浪漫主义诗歌的诞生。为英国诗歌引进了新的内容和形式，并开创了新的风格，对雪莱、拜伦都产生了积极影响。《孤独的收割人》，就体现了他的创作原则。
C．诗人善于设置悬念和运用衬托手法，激活读者的阅读兴味，加深读后印象。“孤独的收割人”究竟在收割什么？歌唱什么？诗篇未作回答，留给读者去思考；姑娘唱得怎样？诗篇未作正面描写，只用夜莺和杜鹃的啼啭来衬托歌声的美妙。
D．译诗富有结构美与旋律美——全诗4节，每节8行，且韵脚相同（押ang韵），犹如流水淙淙，给人美感享受。译诗，也折射出原诗的一些特色，如诗人注重观察和感受，以人文为本，表现普通人的生活，反映人类的基本情感。
科目：高中语文
来源：发散思维大课堂
高二（上）
赏析白居易著名诗篇《观刈麦》，启动发散思维，联想《孤独的收割人》，对下面试题作出准确判断和选择
　　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童雅携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
　　复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
　　今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
1．对《观刈麦》诗句与词的解读，不确切的一项是
A．“刈”音y@，收割；“陇”通“垄”，田埂；“妇姑”，指已婚与未婚女子；“饷（xi3ng）田”，给田里劳动的人送饭食；“岁晏”，即年终。
B．“荷箪食”，挑着盛有饭食的竹篮；“童稚携壶浆”，孩子们提着用壶盛着的汤水；“家田输税尽”，为纳税家里的田全卖光了。
C．“田家少闲月，五月人倍忙”。农民平时已很少有闲功夫，一到了麦收季节，更是加倍地繁忙。仅仅10字，便将割麦者与抬麦者在夏收时的劳碌情景，意象鲜明地描画了出来。
D．“今我何功德……吏禄三百石”，“念此私自愧，尽日不能忘。”诗人由“观刈麦”，联想到自己，从不理农事，却饱食农民血汗，为此而深感愧疚。
2．对《观刈麦》与《孤独的收割人》作比较鉴赏，请选出分析不当的一项
A．《观》与《孤》两首诗，全以农村生活为题材，不仅写了收割的事，而且都融入了诗人的想象，挖掘了诗中人物以及诗人本身的内心世界。
B．《观》诗正面描写了割麦者与拾麦者在夏收时的辛勤劳碌而又痛苦的情状；《孤》诗则未正面描写收割人收割的具体对象。
C．诗人白居易以自己的切身感受，把农民艰苦的生产、生活状况与做为官员的自己衣食丰裕作了鲜明对比，意在感悟天子，能够关怀农民。
D．《观》、《孤》二诗大有异曲同工之妙——均有悯农之意，且写得都很含蓄，手法都很委婉；但二者又有迥乎不同的风格：一首属于现实主义，一首则属于浪漫主义。
科目：高中语文
请赏析课文《孤独的收割人》，启动发散思维，整体把握诗意，仔细品味诗句，作出准确判断与选择
孤独的收割人
你看！那高原上年轻的姑娘，
独自一人正在田野上。
她时而停下，又轻轻走过，
一边收割，一边在歌唱。
她独自在那里又割又捆，
她唱的音调好不凄凉；
你听！你听她的歌声，
在深邃的峡谷久久回荡。
在荒凉的阿拉伯沙漠里，
疲惫的旅人憩息在绿阴旁，
夜莺在这时嘀呖啼啭，
也不如这歌声暖人心房；
在最遥远的赫伯利群岛，
杜鹃声声唤醒了春光，
啼破了海上辽阔的沉寂，
也不如这歌声动人心肠。
谁能告诉我她在唱些什么？
也许她在为过去哀伤，
唱的是渺远的不幸的往事，
和那很久以前的战场？
也许她唱的是普通的曲子，
当今的生活习以为常？
她唱生活中的忧伤和痛苦，
从前发生过，今后也这样？
不论姑娘在唱些什么吧，
歌声好像永无尽头一样；
我见她举着镰刀弯下腰去，
我见她边干活儿边歌唱。
我凝神屏息地听着，听着，
直到我登上高高的山冈，
那乐声虽早已在耳边消失，
却仍长久地留在我的心上。
1．对《孤独的收割人》诗段、诗句与词语的理解，不确切的一项是
