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银川军大皮肤病医院怎么样？黑心医院呗，咨询时给你说费用一千多一点，下来就花我四千多，真的伤不起啊！
咨询时给你说费用一千多一点！随便的一个检查就近一千，下来就花我四千多，真的伤不起啊？黑心医院呗银川军大皮肤病医院怎么样，提醒大家看皮肤病还是去另家
这个需要多推广，让大家都知道。黑心医院黑心医生最可恶
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同济医院也是骗子医院。
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出门在外也不愁大家看一下，我长得好看吗？有哪些建议我会变得更漂亮！要说真话哦！！_百度知道
大家看一下，我长得好看吗？有哪些建议我会变得更漂亮！要说真话哦！！
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提问者采纳
一般。发型不怎么样。个人觉得。
提问者评价
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但是不建议你去！ 你要是有钱；他们很会打扮的；其实；去整容。你看朝鲜领导人帅么？一个飞机头；相信你回满意！；没人能够伤害你.；自己不愿意；只要自己看得起自己；直接可以成明星样；应该勇敢去面对。 我建议你去照相馆照艺术照. 我建议你不要在乎别人的评价。容貌是天生的！要是笑起来更好看些；还行吧蒽！.；还是全国人民领导人呢
来自：求助得到的回答
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内在美才是真的美。。。
来自：求助得到的回答
笑，自信点
还可以，一般般吧
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出门在外也不愁【小题1】手机虽是文章的关键情节，美丽的谎言更能突出丈夫对妻子的爱，而且这个题目更吸引读者。【小题1】不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫。或者说：不能删除，第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础；第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫（埋下伏笔）【小题1】“我”向丈夫借手机用 【小题1】略
解析【小题1】本题考查文章标题的作用。《最美丽的谎言》这个标题的好处有：点明主旨、激发读者兴趣。【小题1】本题考查文章情节安排的用意。前面两段看似与文章的主题无关，其实这两段交代了故事的一些必要因素，为下文情节的发展做铺垫。【小题1】本题考查理解小说的高潮这一情节的能力。结合小说的内容分析出小说的高潮即可。【小题1】本题是一道开放题。结合文章的主要内容以及文章的主旨来谈感受即可。
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科目：初中语文
阅读下面的文章，完成后面的问题。
　　天和海一夜之间变成了铅灰色。
　　雨季来了。
　　海水再不像起伏的绸缎，它们变成了一群咆哮的猛兽。出入岩洞的金丝燕羽毛狼藉，而且更加浮躁不安。
　　采窝人将采下最后一批窝，就要跟那些慈爱的鸟儿告别了。
　　一大早，孩子抱着一块船板泅过浅水湾，在礁岩下的背风处，他找到了老爷爷。
　　“……妈妈病了，咳血……”他畏葸地看着老人的面孔喃喃地说，“钱花光了，就要断药……我……”
　　老人没理睬他。掏出一把刀子，老人费劲地削一段树枝。
　　“爷爷，我对您说了谎。我不是孤儿……”
　　老人用力眨巴眨巴昏花的老眼，仍是啥也没说，只将手中削好的拉达和一只旧网兜递给孩子，领他走进岩洞。
　　他们又找到了燕窝。
　　窝里的小燕子身子都大了些，长齐了黑毛，但永远够不上“羽毛丰满”。这些小家伙依旧大张着黄黄的嘴，吵吵嚷嚷争执不休。
　　老人用粘泥在燕窝边垒成一个一个假窝，教孩子将小燕移进去，然后摘下那些变黄变脏的真窝。
　　“这样，小鸟就不会死去吗？”他们坐下啃干粮时，少年问。
　　老人点点头，随即，又摇摇头。
　　“别老惦记着小燕，多想想你妈的病吧。”老爷爷说，“治那种病，很费钱的呦……得采到最值钱的赤窝……”
　　“是红色的燕窝吗？”
　　“红色的。燕妈妈看到窝被人换掉，就会不要命地赶筑新巢；唾液用尽了，燕妈妈又急又累，就会吐出血来，窝盏，就红了……”
　　“我明白了。把小燕搬到泥窝，就是逼着燕妈妈……吐血！”少年凄然地说，“爷爷，够了吧，别再逼它们……”
　　“今天是最后一次采窝了。”那天早上老爷爷说，“然后，咱们要等到明年……”
　　少年心中一阵紧缩。没窝可采，那就是说他将“失业”，不能为家挣钱了，而妈妈又得……去卖血，她……受得了吗？
　　一老一少，攀上礁岩，爬进他们粘过泥窝的洞子，去采那种最最值钱的红色燕窝。
　　可是，那些洞里依然只有泥窝，装着早已死去的干缩了的雏燕。
　　出入了十数个洞穴。他们没有采到一只红窝。孩子失望极了。
　　“别急。”老人安慰他，“我说过，只有极少数傻鸟儿会干这种事的。但傻鸟总会有的……”
　　他们又走进那个窗口般的临海洞穴。哦，一只大燕子伏在洞底；在它之上，在泥窝边的石壁上，凝结着一只极大的透着殷红血色的燕窝；一对黄嘴小燕在这美丽的新居里兴高采烈正闹得起劲。少年捧起地上的母燕。
　　母燕嘴角还挂着一缕血丝。它微微挣扎了一下，就在男孩的手中安详地合上了双眼。
　　“它累死了。”老爷爷轻声说，“别哭，孩子，失去了母亲的雏燕终归要死去的。摘下红窝吧……”
　　“我没哭。”少年说。他觉得自己的心肠正在经受淬火，在变硬。为了妈妈，他采下那只红窝，而将一对不知死期将近的快乐的小燕塞进妈妈尚有余温的双翼之下。
　　他们又采下另外三只，就冒雨划着小舢板离开了小岛。
　　下了船，老人将四只红窝都塞到孩子手里。
　　“不，我不能全都拿走，爷爷你留下一半吧！”
　　“都拿去，听爷爷的话，赤窝能治你母亲的病，也能换钱……告诉你妈妈，千万不能再去卖血了！”
　　少年就不再推辞，捧着那珍贵的母爱的结晶，沿海滩向家里跑去。跑了好远，他回过头看见老人还站在原地，目送着他。
　　雨幕中，一切都变得模糊了。
（1）对文中画横线的句子“老人点点头，随即，又摇摇头”理解最恰当的一项是
A．老人心情有些矛盾，他有些不知怎样对少年解释，但最终还是将真相告诉了少年。
B．老人也猜不准小鸟是否会死，至少不知道会不会很快死掉。
C．老人认为生命力较弱的小燕会死掉，但那些强壮的就会侥幸活下来。
D．小燕会在母燕赶筑的红窝之中存活一段时间，但母燕累死之后，小燕也将会死掉。
（2）“‘我明白了。把小燕搬到泥窝，就是逼着燕妈……吐血！’少年凄然地说，‘爷爷，够了吧，别再逼它们……’”这几句话表现了少年一种什么心情和品质？
