重庆医科大学的针灸和中医药哪个专业好点，安徽文科生考到一本以上如果换临床7年给换吗（临床分数更高）？_百度知道
重庆医科大学的针灸和中医药哪个专业好点，安徽文科生考到一本以上如果换临床7年给换吗（临床分数更高）？
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首先解释下，我是重庆大学的，从第二段开始都是我copy的，希望可以帮到你吧。不过我提醒你一句，要想转专业不是不可以，但是转到非常好的专业（这里的好是指学校办学实力强）也有黑幕的，我们重大的某个专业就是，要有后台才行。至于转稍好的专业，是要参加考试的，所以必须要成绩好，你大一得努力才行，不能和别人一样放松的。希望可以帮到你。“不知道是哪个学弟/学妹，我原来就是重医针灸推拿专业的，后来转到临床了。当年也有和你一样的疑问，那就由我来回答你的问题吧针灸推拿本身在中医药学院来说是最好的专业（另一个是骨伤），随便找人问问的话你就会知道每年都有别的专业转到针推的（貌似今年也有），相对来说比较热就业的话，灵异小狼君说的没错，进医院不容易，毕竟现在中医院确实比较少，而且只有本科学历的话是会比较困难的吧当然如果你学得很好最终考上了硕士博士什么的就另说了进西医院的话也可以，只不过受限制要稍微大一点，只能进针灸科（如果那家医院有针灸科）或者康复理疗一类，但是理疗什么的，油水大大的，家里有关系的话是个好去处再者也可以考虑下毕业后考针灸医师，自己开个推拿馆，这个东西也是很赚钱，但比做医生辛苦些。现代人比较讲究养生什么的，肯奋斗的话，也能赚不少钱具体例子看看你们的中基/中诊老师黄学宽就知道了，那厮就是搞中医的，看着貌似挣得还不错，月入几万跟说着玩似的出国什么的就别想了，那纯粹是逗你玩的，就好像我说“月球上有丰富的氦-3资源，不久就可以为人类开发利用....”什么的一样，看看就行了，别当真另外提醒你一句，学中医、学针灸是需要有毅力和悟性的，我就是因为打骨子里不相信中医的理论所以才转到临床去的，如果你没有这份毅力和悟性的话还是多考虑考虑的好，毕竟你现在才大一，转专业还来得及”
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临床七年不能换，而且我们学校的好像没有针灸。
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出门在外也不愁长春中医药大学针灸推拿学院_百度百科
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长春中医药大学针灸推拿学院，原名针灸骨伤系。1984年开始筹建，同年针灸专业开始招生，1987年正式成立针灸骨伤系，根据教育部学科专业的调整，2000年更名为针灸推拿系，随着学科专业的不断发展和壮大，2002年更名为针灸推拿学院。原&&&&名针灸骨伤系更名为针灸推拿学院
长春中医药大学针灸推拿[1]学院1985年7月获得针灸推拿学授予权，2006年2月获得针灸推拿学博士学位授予权。
学院现有教职员工39人，专任教师30人，其中22人，中级6人，初级2人；博士学位5人，硕士学位18人，在读博士研究生1人；学院有重点学科学术带头人1人，吉林省重点学科带头人1人；中国针灸学会副会长1人，理事3人，国家二级学会副秘书长1人，5人，吉林省科技协会副主席1人，吉林省针灸学会会长1人、常务副会长1人，副会长2人；秘书长1人，常务理事10人；博士生导师2人，硕士生导师8人；享受国务院特殊津贴1人，“全国优秀教师”1人，吉林省有突出贡献专家2人，吉林省“五一”劳动奖章获得者1人，吉林省优秀专业技术人才1人，吉林省青年科技奖1人，长春市有突出贡献专家1人，长春市劳动模范1人，校级优秀教师、“三育人”优秀教师14人次。　针灸推拿学院现有1个专业，即针灸推拿学专业；2007年招生分化为3个专业方向，即针灸推拿专业、针灸推拿专业（英语强化）和针灸推拿专业[1]（全科医师），计划于2008年增设针推专业（康复保健）。截止2011年在校全日制本科学生547人。
学院下设5个教研室：针灸基础、针灸临床教研室、实验针灸教研室、推拿基础教研室、推拿临床教研室。
学院有1个针灸推拿实验教学中心：经络点穴练习室、刺法灸法实验室、推拿手法练习室、功法练习室、针灸实验室、神经电生理研究室和分子生物学研究室等7个实验实训室，内设针灸推拿实训基地，该中心被评为吉林省中医药管理局二级实验室。
学院现为世界针联教育基地，国际针灸资格考试部·长春分部，国家中医药管理局重点学科建设协作单位，拥有省级重点学科1个－－针灸推拿学；吉林省中医药管理局重点学科1个－－针灸学；有省级精品课1门－－《推拿手法学》（已通过国家级精品课程评审）；省级优秀课程4门－－《针灸治疗学》、《经络腧穴学》、《实验针灸学》、《推拿手法学》；校级精品课程3门。自2009年以来，该院主编、参编各级各类专业教材26部，在编16部，其中21世纪全国高等医药院校创新教材3部，全国普通高等教育中医药类精编教材1部，全国中医药规划教材5部，国际中医药、针灸培训考试指导用书2部，中医药院校骨伤专业研究生教材8部，新世纪全国高等中医药院校教材2部，其他教材及习题集5部；“十一五”国家级规划教材主编1部，副主编1部（在编），其他在编教材14部，其中《推拿手法学》获全国高等学校医药优秀教材一等奖，《推拿治疗学》获全国高等学校医药优秀教材三等奖，全国普通高等教育中医药类精编教材《针灸学》获教育部2007年普通高等教育精品教材。