A．第1节，以祈使句“你看！……”开头，从视觉与听觉两个角度，营造出收获庄稼的氛围，塑造了一位姑娘的形象。诗中的“独自”，直接照应了标题上的“孤独”；诗中的“好不凄凉”，更反衬出她的“孤独”。
B．第2节，先抑后扬，以“荒凉”与“疲惫”起笔，以“暖人心房”与“唤醒春光”与之鲜明对照；再以夜莺、杜鹃来烘托，多种艺术手法交织在一起，共同刻画出诗人所要表达的意象：姑娘的歌声给人美感享受，以至“动人心房”。
C．第3节，诗人发挥想象，多侧面地猜测歌唱的缘由：或哀伤不幸往事，或悲悼古代战场，或叙述现实苦痛，或叹息未来渺茫……无论诗人的何种猜测，都为读者开创了广阔的思维空间。
D．第4节，紧承3节，且反照2节，诗人的思绪又收回到姑娘身上——写她永无尽头的歌，写她收割的动作，写诗人的登高……但人去歌常驻，诗人的心灵仍在震颤。
2．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．华兹华斯被誉为英国“湖畔派”代表诗人。他生于英格兰西北部湖区，曾多次到苏格兰旅游，广泛接触大自然与乡村风土人情，这首诗，就是旅游收获之一。
B．1798年，华兹华斯与人共同出版《抒情歌谣集》，宣告了世界上浪漫主义诗歌的诞生。为英国诗歌引进了新的内容和形式，并开创了新的风格，对雪莱、拜伦都产生了积极影响。《孤独的收割人》，就体现了他的创作原则。
C．诗人善于设置悬念和运用衬托手法，激活读者的阅读兴味，加深读后印象。“孤独的收割人”究竟在收割什么？歌唱什么？诗篇未作回答，留给读者去思考；姑娘唱得怎样？诗篇未作正面描写，只用夜莺和杜鹃的啼啭来衬托歌声的美妙。
D．译诗富有结构美与旋律美——全诗4节，每节8行，且韵脚相同（押ang韵），犹如流水淙淙，给人美感享受。译诗，也折射出原诗的一些特色，如诗人注重观察和感受，以人文为本，表现普通人的生活，反映人类的基本情感。
科目：高中语文
赏析白居易著名诗篇《观刈麦》，启动发散思维，联想《孤独的收割人》，对下面试题作出准确判断和选择
　　田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童雅携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
　　复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
　　今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
1．对《观刈麦》诗句与词的解读，不确切的一项是
A．“刈”音y@，收割；“陇”通“垄”，田埂；“妇姑”，指已婚与未婚女子；“饷（xi3ng）田”，给田里劳动的人送饭食；“岁晏”，即年终。
B．“荷箪食”，挑着盛有饭食的竹篮；“童稚携壶浆”，孩子们提着用壶盛着的汤水；“家田输税尽”，为纳税家里的田全卖光了。
C．“田家少闲月，五月人倍忙”。农民平时已很少有闲功夫，一到了麦收季节，更是加倍地繁忙。仅仅10字，便将割麦者与抬麦者在夏收时的劳碌情景，意象鲜明地描画了出来。
D．“今我何功德……吏禄三百石”，“念此私自愧，尽日不能忘。”诗人由“观刈麦”，联想到自己，从不理农事，却饱食农民血汗，为此而深感愧疚。
2．对《观刈麦》与《孤独的收割人》作比较鉴赏，请选出分析不当的一项
A．《观》与《孤》两首诗，全以农村生活为题材，不仅写了收割的事，而且都融入了诗人的想象，挖掘了诗中人物以及诗人本身的内心世界。
B．《观》诗正面描写了割麦者与拾麦者在夏收时的辛勤劳碌而又痛苦的情状；《孤》诗则未正面描写收割人收割的具体对象。
C．诗人白居易以自己的切身感受，把农民艰苦的生产、生活状况与做为官员的自己衣食丰裕作了鲜明对比，意在感悟天子，能够关怀农民。
D．《观》、《孤》二诗大有异曲同工之妙——均有悯农之意，且写得都很含蓄，手法都很委婉；但二者又有迥乎不同的风格：一首属于现实主义，一首则属于浪漫主义。}