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不良信息举报电话:&&请问你现在忙吗？如果不忙的话，我想跟你聊聊天。&当听到石头说出这句话的时候，老实说，我惊讶了。相识这么久，难得见她脸上竟没了嬉笑的表情。&我不忙，你怎么了？想跟我说些什么？&&没什么。只是忽然想跟你聊聊，关于生活。&这句话，再次使我吃惊了。&生活？你想聊什么？&&我想问问你，生活的意义到底是什么。&不得不承认，她的问题把我问住了。以我短暂的人生阅历，恐怕给不出什么能令她满意的答案。可是，她眉头紧皱，目光灼灼地正在望着我，很显然是在期待着我能跟她说点儿什么。这情形使我有点局促。&那么，能说说你怎么忽然想到问起这个问题的吗？&我想也许我是说错了什么，因为我的问题似乎让她伤心了。她低着头，咬着嘴唇，若有所思地一言不发。我也只好不说话，耐心地等着。终于，她抬起头：&周末的时候我去参加了同学聚会。见到了许多许久不见的同学，也听到了不少以前老同学的消息。他们有的事业成功，有的婚姻如意。大家的变化都很大，对比自己，我忽然觉得自己毕业这两年，一无所得，很失败。&我想，也许我明白了她在为什么而烦恼。&石头，我来盘点一下你挫败的原因，好吗？&&可以。但这不是我想要的。我的烦恼，你不会明白的。&虽然石头对我的提议不以为然，但我还是固执地开始帮她列清单：毕业两年，在离家很远的陌生城市里，做着一份不喜欢，为了谋生却不得不做的工作；每天上班，下班，吃饭，睡觉，周而复始，无限循环的日子，没有变化，没有惊喜，平淡得让人绝望；有一个男朋友，感情虽然好，但是生活的压力总会使人怀疑，未来幸福的可能；听到同学的消息，想着曾经一样的人，现在竟有已是天差地别的距离，于是痛苦来自比较& 不知道以后会怎么样，也不知道未来在哪里。迷茫、困惑，于是，开始变得不快乐。她忽然抬起头，定定地望着我。虽然没开口，可我知道，我说的，全中了。石头问，你怎么知道这些的？我笑。怎么可能会不知道？经常有人说二十几岁，是人生当中最好的年纪。可我却觉得，其实这是个很尴尬的年纪。对以前，有遗憾；对现状，有不安；对以后，有那么多的不确定。目的明确，立场坚定从来只是少数人的专利。而大多数平凡的人们，却不得不在迷茫困惑里挣扎，描绘不出自己以后的样子，对未来，却还是习惯地抱着侥幸。这个时候，如果再面临一些外在的评价和比较，我们很容易就会开始自我否定。可是，石头，我们不能为此就去怀疑生活。想想毕业两年，你也许会有种不真实的感觉。每天上班下班， 日子过得像流水线般没有悬念，一天一天，转眼就两年。看着别人渐渐有所收获，回头审视自己，看似一无所得。于是难免开始怀疑，是不是荒废了两年的青春。石头，你觉得可惜，你为这两年的自己感到惭愧。你想在事业上有所成就，你想在爱情上有所收获，你说目前的日子不是你想要的，你说其实你也不知道到底拥有什么，才能让自己更快乐。可是，石头，我想对你说：别为这两年的自己而惭愧。别给自己这两年的时光过早贴上无望、荒废的标签。不管是好是坏，不管是轰轰烈烈，还是琐琐碎碎，生活，都需要我们去经历。也许只有当经历过之后，我们才能真正知道自己想要的到底是什么。别为这两年感到遗憾。因为根本没必要。判断一个人，看的从来都不是一段时间。前路正长，人生尚有无数可能，不要为一段时间，否定全部的自己，那不值得，对吗？你说觉得自己像候鸟，总要从一个地方飞向另外一个地方，一直在漂泊，找不到最终的栖息地。你说你想要最终寻到一个家园，从此不再流离。你说你不知道未来在哪里，不知道什么时候可以停止漂泊。