自2009年以来，该院承担国家973项目1项，国家级、省部级科研课题24项，获科技成果及各级奖励9项；编写了《现代中医临床必备丛书》、《实用针灸技术》等学术著作42部；发表学术论文63篇，还获得省校级教学研究课题9项；发表教学研究论文15篇。
该院注重加强与国际、国内同行间的学术交流与合作，先后接待国内外访问学者近200人（次）；派往韩国、澳大利亚、科威特、日本、美国、英国、德国、西班牙、加拿大、马来西亚、沙特、阿联酋、新加坡、俄罗斯、意大利、法国、南非等地进行学术交流或医疗服务的教师20余人（次）。培养外籍研究生12人。
该院在学校党委的正确领导下，在学院领导班子的带领下，全体教职员工团结一致，锐意进取，在教学、科研、医疗等方面都取得了大量成果，受到了学校及主管部门的较高评价。
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中国针灸学会耳穴诊治专业委员会系中国针灸学会所属二级学术机构，是目前唯一全国性耳穴专业学会，成立与1991年9月。成立时间1991年9月属&&&&性非盈利
本会成立之始即汇聚了全国耳穴界的最优秀人才，以弘扬医学 ,发展耳穴事业为己任，了大量卓有成效的工作。1、 积极开展学术活动，推动耳穴事业发展
本会每年都要根据实际情况的需要，开展各种类形的学术活动。如1991年广州专委会成立暨首届学术大会；1992年文献、诊治、实验等所属专业组分别在北京、大连、济宁召开的学组成立暨学术会议；1993年青岛全国耳穴专委会学术大会；1994年成都全国耳穴评优暨学术大会；1995年配合总会在北京召开的第二届耳穴国际学术研讨会；1996年协办的“首届国际中医药杰出成果交流研讨会”；1997年天津全国耳穴诊治研讨会；1998年委托南京召开的第三届国际耳穴学术研讨会；1999年与腧穴研究会合作在云南昆明召开的全国、临床应用研讨会暨耳穴专委会换届大会；2000年在杭州召开的全国腧穴、耳穴临床应用研讨会；2001年在广州召开的中国针灸学会耳穴诊治专业委员会成立十周年庆典及第七届学术大会；2002年在上海召开的全国第八届耳穴诊治学术大会；2004年在重庆召开的全国第九届耳穴诊治学术大会等。据不完全统计，几年来，上述各方面所举办的国内学术会议15次，参加会议人数约1300余人次，交流学术论文千余篇，编辑学术论文集 11册。其中国际性学术会议2次，编辑中英文对照的学术论文集2册。
2、 发挥学会参谋与助手作用，认真完成穴名标准化工作
80年代以来，本会根据世界卫生组织（WHO）针灸穴名国际标准化进程，参与拟定修改“耳穴国际标准化方案（草案）”，该方案于 1987年WHO西太区办事处在汉城召开的针灸名词标准化第 3次会议上得到原则通过。针对后续国际耳穴学术研究,本会提出了回复原则和具体意见。随后我国收到了“WHO耳穴工作组”的回信，对我国的工作给予了积极评价和重视。此项工作，维护了学术的严肃性提高了中国的学术地位，发挥了学术团体对政府部门的参谋助手作用。1992年本会在总会的领导下,完成了中华人民共和国国家标准耳穴名称与部位的课题研究.
3、 加强学术信息交流，普及耳穴科学知识
《耳部医学信息报》是本会内部刊物，主要报道耳穴诊治的学术动态,曾出版六期。本会曾先后主持或参加编辑出版了多部论文集，并参与编辑出版了一批耳穴科研学术著作。本会理事在教学科研中培养了一大批耳穴专业人才.
4、 认真做好外事工作，推动国际学术交流
本会围绕着交流耳穴学术，推动国际学术交流，发展耳穴事业这一工作中心，作了大量的工作。几年来，我会在国内组织召开了2次国际会议，有近100位国外和港台学者出席并交流论文。1993年本会派员参加香港耳针学会成立大会，其后有多名专家出访10余个国家。
本会共下设诊断、治疗、基础、仪器器材、和文献等4个专业学组，积积支持有条件的省、计划单列市和自治区成立耳穴专业委员会，全国已成立省、市、自治区级专委会10个。各会对本会工作给予了有力支持，对于本会各项工作的顺利开展发挥了重要作用。
本会经1999年和2004年两次换届，在完善组织机构，提高队伍素质，凝聚学术力量，开展学术活动等诸方面都有长足进步。第三届理事会将以团结、进取、务实、高效的精神风貌，开拓耳穴事业的新局面。
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郑州只有一个河南中医学院，学针灸推拿专科可以上洛阳的河南省针灸推拿职业技术学院
专科的针灸推拿只有洛阳的好点了！河南省推拿职业学院（原河南中医学院针灸推拿职业学院）属于河南中医学院的二级学院，毕业发河南中医学院专科证书。该校针推专业实力不错，你四百多分，录取不成问题！
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