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（3）“母燕嘴角还挂着一缕血丝。它微微挣扎一下，就在男孩的手中安详地合上了双眼”这句话中的“安详”用得好，好在哪？试简要分析。
______________________________________________________________
（4）在文中，我们看到，作者的艺术表现手法是纯熟而灵活的。全篇所设的三条感情线索在文中均有典型体现。其一是________的爱；其二是________的爱；其三是________的爱。这三条线索互相交织，互相映衬，构成了本篇深沉的主旋律，歌颂了博大无私的________。
（5）“‘它累死了。’爷爷轻声说，‘别哭，孩子，失去了母亲的雏燕
终归要死去的。摘下红窝吧……’”这一句与前文哪一句相照应？
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科目：初中语文
来源：语文教研室
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科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
美丽的谎言阿仑　　我至今都记得我的第一位老师说的谎言。　　那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到l0。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。　　开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来，心里一直惦记着在名册里的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头了头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名!我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。　　从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用。就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子。这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?　　那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!1．本文记叙了_______&&、______&&和________&说“谎”的几件事。这几个人说谎的共同原因是________________________。2．结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用。________________________________________________3．当“我”得知母亲有病，一个人去医院打针，却在电话里说她很好时，赶忙往家里拨电话，拨到一半又停下来。请你写出“我”此时的心理变化。_________________________________________________4．结合自己的生活实际。谈谈对“我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好”一句话的理解。_________________________________________________5．结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的”，“我”到底知不知道母亲说谎的真正原因？为什么？_____________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
美丽的谎言阿仑　　我至今都记得我的第一位老师说的谎言。　　那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到l0。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。　　开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来，心里一直惦记着在名册里的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头了头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！　　我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。　　从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用．就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子。这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？　　那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！1、本文记叙了_________、___________和&说“谎”的几件事．这几个人说谎的共同原因是_________________________。 2、结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用。 ___________________________________________________________________3、当“我”得知母亲有病，一个人去医院打针，却在电话里说她很好时，赶忙往家里拨电话，拨到一半又停下来。请你写出“我”此时的心理变化。___________________________________________________________________& 4、结合自己的生活实际。谈谈对“我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好”一句话的理解。 ___________________________________________________________________ 5、结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的”，“我”到底知不知道母亲说谎的真正原因？为什么？___________________________________________________________________}