可是，石头，你要记着，这些都不值得你去过多地思考。更不值得你为此而质疑人生。生活方式，是自己的选择。如果你认定了方向，那就没必要再去抱怨迷茫。如果漂泊是生活必须要有的样子，那么何不试着去接受它？不迷茫不抱怨，安心过好每一天，好好照顾自己，让别人，让自己，每天能看到自己最好的样子。以后该有的，一定会有。现在的多思多虑，不过是在自己为难自己。况且，若是心安，在哪里不都是家么？家的定义，从来都是在乎的人，仅此而已。如果你身边有一个知冷知热，呵护备至的他，那你何必再去自伤孤苦无依？有时候，我会觉得，也许你对生活质疑那么多，只是因为找不到安全感。对工作，对爱情，对以后，缺乏安全感，所以才会变得犹疑，不快乐。可是现在想想，这么说也不对。毕竟，安全感，从来都不是别人给的，自己给不了自己，那么即使遇到了最好的生活，最美的感情，也许到了最后，还是会患得患失地无力去把握。石头，对于生活，我不知道你想要的究竟是什么。但是我知道，不管生活的样子是什么，我们都不该去质疑它的意义。过去的已经过去，未来的还没来，我们唯一能够确定的，就是现在。假如生活就是由每一个当下构成的，那么就别再为了过去自责，别再为了以后犹疑，安安心心地活好当下的每一天。也许，有那么一天，回顾走过的路，你会发现，关于生活，其实我们最想要的，就是当下快乐的每一个瞬间。&&&→&微信公众号：有意思吧，可通过意念关注&←&&
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多点幻想，多点期待，多点不切实际，多点固执和倔强~~~
生活，也许会因此变得不一样。
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有意思吧版权所有日本有乞丐吗？他们的真实生活状况是怎样的？
　　说起“乞丐”，想必各位读者一定不陌生。这个话题让小编回忆起，有一次逛街，被路旁乞丐所写的乞讨文吸引过去，一旁的朋友不耐烦地说了句：“快走呀，有什么可看的？真搞不懂这些人怎么把自己搞成这样的”。然而贫穷真的是自己的责任吗？日本社会又是如何看待穷困者。　　谁说日本没有乞丐　　插播一则新闻　　大概内容：日本有位年轻人，通过网络视频进行“行乞”，警方得知后，以此男子 “不去工作，靠诉苦进行乞讨，违反道德” 为由，对他进行了逮捕。　　而日本出现“乞丐”的现象比较稀有，此事一传开，就迅速在日本网络上引起热议　　译文：乞丐还是死了比较好吧。　　译文：竟然有人不知道行乞在日本是禁止的　　译文：听说无业游民在路边闲逛已经算是轻微犯罪了。　　译文：明明还是年轻人 还能工作啊 为什么不去工作。这个年轻人的前途堪忧。 怒　　由评论可看出，日本社会出现直接找人要钱的乞丐还是比较少的。我们的普遍认知里认为，日本没有乞丐。其实是有的，只是情况比较少。说到为什么的话，可能有人会认为是因为日本是经济大国，贫穷到当乞丐的人应该没有那么多，又或者稍微对日本有所了解的人，会认为可能和日本人的民族心理观念有关。然而最根本的原因是，在日本，行乞行为是被禁止的，算得上轻微犯罪。　　译文：根据轻犯罪法第一条22号，对行乞、以及配合行乞的人给予拘留、罚款的处罚。　　乞丐很少，但是穷人总是有的，日本最接近“乞丐”的是流浪汉。乞丐与流浪汉有着本质区别。最明显的是，流浪汉并不会直接找人要钱。　　日本社会对流浪汉的态度　　得知中国对日本乞丐不找人要钱进行夸奖，日本人有如下评价，小通选了一个比较经典的评价：　　译文：流浪汉就是流浪汉，又不是没有给周围造成麻烦，不找人要钱就值得夸奖？夸奖他们不找人要钱真的是太可笑了 真的值得被夸的话 就不要在城市里闲逛 去乡下自给自足啊。　　字里行间都透露出，成为流浪汉已经给周围造成麻烦了，不乞讨还应该被夸奖实在太不可思议了，与中国个别人的“我弱我有理”观念形成鲜明对比。然而这也是大部分日本人对流浪汉的看法。　　日本人的“自律意识”“自我责任”观念非常强，这个观念的意思在流浪汉的问题上可以概括为，“变成流浪汉，是自己不好，是自己的责任”不要给他人，给社会带来麻烦，不找他人寻求帮助是正常的。要直接找别人要钱的话，还不如去找工作。政府比起提供直接的金钱，更多的也是提供就业机会。　　在日本，不少人认为，没必要用自己辛苦上缴的税收来养这一群因自己不努力、不够强大而成为弱者的流浪汉。最直接的表现就是：　　译文：据国际调查数据显示，尽管日本每年约有3万人自杀，但被问到“是否应该对生活穷困的人进行国家援助”这一问题时，回答否定的比重达世界排位第一——38%。　　尽管如此，日本政府还是为生活贫困的国民，特别提供“生活保护”政策。若生活无着落，就可以去当地政府申请“生活保护”。　　同样出于“自我责任”的意识，日本许多流浪汉也选择拒绝接受这样的美事。不仅仅是日本普通民众认为贫穷是流浪汉个人的问题，流浪者本人亦是这样认为。所以除了违法是根本原因外，“自我责任”以及“耻”的观念是日本流浪汉不会向陌生人要钱，甚至拒绝接受国家援助的主要原因。　　然而，经济如此发达的社会里，为何会有相当一部分人成了流浪汉？　　日本流浪汉生存环境　　日本流浪汉的人数：　　由图可知，日本的流浪汉还是大有人在的，只直观上似乎每年流浪汉的人数在减少，实际上很大原因是人口老龄化。此外，可以发现显着的特点，女性只占百分之三左右。（并非日本女人过得比较好，日本女人的地位比男人低得多，比男人还难过。有机会科普一下，日本女性如何在日本生活。）　　日本人成为流浪汉老年人居多，平均年龄大概在57岁。大概可以分为两类：无自立经验以及有自立经验的。前者是身体机能有问题、自幼失去双亲等等。后者，多为时运不济的时代受害者。　　日本的流浪汉是诗人：　　为什么说日本的流浪汉是“诗人”，因为与其说他们是“乞丐”，实际上更接近“人生的失意者”。据报道，日本流浪汉中有6层人疑似患有抑郁症。　　除去无自立经验以及天性懒惰的流浪汉来说，还有一部分人是因为适应不了日本压抑社会氛围。他们主动放弃回归人际关系复杂的职场。不愿失去自我，自愿选择成为人生的失败者。有人说过的“过上一年流浪生活，就不想再去按部就班地去工作，因为没有闹钟的生活，是幸福的”。就像日本网友总结的：　　译文：在日本不擅长人际关系的人就会成为流浪汉　　他们中有很多曾经也是相当“合格”的社会人，高学历者的普通的公司职员，甚至社长。其中不乏已经成家立业的人。然而不幸就像连环锁一样，例如，突然遇到公司倒闭，没能领到工资且成为了失业者，又或者在职场上犯了严重的错误，觉得太可耻，主动赎罪请辞。因为日本社会是终身雇佣制的居多，此外上了年纪，从新找工作变得十分困难。从此彻底无法从“社会最底层”中翻身。经济上的打击也就罢了，社会“自己责任”以及“耻”的氛围观念下，对自己的人生完全否定，无脸再回职场，因此走上借高利贷，赌博道路等歪路的人也不少。最后灰心丧气走向自杀的人很多，活下的也只成为了，妻离子散的罪人——“流浪汉”。　　日本的流浪汉如何生活：　　日本的流浪汉不同于中国乞丐。除了不会行乞之外，中国乞丐较经常出现在人多的地方例如公共汽车站、火车站、公园。而日本流浪汉除了待在政府指定的地方外，最显着的特点是喜欢待在人比较少的地方。他们是静默的低调的，象是想要隐藏气息般的生活着，处处害怕给他人添麻烦。他们更多的出现在寺院、神社、桥梁、图书馆等等地方。　　平时会去火车站的垃圾箱，或列车上捡他人扔掉的杂志、旧书籍，然后在黄昏时刻到车站附近或者某个繁华街头摆一个书摊，让这些刚发行没几天的杂志以便宜一半的价格卖给读者们。又或是捡旧衣服，罐子去卖钱等等。无论是哪种方式，流浪汉的生活都不好过。　　夫哀莫大于心死　　经济发达的国家有贫穷的人存在并不可怕。可怕的是，偌大的繁华城市下，隐藏着那么一群与其繁华都市形成鲜明对比，看不到生活希望的人们。不得不说日本的“自我责任”和“耻”的民族观念，某种意义上让日本社会到处充斥着冷峻绝望的气息。　　不过与中国的职业乞丐相比，还真不好区分哪个好哪个坏，各位认为呢？
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高中生活是怎样的?
高校の学校生活
大阪的公立高中有如下规定。由于各学校在规定上有所不同 ,请向就学的学校老师直接确认。
中有学年制和学分制两种。学年制的高中，每学年所学的科目都是定好了的。（也有一部分
课目自 己可以选）。如果缺席或缺课（不来上课）很多，功课不交，考试成绩太差会导致不
能升级（被 称为 “原级留置 ”）。如果留级，必须重学一年该学年的功课。学分制的学校，
没有学年。也没有 留级制度。毕业所必须的科目都合格了的话，就可以毕业。
各个科目的一周的上课时间被称为学分（单位）。比如，数学课在一周里有 4节课的话，就
是4个 学分。
大部分的学校，学习一年，经过考试等得到一定分数就可修到该科目的学分。
◆上课时间（上课开始的时间）
学校在８点２５分至３０分之间开始上课。
已经开始上课了还没到学校就是“迟到”。迟到过多会导致缺席，有可能会拿不到学分。
迟到及 病假，必须和学校联络。
◆在校时间
高中从上午８点３０分左右开始上课，上午有４节课（１节课一般为 50 分钟），午餐 (自
带的盒饭 )后下午再上２节课。各课程由不同的老师担任。
◆盒饭 (自己带的午餐 )
大阪府内的高中学没有校餐。请自带盒饭，但也有的学校有食堂。
◆扫除时间
高中学校的放学前为扫除时间。学生打扫学校的教室、楼梯、走廊、厕所等。
自己的学习环境由我们自己来维护吧。
◆课外活动（俱乐部活动）
放学后可以留校进行自己喜欢的文化体育活动。为自由参加的活动。
基本上高中都要求学生穿&制服&、&标准服&。必须穿规定的服装（夏装和冬装）。
“体育 ”课要换上便于运动的体操服。有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。
很多高中会自行规定体操服装。 夏天的&游泳&课要自带游泳服和游泳帽，并在自己
的游泳服和帽子上写上自己的名字。
详情请向自己就读的学校确认。
一个班由 40 人以内的学生组成。除班主任老师之外，也可能设有副班主任老师。各课程
由不同的 老师担任。
※ 各课程的教学、开课、结束等班级活动及各种学校的活动多以班级为单位进行。如有
不知道或为难的地方，请马上与班主任老师商量。
◆学习内容
高中的科目有：语文（现代文及古文等） 、社会（地理?历史、公民等）、 公民（现代社会等） 、
数学、 理科（物理 、生物、化学等）、 体育 、艺术（美术 、书法、音乐等）、 外语
（英语 、中国语等 ）、 家庭等。有专门学科的学校，针对各自的专门课程进行学习。
※ 除上述课程外，还有道德课和特殊活动（班级活动、学生会活动、俱乐部活动及学校
◆学习工具
学习上使用的物品包括教科书在内全部是要付费的。
艺术科等伴有实际技能的课程中有的需各自准备自己专用的工具。
◆关于派遣翻译
为使日语程度不高的家长和学生，能和学校方面及班主任进行顺利沟通，备有翻译派遣
制度 。详情请想学校老师询问。
◆健康 检查
【有关健康检查 】
在日本的学校，学校定期或按需要进行健康检查（体检）。健康检查主要有以下几种。
?保健检查（调查过去患过的疾病，现在的健康状况）
?测量身高、体重、坐高、内科检查、眼科检查、耳鼻科检查、牙科检查、视力检查、听力检查
?结核检查（X光摄影）
?心脏检查（心电图检查）
※此外，游泳课前，马拉松和登山前，修学旅行出发前等也会按需要前进行健康检查。
◆定期考试
高中每年有５～６次定期考试（期中考试和期末考试）。
有的课程１学期考１次、２次、
或不考而根据平时上课的努力程度等来打分。定期考试的期间为3～5天。
有的学校除定期考以
外也进行家庭作业测验或能力测验。详情请向学校的老师确认。
通知书里记录着学生在学校的学习成绩及参加学校各种活动的情况。休业式上发，家长
看过以后，下学期开始（一般是开学典礼那天）再交还给班主任。 高中生活是怎样的 ?
学校每学年从 4月份开学 ,来年 3月份结束。有学年制和学分制两种。学年制的学校一学
年分为 3个学期。但也有的学校是一学年分为两个学期。学校会举行各种活动。其中有些
请 家长来学校的、也有需要交钱的。 具体情况学校会来通知。 学校活动的名称、内容、等
依学校及学年而不同， 在这里，介绍一下比较普遍的活动项目。
高中是怎样的?
学校每学年从4月份开学 ,来年3月份结束。有学年制和学分制两种。学年制的高中一学年分
为3个学期。或是一学年分为两个前后学期。学校会举行各种活动。其中有些请 家长来学校的、
也有需要交钱的。 具体情况学校会来通知。 学校活动的名称、内容等依学校及学年而不同，
在这里，以3学期制为例介绍一下比较代表性的活动项目。
１学期（一般为4月～7月）
●开学典礼
每学期开始的头一天举行的仪式。一般来说，全年级的学生都要参加。
●入学典礼
祝贺高一新生入学的仪式。 家长也要出席。
●健康检查 (体检 )
由医生检查身体是否健康。
●身体测量
测量身高体重等 。
●校外学习 (远足 )
走出校门学习在教室里学不到的东西。接触并学习自然、历史和文化。
●三者面谈
班主任和 家长及学生 3人(4 人)就学校、家庭生活分别交换意见。一般在各学期结束时进行。
●游泳课（游泳池）
很多高中都有游泳池，从6月下半月至7月进行游泳练习授课。
●结业典礼
学期结束当天举行的仪式 ,一般来说，全部的年级都要参加。
●暑假（７月底～８月底）
约３０日～４０日的长假。假期中有可能会因为参加游泳或俱乐部活动而返校。
２学期（一般为9月～12月）
●体育大会
通过短跑、长跑、接力、团体赛等以及通过声援班级的朋友，参加体育活动。有的学校还安
排有家长和亲属均能参加的比赛。
●校园节、成果汇报会
以班级为单位，演奏乐器，表演合唱及戏剧节目等。一般家长也能参加。
●寒假（１２月底～１月初）
约２周的假期。
３学期（一般为1月～3月）
●修学旅行
公立高中在高二时，全年级的学生参加在外住宿的短期团体旅游。 一般在第 2或第 3学期
给通过毕业审查者（必要学分都已修到的同学）发毕业证书并祝贺毕业生的仪式。
※详情请参考“高中的种类”那一页。
●春假（３月底～４月初）
第３学期结束后便进入春假。春假结束后就迎来升级，从４月份开始新的学年。}